人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題
各科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，以下是小編為大家搜索整理的人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題 1
一、卷面分，我寫(xiě)的多仔細(xì)，做的很認(rèn)真，我真棒!(5分)
二，基礎(chǔ)知識(shí)(66分)
(一)、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
bō làng yóu qí fēng yè xiū xi nào zhōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǐ xì zhōng yāng huān qìng jiào shì yōng bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuò jǐng guān tiān
( )
(二)、 我是火眼睛，辨字組詞我最棒。(10分)
飽( ) 顆 ( ) 吸 ( ) 漂 ( ) 娃 ( )
泡( ) 棵 ( ) 極 ( ) 飄 ( ) 蛙 ( )
(三)、 我會(huì)選，選合適的讀音打“√”(10分)
1、我們都(dōu dū)去首都(dōu dū)看看水立方。
2、為(wèi wéi)了傳播種子，它們四海為(wéi wèi)家.
3、他太高興(xìng xīng)了,周?chē)目諝夂退粯优d(xìng xīng)奮起來(lái).
4、李爺爺?shù)谋?bēi bèi)有些駝了，他吃力地背(bēi bèi)起竹簍。
5、媽媽轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)過(guò)身來(lái)，讓我猜他一共轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)了幾圈。
(四)、 日積月累你最棒。(34分)
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)
坐( )觀( ) ( )收( )藏 ( )熟( )落
取( )補(bǔ)( ) 四( )八( ) ( )心( )意
( )華( )實(shí) 一( )障( ) ( )河( )美
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(9分)
彎彎曲曲：( )( )( )
紅通通：( ) ( ) ( )
金光閃閃：( )( )( )
又細(xì)又長(zhǎng)：( )( )( )
3、寫(xiě)反義詞。(4分)
危險(xiǎn)—( ) 復(fù)雜—( ) 賣(mài)—( ) 美—( )
4、照樣子，完成句子。(8分)
例：劉爽是我的好朋友。 我的好朋友是劉爽。
(1) 我的語(yǔ)文老師是張老師。
______________________________________________________
例：花壇真漂亮啊!我要把它拍下來(lái)。
(2) ____________真_______________!我________________。
例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。
(3) 有困難怕什么!
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待的爬上葡萄架。
(4) 太陽(yáng)升起來(lái)了。
—————————————
5、 我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。(4分)x
(a) 這棵樹(shù)真高啊( )
(b) 小棗樹(shù)你怎么不長(zhǎng)葉子啊( )
(c) 她穿上一身淺綠色的衣服，真美( )
(d) 小紅聽(tīng)了不由得臉紅了( )
(五)、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、青蛙說(shuō)：“天( )，還用給那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“天( )，大的很哪!”( )的觀點(diǎn)對(duì)。
2、梨樹(shù)掛起( )的燈籠，蘋(píng)果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高粱舉起( )的火把。它們構(gòu)成了一幅色彩四斑斕的( )的圖畫(huà)。
3、荷盡已無(wú)擎雨蓋，( )。
4、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，( )。
三、閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)
湖 水
白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦!”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。(4分)
( )的鮮花 ( )的垂柳
( )的藍(lán)蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是( )，夜晚又變成( )。(4分)
3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎?在你的眼中，湖水還像什么?(4分)
