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七年級思想品德期中考試復(fù)習(xí)題（北京版）
引導(dǎo)語：七年級上冊的政治還是成為思想品德，以德育為主，以下是小編整理的七年級思想品德期中考試復(fù)習(xí)題(北京版)，歡迎參考!
一、單項選擇題(每小題只有一個選項是正確的。每小題3分，共60分)
1、班級是我們學(xué)習(xí)生活的集體，其團結(jié)奮斗的不懈動力是 ( )
A、集體為個人成長創(chuàng)造條件 B、每個人都各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體
C、共同的目標(biāo) D、優(yōu)秀的集體可使每個人都變得光彩照人
2、人的生命具有獨特性，突出表現(xiàn)在 ( )
A、人類的生命最具有價值 B、人類的生命最具有智慧
C、人類的生命最具有個性 D、人類的生命最具有共性
3、實現(xiàn)人生意義、追求生命價值，要求我們 ( )
A、知足常樂，不必追求自我超越 B、好高騖遠(yuǎn)，只從事重要工作
C、異想天開，在夢想中度過人生 D、腳踏實地，從一點一滴做起
4、升入初中以后，同學(xué)們都希望盡快適應(yīng)初中生活。對于下列同學(xué)的做法，你認(rèn)為不可取的是 ( )
A、小明主動與老師交流，尋求老師的指導(dǎo)和幫助
B、陳明改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，盡快掌握各學(xué)科的特點與學(xué)習(xí)規(guī)律
C、趙龍覺得學(xué)習(xí)緊張了，自己不大適應(yīng)，便經(jīng)常對父母發(fā)牢騷
D、馬巖在學(xué)習(xí)上積極主動，生活上自理、自立、自強，在行動上嚴(yán)格要求自己
5、“學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法�！睂@句話理解正確的是 ( )
A、學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，我們要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
B、學(xué)習(xí)的方法只能是固定的，不能改變
C、學(xué)習(xí)的方法要不斷地變化
D、學(xué)習(xí)的方法是無法掌握的，我們要順其自然
6、“金無足赤，人無完人”;“水至清則無魚，人至察則無徒�！边@些人生哲理告訴我們，在交友的過程中應(yīng)該 ( )
A、交友過程中應(yīng)該只看到對方的優(yōu)點 B、對待朋友的缺點應(yīng)該睜一只眼閉一只眼
C、以寬容的態(tài)度對待朋友 D、什么樣的人都可以做朋友
7、進(jìn)入初中以后，我們應(yīng)該確立一個新的目標(biāo)。你認(rèn)為下列說法正確的有 ( )
�、僭竭h(yuǎn)大的目標(biāo)越好 ②要符合自己的實際情況 ③可制定總目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)或具體目標(biāo) ④制定的目標(biāo)不能過高或過低，應(yīng)該有利于自己的進(jìn)步與全面發(fā)展
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
8、在人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期是 ( )
A、嬰幼期 B、兒童期 C、青春期 D、成人期
9、進(jìn)入青春期的初中生都希望自己成為一個有個性、與眾不同的人。真正的個性是
A、衣著打扮上標(biāo)新立異 B、故作姿態(tài)，對同學(xué)不理不睬 ( )
C、從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力 D、離開父母，自己獨居
10、一個人要想生命有價值，就要 ( )
�、偈棺约荷畹脽o憂無慮，豐衣足食 ②對自己作出巨大的貢獻(xiàn)
�、蹖λ恕ι鐣兴暙I(xiàn) ④做好本職工作，在社會中肯定自己
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
11、“所謂青春，就是心理的年輕�！睂@句話理解正確的是 ( )
A、青春代表美麗的容顏 B、青春更多的體現(xiàn)為一個人的心理狀態(tài)
C、青春蘊涵著朝氣、勇敢和智慧 D、青春是幸福、美好的
12、青春期的逆反心理是由多種原因造成的，其中主要原因是 ( )
A、閉鎖心理導(dǎo)致 B、孤獨性格產(chǎn)生
C、獨立意識產(chǎn)生 D、思想行為的幼稚性
13、生命權(quán)是人與生俱來的權(quán)利，是一個人所擁有的一切權(quán)利的源泉。珍愛生命的表現(xiàn)有 ( )
�、俨惠p易放棄生的希望 ②肯定每個人的生命都是有價值的
�、圩鹬仃P(guān)愛他人的生命 ④在有限的生命中充實自我，展現(xiàn)、提升生命的價值
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
14、每個人要選擇一條適合自己的成才之路，就要 ( )
A、根據(jù)別人的建議和意見來制訂奮斗目標(biāo)
B、根據(jù)自己的個性來發(fā)揮自己的優(yōu)勢
C、根據(jù)先進(jìn)人物的經(jīng)驗來制訂自己的學(xué)習(xí)計劃
