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高一政治期中考試知識點總結(jié)

時間:2024-11-07 10:26:31 毅霖 期中考試 我要投稿
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高一政治期中考試知識點總結(jié)

  在我們上學期間,大家都沒少背知識點吧?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的高一政治期中考試知識點總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

高一政治期中考試知識點總結(jié)

  高一政治期中考試知識點總結(jié) 1

  第一單元生活與消費

  第一課神奇的貨幣

  1、貨幣的本質(zhì)是一般等價物

  2、貨幣在執(zhí)行價值尺度職能時并不需要現(xiàn)實的貨幣,只需要觀念上的貨幣;貨幣在執(zhí)行流通手段的職能時,必須用現(xiàn)實的貨幣

  3、流通中所需要的貨幣量=商品價格總額÷貨幣流通速度

  4、貨幣還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能

  5、紙幣是國家發(fā)行的強制使用的價值符號,人民幣是我國的法定貨幣

  6、國家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不可以隨意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。

  7、信用卡可以集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費,增強消費安全,給持卡人帶來諸多便利

  8、保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定,對人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展,對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展,具有重要意義。

  第二課多變的價格

  1、價格的變動受供求關(guān)系的影響,但價格最終是有價值決定的。價值是價格的決定基礎(chǔ),價格是價值的貨幣表現(xiàn)

  2、價值規(guī)律的基本內(nèi)容:商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動,商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換

  3、價值規(guī)律的`表現(xiàn)形式:商品價格受供求關(guān)系的影響,圍繞價值上下波動

  4、互為代替品的兩種商品價格上升,消費者將減少對該商品的需求量,導致另一種商品的需求量增加

  5、互為互補品的兩種商品價格上升,不止使該商品的需求量減少,也會是另一種商品的需求量減少

  6、價格對生產(chǎn)經(jīng)營的影響:

 、僬{(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模

 、谔岣邉趧由a(chǎn)率

 、鄞偈蛊髽I(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品

  第三課多彩的消費

  1、消費水平受很多因素的影響,其中主要是居民的收入和物價總體水平

  2、收入是消費的基礎(chǔ)和前提

  3、居民消費水平不僅取決于當前收入,而且受未來收入預期的影響

  4、人們收入差距過大,社會總體消費水平就會降低

  5、恩格爾系數(shù)減少,通常表明人們的生活水平提高,消費結(jié)構(gòu)改善

  6、消費心理:從眾心理、求異心里、攀比心理、求實心理

  高一政治期中考試知識點總結(jié) 2

  在高一思想政治教學工作中,我校高一政治組以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標,認真研究高考考綱和高考試題,探索高考動向,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會知識,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將教育教學工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下:

  一、抓實六個環(huán)節(jié),力爭復習效率最優(yōu)。

  第一、針對學情把握好復習的“尺度”。

  要針對學生的實際,合理確立教學目標,精選教學內(nèi)容,恰當定位教學的難度。備課時要針對學情,有所選擇,有所取舍,提倡增大課堂容量,但不要追求面面俱到,要集中解決學生困惑的問題,要有針對性,少做無用功。提倡精講精練,避免講的多,講的快,學生被動聽,機械記的現(xiàn)象。

  第二、夯實基本知識抓住“三個字”。

  以高考考綱考點為主干知識,重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復習中要抓住“點、線、面”三個字,建構(gòu)起自己的知識體系,使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求學生吃透概念原理,注意抓綱織網(wǎng),在腦子里要做到有一張“知識結(jié)構(gòu)圖”、一棵“知識樹”,做到“點、線、面”相結(jié)合。

  第三、拓展學生的政治眼界關(guān)注“熱點問題”。

  讓學生熟悉黨和國家的大政方針,及社會關(guān)注的熱點問題,明確具體社會問題產(chǎn)生和發(fā)展的大背景、大環(huán)境,明確有關(guān)事件的來龍去脈。要特別重視讓學生理解、掌握國家發(fā)展的基本理念,并學會運用經(jīng)濟、哲學、政治、文化生活的知識對一些具體的社會發(fā)展策略與基本治國理念進行理性的分析與評價。對于時事熱點采用“平時滲透為主,專題復習配合”的方法。

  第四、專題復習要堅持“三個基本原則”。

  1、堅持“平時滲透”的再現(xiàn)原則。熱點專題必須是平時教學中有滲透的,可以把學生平時整理的熱點歸納專題,教師重點進行示范性的分析、系統(tǒng)化的梳理,不可照搬照抄現(xiàn)成的專題復習材料。

  2、堅持影響重大涵概面廣的原則。選擇的專題必須是重要的內(nèi)容,具有普遍意義的問題,對于生僻的東西不必糾纏的`。

  3、是堅持理論與實際相結(jié)合的原則。教師要重視學生學習過程和思維方法的指導,時刻牢記,理論聯(lián)系實際是政治學科的精髓,時政選材要體現(xiàn)三貼近即“貼近生活、貼近學生、貼近實際”的原則。