_________________________________________________________________。
4、照樣子，寫(xiě)句子(2分)
例：白天，湖水就像一面鏡子。
_________________________________________________。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題 2
一、聽(tīng)力部分(5分)
1，小白兔用小紅傘做了什么事情?(3分)
(1)(2)(3)
2，你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?(2分)
二、積累運(yùn)用(70分)
1.半年的時(shí)間，你又學(xué)會(huì)了不少的字，讀讀拼音，看看你能把這些字都寫(xiě)對(duì)嗎?(10分)
yǎn jing xī yǐn lù zhū yì lùn jiàn zào
yóu yú biān zhī yí ng yǎng jiē dài zhōu wéi
2.下面的語(yǔ)句就是從這些課文中選出來(lái)的，我能把它們填寫(xiě)完整。(6分)
(1)不________________裁出，二月________________似剪刀。
(2)那琴聲________________，像拂面的清風(fēng)，洗去了蜘蛛爸爸的________________;那琴聲________________，滋潤(rùn)著蜘蛛爸爸的________________。
3.下面的每組字我能分得清，還能用這些字組詞呢。(12分)
詠()裝()忙()
脈()妝()芒()
架()組()捆()
駕()祖()困()
4.我能給每個(gè)部首找三個(gè)朋友。(8分)
纟________________________________亻_(kāi)_______________________________
月________________________________木________________________________
5.這學(xué)期我又積累了多少好詞佳句呀?(10分)
你又積累了哪些描寫(xiě)四季的成語(yǔ)?(關(guān)于春、夏、秋、冬)
()()()()
你從課外又會(huì)背了哪些描寫(xiě)春天的古詩(shī)?(寫(xiě)題目即可,最少寫(xiě)兩個(gè)，多寫(xiě)一個(gè)加2分，最多加6分。)
()()()()
6.我會(huì)查字典(4分)。
“待”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序;按部首查字法，先查部，再查畫(huà)�！按痹谧值渖系慕忉層校孩俚�，等候;②對(duì)待，招待;③將，要。在“待客”一詞中的“待”應(yīng)取第項(xiàng)解釋。
7.選詞填空(4分)。
慌張慌忙
1、如果你遇到困難，可千萬(wàn)不要()。
2、老虎來(lái)了，小動(dòng)物們()逃跑了。
驚喜驚訝
1、他()地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。
2、他()地說(shuō)：“我的種子怎么不發(fā)芽?”
8.連詞成句(8分)。
(1)一起我們放風(fēng)箏去哪里呢
(2)海洋一望無(wú)際白洋淀的像是
(3)蜜蜂一種是小動(dòng)物勤勞的
(4)大搖大擺公雞地唱著歌走了
9.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)。
例：開(kāi)開(kāi)心心
()()()()
例：越來(lái)越亮
()()()()
三、口語(yǔ)交際(5分)。
提示：小猴過(guò)生日了，蠶妹妹來(lái)了，她會(huì)怎么向小猴祝賀生日呢，小猴又會(huì)怎么回答呢?把他們的對(duì)話寫(xiě)下來(lái)吧。
今天是小猴的生日，小伙伴們?yōu)樗麙焐狭宋孱伭牟薀�，點(diǎn)燃了蠟燭。蠶妹妹來(lái)了，說(shuō)：“________________�！�
小猴說(shuō)：“________________�！�
四、讀寫(xiě)天地(15分)
閱讀短文，回答問(wèn)題(10分)。
(一)小鷹和老鷹
小鷹對(duì)老鷹說(shuō)，它將來(lái)準(zhǔn)備做一番大事業(yè)。
�、佟笆裁礃拥拇笫聵I(yè)呢?”
�、凇拔乙饺澜缛ヂ眯�，飛遍人們沒(méi)有去過(guò)的地方。”
�、邸昂玫�，你努力鍛煉吧!”
從此，小鷹果然常常在練習(xí)飛翔了。糟糕的是，它除了飛翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天，老鷹對(duì)小鷹說(shuō)：“我們一道出去覓(mì)食吧!”
“媽媽?zhuān)阕约喝ズ昧�，我是不愿做這些事的�！�
“為什么?”
“媽媽?zhuān)憧倫?ài)用這些小事來(lái)麻煩我!你不是鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去全世界旅游嗎?”
“是的，孩子!”老鷹回答道，“不過(guò)，要是你連自己的吃食也不會(huì)找的話，那你的理想始終是個(gè)氣泡，無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了。那樣，你飛出去的第一天就會(huì)挨餓，第二天就飛不動(dòng)了，而第三天，你就會(huì)餓死的!”