D、根據(jù)家長的意見和要求來設(shè)計自己的未來
15、青春是美麗的，關(guān)注自己的形象，既要關(guān)注自己的外在的形象，又要關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì)。“腹有讀書氣自華”說的是 ( )
A、一個人的外在美很重要 B、一個人的外在形象就是一個人的內(nèi)在素質(zhì)
C、一個人的內(nèi)在美就是一個人的外在美，二者沒有區(qū)別
D、一個人的內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用
16、青春期的生理變化主要表現(xiàn)在 ( )
�、倏释毩�，有“成人感”②身體外形的變化 ③身體內(nèi)部器官的完善 ④性機能的成熟
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
17、一個人在青少年時期的主要任務(wù)是 ( )
A、塑造十全十美的自我形象 B、發(fā)掘自己的潛能，成為明星式人物
C、知識的學(xué)習(xí)和品德的修養(yǎng) D、選擇適合自己的職業(yè)和角色
18、一個成功人士在總結(jié)自己的成功經(jīng)驗時說：“我自認(rèn)為是行動主義者，相信跟我有同樣構(gòu)想的人必定為數(shù)不少，只是我能付諸行動，而他們什么也沒做�！� ( )
A、發(fā)掘潛能要想象出一個更好的更完美的自我形象
B、發(fā)掘潛能要給自己以積極的暗示
C、只有在實踐中才能激發(fā)潛能 D、發(fā)掘自己的潛能要主觀評價自己
19、初中生活開始了，班主任讓同學(xué)們?yōu)樽约寒嬕粡垺靶睦碜援嬒瘛�。下面是鄭曉同學(xué)對自己的描述，你認(rèn)為有待改進(jìn)的有 ( )
①朝氣蓬勃，勇于探索 ②遇到挫折容易失去自信，悲觀失望 ③情感豐富，熱情高漲④情緒化，容易失去控制 ⑤珍惜友誼，渴望交際 ⑥感到孤獨，不敢與人交往
A、①②③ B、②④⑥ C、②④⑤ D、②③④
20、每個人都是社會中的一員，社會是個人成長的沃土，我們確立個人成長的目標(biāo)需要
�、賹ψ约河幸粋�正確的認(rèn)識 ②了解自己的個性特點與潛能 ( )
�、哿私馍鐣䦟Ω鞣N職業(yè)的角色期待 ④從社會需要與自身的實際出發(fā)
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
二、非選擇題(共40分)
21、新的初中生活開始了，我們幾十名同學(xué)構(gòu)建了新的班級，同時我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會全力協(xié)作，在老師的幫助和教育下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。那么，我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體?(3分)
22、初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)是不一樣的，它要求我們必須做學(xué)習(xí)的管理者。我們怎樣才能做好學(xué)習(xí)的管理者呢?(3分)
23、每個人都有自己潛在的可供開發(fā)的驚人潛能。你認(rèn)為該如何發(fā)掘自己的潛能?(6分)
24、材料一：升入中學(xué)以后，隨著科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，一些同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。
材料二：根據(jù)聯(lián)合國教科文組織2004年公布的數(shù)字，全世界因戰(zhàn)爭、貧窮、疾病等被剝奪上學(xué)權(quán)利的兒童有1.26億人，其中女童占56%;他們中超過1/3從未進(jìn)過教室。請回答：(1)材料一中同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難就產(chǎn)生厭學(xué)的想法，說明了什么?(2分)
(2)材料二中的兒童失去了上學(xué)的機會，對他們有什么危害?(2分)
(3)我們應(yīng)該戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，享受學(xué)習(xí)中的快樂。那么，我們怎樣才能體會學(xué)習(xí)中的快樂呢?(4分)
25、報告文學(xué)《唐山大地震》記述了一位在地震中被埋在廢墟里長達(dá)十三天的家庭婦女盧桂蘭的故事。她努力自救，把壓在自己身上的磚塊一塊塊搬開;餓了，就抓一把泥土往肚子里咽;冷了，就拼命活動身子，堅持了一天又一天，直到第十三天獲救。請回答：
(1)從普通家庭婦女盧桂蘭的故事中你能領(lǐng)悟出什么道理?(2分)
(2)你認(rèn)為我們應(yīng)該如何悅納生命?(4分)
(3)每個人的生命都是有價值的，談?wù)勀銓θ松鷥r值的認(rèn)識。(5分)
26、太陽每天升起，我們迎來新的自我。在“日新又新我常新”的歲月年華：
(1)我們應(yīng)該用什么觀點正確看待自己?(6分)
(2)我們可以通過哪些途徑來認(rèn)識不斷變化的新自我?(3分)
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