  第五、提升學生的應(yīng)試能力要重視“三個著力點”。

  提升考查學生的應(yīng)試能力,是政治教學的直接目的,也是近年來山東高考試題的著力點。提高應(yīng)試能力的基本方法:要重視“體系、審題、規(guī)范“三個著力點。

  抓住“點、線、面”三個字,引導學生建立自己的知識體系,使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。

  抓“信息提取、分析內(nèi)容、提煉思路”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。讓學生明確材料的有效信息,明確答題方向和角度。

  抓審題三環(huán)節(jié):“信息提取、分析內(nèi)容、提煉思路”。“規(guī)范”,就是要讓學生學會清晰思維,規(guī)范答題,思維的層次性和邏輯性的培養(yǎng)。就是語言組織準確性和流暢性的訓練。

  第六、進行必要的解題方法的指導和訓練。

  進行一些類似的技巧性的訓練即能提高應(yīng)試能力,也有利于學生形成規(guī)范性的思維方式,當面對現(xiàn)實問題時理清思路并能清晰地解決問題。

  二、克服六種偏向,力爭復習效果最佳。

  1、克服難題過多,起點過高的偏向現(xiàn)象。復習要從基礎(chǔ)抓起,針對考點,夯實基礎(chǔ),精講精練。

  2、克服速度過快,內(nèi)容過多的偏向。有練有講,克服未做先講或講而不做,趕速度,搶進度,不顧效果與效率的現(xiàn)象。

  3、克服只練不講,練而不批的偏向。有練必有批,全批全改,有批必有講,克服不批不講,講而不批的現(xiàn)象。

  4、克服照抄照搬,整套搬用的偏向。對外來資料試題要精選,克服整套搬用,題目重復,針對性不強的現(xiàn)象。

  5、克服集體備課不力,或不進行集體備課的偏向。要保質(zhì)保量的舉行集體備課,備課組要調(diào)查學情,研究學生,克服集體備課走形式、講過場,內(nèi)容不實,或不進行集體備課的現(xiàn)象。

  6、克服大考小考不斷,部分學生出現(xiàn)的“高原”反應(yīng)現(xiàn)象。高一學生有三個群體。第一類,尖子生群體;第二類,希望生群體;第三類,困難生群體。困難生群體是比例人數(shù)較大的一類,由于他們基礎(chǔ)較差,成績不理想,被動做題,興趣下降,思維呆滯,很容易形成對學習的心里恐懼心理即“高原”反應(yīng)現(xiàn)象。因此復習過程中一定要引起教師的高度重視,不能讓他們掉隊,給他們更多的關(guān)懷與幫助。

  三、團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量

  高一政治備課組,在備課、教學資源的使用,試卷命題,學生學習狀態(tài)等方面,既有分工又有合作,既有統(tǒng)一又有各班實際情況,既有課例探討又有信息交流,隨時隨地都有我們探討、爭議、交流的聲音。

  1、抓好心理教育,助長學習成績。

  學好政治,除智力因素外,還有非智力因素,如興趣。一些同學害怕學不好,或一些同學一直考不好,灰心喪氣。我們采用了個別交流,指導等,不斷關(guān)心、幫助,同時教師多走近學生關(guān)愛學生、進而激活學生學習政治的熱情,提高積極性。

  2、把握高考動向,做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作。在備考工作中加強與兄弟學校的交流,不但共享備考資源,而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析、篩選和轉(zhuǎn)化工作,使有關(guān)信息及時轉(zhuǎn)化為具體的練習供考生使用。

  經(jīng)過一年的高一教學,我們雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如在專題復習方面還鉆得不夠深。理論總結(jié)有欠缺。

  在今后的教育教學工作中,我們將發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為實現(xiàn)“教好、教會”和“學好、學會”的目標,貢獻自己的力量。

  高一政治期中考試知識點總結(jié) 3

  這學期,本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真

  學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面:

  要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的.關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力?偠灾,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

  高一政治期中考試知識點總結(jié) 4

  一、工作回顧

  本學期,我擔任高一年級6,7,8,9,10班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧:

  加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改,理論實踐經(jīng)驗缺乏,對“新課標”一時還吃不透,因此,本學期我抓緊學習“新課程”的理論,深入挖掘“新課標”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導,是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。通過自己課堂實踐,我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。

  做好教學常規(guī)工作。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃,按章辦事;能認真的備課,充分的備好學生,寫好教案,絕不上隨意課,一學期共有教案和反思40個;

  認真的上好每一堂課,積極的探索新的教學模式,并有的放矢進行改革,學生反映良好;能適時布置作業(yè),做到全批全改,并能對后進生進行幫扶;

  積極的參加教研組活動,積極的承擔教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好備組工作,做到教學進度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一,并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學工作;

  積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,一學期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課,做好培優(yōu)扶差工作,所帶班級成績提高明顯,差生面明顯縮小,優(yōu)生率有所提高;

  做好質(zhì)量分析,及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓,為今后的教學工作開展做了充分準備;

  積極的使用多媒體,能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學生的注意,激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,從而形成學習動機。