拒絕做小事情，看不起日常勞動(dòng)的人，應(yīng)該從這個(gè)故事里吸取教訓(xùn)。
1、讀詞語(yǔ)，理解詞義(2分)。
(1)“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是()
�、倏床黄稷跊](méi)有力氣③不起來(lái)
(2)“我們一道出去覓食吧”，“覓”的意思是()
�、傥耿谡尧鄢�
2、文章前半部分中標(biāo)有序號(hào)的.話都是誰(shuí)說(shuō)的(3分)?
�、偈钦f(shuō)的。②是說(shuō)的。③是說(shuō)的。
3、讀了《小鷹和老鷹》，你懂得了什么(2分)?
(二)
知了在樹(shù)上“知了”、“知了”地唱著歌。
狐貍仰著臉對(duì)它說(shuō)：“你唱得真好聽(tīng)，再下來(lái)跳個(gè)舞吧，我多想看你的表演呀!”知了想起了曾經(jīng)在狐貍的糞便里見(jiàn)過(guò)同伴的翅膀，就把一片樹(shù)葉扔了下來(lái)。
狐貍以為知了飛下來(lái)了，抓住就咬。知了冷笑著說(shuō)：“你原來(lái)要用牙看我的表演哪!”
(1)給短文加個(gè)題目(1分)。
(2)用“”畫(huà)出狐貍說(shuō)的話的句子，體會(huì)語(yǔ)氣(1分)。
(3)用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句話(1分)。
以為……
看圖寫(xiě)話(5分)。
認(rèn)真觀察圖片，小猴為什么沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌呢?把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)吧。
語(yǔ)文聽(tīng)力材料
請(qǐng)老師先讓學(xué)生讀懂問(wèn)題，再慢速讀兩遍，最后指導(dǎo)學(xué)生答題。
小紅傘
有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑菇去了。
她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題 3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
wān yán cā shāng pān dēng bá dì ér qí
�。ǎǎǎǎ�
píng zhàng wú xiá tíng yuàn bō lán zhuàng kuò
�。ǎǎǎǎ�
二、多音字組詞
juǎn（）zhuǎn（）zhòng（）
卷轉(zhuǎn)重
juàn（）zhuàn（）chóng（）
三、搭配詞語(yǔ)
增加 友誼 發(fā)表 群眾
增進(jìn) 才干 發(fā)動(dòng) 問(wèn)題
增添 收入 發(fā)現(xiàn) 意見(jiàn)
四、帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、濃①含某種成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄
興趣正濃（）濃茶提神（）
濃煙滾滾（）感情濃厚（）
2、望①向遠(yuǎn)處看；②探望；③希望；④名望；⑤對(duì)著
德高望重（）一望無(wú)際（）
喜出望外（）看望朋友（）
五、名句連對(duì)。
1、相看兩不厭，。
2、勝日尋芳泗水濱，。
3、門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
4、日出江花紅勝火，。
5、淡妝濃抹總相宜。
六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
只要……就……雖然……但是……
因?yàn)椤浴词埂病?/p>
1、（）這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，（）我們不能忽視它。
2、這些石鐘乳和石筍，（）不比做什么，（）很值得觀賞。
3、在馬上你用不著離鞍，（）稍一伸手（）可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。
4、（）人的生命是有限的，（）我們要珍惜每分每秒。
七、讀句子，是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。（）
2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。（）
3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（）
4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。（）
八、閱讀，完成練習(xí)。
（一）桂林山水（片段）
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上（）云霧迷蒙，（）綠樹(shù)紅花，（）竹筏小舟，……真是。
1、在括號(hào)里填寫(xiě)合適詞，這些詞是詞。
2、橫線上的填寫(xiě)古詩(shī)，表達(dá)了作者的感情。
3、“這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢？請(qǐng)你用總分句式概括地介紹一下。
桂林的山
桂林的水
�。ǘ┠缮降南s鳴
到莫干山避暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。
晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)吹過(guò)滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來(lái)，整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽(tīng)，一成不變，平淡乏味；細(xì)品，卻也五花八門(mén)，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度，似乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái)，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。
突然——又是一個(gè)突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰(shuí)指揮了一下指揮棒似的。
真奇怪……
1、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)字的意思。
充盈：頗有：
2、找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。
�。ǎǎǎǎ�
3、是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干山蟬鳴聲的注意？用“”劃出描寫(xiě)這一特點(diǎn)的句子。
4、短文怎樣描寫(xiě)蟬鳴聲的“五花八門(mén)”？用波浪線劃出有關(guān)句子。
5、第3自然段有個(gè)長(zhǎng)句，把它縮寫(xiě)成“誰(shuí)干什么”的短句。（）
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題 4
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shànɡ yóu，lì qi，bù jiě，ní tǔ，
huān kuài，yězhū，qīnɡ qīnɡ，chónɡ xīn，
hún hún，páo kēnɡ，ɡuān xì，shēnɡ qì，
xínɡ dnɡ，zhī dao，zāi shù，
níshā，báshù，péitǔ，jiāoshuǐ
二、在下列括號(hào)中填上合適的詞。
一條（ ），一場(chǎng)（ ），一片（ ），一棵（ ）
清清的（ ），可愛(ài)的（ ），動(dòng)聽(tīng)的（ ），用力地（ ）
三、選字填空。
近 進(jìn) 由 游
1、小明離終點(diǎn)越來(lái)越（ ）了。
2、他走（ ）自己的房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
3、小兔沿著小溪朝上（ ）走去。
4、這次（ ）同學(xué)們民主選舉班干部。
四、填空，再讀一讀。
1、大象和野豬立刻行動(dòng)起來(lái)。大象（ ），野豬（ ），大象（ ），野豬（ ）。
2、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。小松（ ），小力（ ），小玉（ ），小明（ ）。
五、選詞填空。
1、這棵樹(shù)（ ）長(zhǎng)（ ）大，都快（ ）上爸爸高了。（趕，越）
2、媽媽總跟我講，做任何事情都要認(rèn)真（ ）心，因?yàn)檫@關(guān)（ ）到你是否能把事情做好。（系，細(xì)）
3、媽媽幫我買(mǎi)了一件美麗（ ）長(zhǎng)裙，我高興（ ）跳起來(lái)。（的，得）
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題 5
一、字母：
（1）按順序默寫(xiě)大寫(xiě)字母：
（2）按順序默寫(xiě)小寫(xiě)字母：
�。�3）寫(xiě)出下面字的音序：
援旋復(fù)教劉滑孔難功騰
鳴去桌莫濃繩停頂領(lǐng)灶
�。�4）按音序?qū)⑾旅娴淖謿w類(lèi)，并寫(xiě)出來(lái)：
引 伴 流 慢 漲 浪 更 傍 綿 營(yíng) 芒 公 陣 藍(lán)
造 換 英 裝 蕩 逗 嘹 鶴 待 化 目 歡 來(lái) 幫
M： L： G： D：
Z： B： H： Y：
（5）寫(xiě)出下面字的音序，再按音序依次寫(xiě)在四線格里
雪 挺 居 神 故 黃 領(lǐng) 忘 難 倒 窮 園
二、看大寫(xiě)寫(xiě)小寫(xiě)，看小寫(xiě)寫(xiě)大寫(xiě)：
1.B D F G H L M Q T Y
2.d q b g a e j n h w
3.肆仟伍佰叁拾壹圓4.陸佰柒拾捌圓玖角
5.叁拾貳圓柒角捌分
6.7345元
7.982.60元
8.47.56元
三、看偏旁寫(xiě)字，再組詞
火 亻 犭 刂 口
牜 夕 弋 礻 钅
勹 卩 廴 彐 彡
四、寫(xiě)筆順，數(shù)筆畫(huà)
及： 畫(huà) 壯： 畫(huà)
陣： 畫(huà) 耍： 畫(huà)
傳： 畫(huà) 秀： 畫(huà)
連： 畫(huà) 被： 畫(huà)
化： 畫(huà) 芳： 畫(huà)
壓： 畫(huà) 島： 畫(huà)
延： 畫(huà) 梅： 畫(huà)
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