  能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學生對知識的獲取、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動,認真對待每次的政治學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人,適時的開展德育滲透。

  做好教科研工作,積極對外交流研討。認真的參與教科研工作,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究,發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認真的參加對外交流,多次外出聽評課、理論學習等,與兄弟學校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗,取長補短。

  做好配合性工作。一學期下來,能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學生學分認定工作,參與各種檢查驗收的服務(wù)工作。

  二、工作反思

  1、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差,對新“課程標準”的解讀不是很透徹,在實際操作過程中,學生的主體地位發(fā)揮不是很充分,在課改的步伐上邁得不是很合適。

  2、在指導學生參賽方面不是很理想,自己在教科研上的成績很蒼白無力,停留在表面上。學生考試的優(yōu)秀率不高,差生面較大,尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好,平行班學生積極性未完整的調(diào)動。

  3、在開展研究學習上走的太慢,害怕失敗,創(chuàng)新能力不夠,不敢做第一個“吃螃蟹的人”。

  4、課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止,泛泛而談,沒有把理論與實際的結(jié)合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題,就答案講答案,所謂學生掌握就是記住,面對新的問題仍然無從下手。

  三、今后工作的思路

  1、在教學課改上,不能邊走邊看,應(yīng)該膽子更大一點,積極的探索有效的課堂模式,充分發(fā)動學生的主體地位。勤學——新課程標準為指針,F(xiàn)代社會對教育提出了新的`挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢,要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識,以及搜集、處理、交流信息的能力,明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導,是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。

  2、做好集備組工作,尤其是真正的要備好學生,突出兩頭,培優(yōu)扶差,帶動中間,實現(xiàn)橄欖性發(fā)展。

  3、積極的參加各種競賽,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),撰寫論文,提高理論水平。帶動學生參加各種比賽,爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。

  4、大膽的開展研究學習工作,讓學生真正的動起來,發(fā)揮其主觀能動性,更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),珍視學生獨特的感受。積極參加學校的校本課程開發(fā)和課題研究,并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務(wù)。

  高一政治期中考試知識點總結(jié) 5

  1、主權(quán)國家的構(gòu)成要素:人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家必不可少的要素,其中主權(quán)是國家的生命和靈魂。

  2、主權(quán)國家的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些?

  權(quán)利:獨立權(quán);平等權(quán);自衛(wèi)權(quán);管轄權(quán)。

  義務(wù):不侵犯別國,不干涉他國內(nèi)政,以和平方式解決其國際爭端等義務(wù)。

  3、聯(lián)合國的宗旨、原則、作用?

  宗旨:簡單說,就是維護國際和平與安全,促進國際合作與發(fā)展。

  原則:各會員國主權(quán)平等,履行憲法規(guī)定的義務(wù),以和平方式解決國際爭端,不得對其他國家進行武力威脅或使用武力,集體協(xié)作,不干涉任何國家的內(nèi)政,確保非會員國遵守上述原則。

  作用:

  (1)在維護世界和平與安全,促進經(jīng)濟、社會的發(fā)展,以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用。

 。2)局限性:如何適應(yīng)國際形勢發(fā)展的需要發(fā)揮更大的作用,面臨諸多挑戰(zhàn),改革任重道遠。

  4、中國與聯(lián)合國的關(guān)系?

  中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一,一貫遵循聯(lián)合國憲法的宗旨和原則,支持聯(lián)合國憲法精神所進行的各項工作,支持聯(lián)合國的改革,積極參加聯(lián)合國及其專門機構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動,發(fā)揮重要作用。

  5、國際關(guān)系的決定因素:國家利益

  維護國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。

  國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ),而利益的對立則是引起國家間沖突的根源。

  6、為何以及怎么堅決維護我國的利益?

  原因:我國是人民當家作主的'社會主義國家,國家利益與人民的根本利益相一致。維護我國的國家利益就是維護廣大人民的根本利益,具有正當性和正義性。

  態(tài)度:我國在維護自身利益的同時,尊重其他國家正當?shù)膰依,維護各國人民的共同利益。

  7、當今時代主題:和平與發(fā)展

  和平與發(fā)展的主要障礙:霸權(quán)主義、強權(quán)政治

  解決世界和平與發(fā)展問題的有效途徑?(怎樣維護世界和平、促進世界發(fā)展?)

 。1)必須堅決地反對霸權(quán)主義強權(quán)政治

  (2)改變舊的國際秩序

 。3)建立以和平共處五項基本原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平和發(fā)展的國際新秩序。

  8、當今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

  9、我國的外交政策

  1)是什么:獨立自主的和平外交政策。

  2)我國外交政策制定的決定因素:我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策。

  3)我國外交政策的:維護世界和平、促進共同發(fā)展。

  4)我國外交政策的基本內(nèi)容?

 。1)我國外交政策的基本目標:維護我國的獨立與主權(quán),促進世界的和平與發(fā)展。

  (2)我國外交政策的基本立場:獨立自主。

 。3)我國外交政策的基本準則:和平共處五項原則。它包括互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

  10、中國怎樣走和平發(fā)展道路?

 。1)要積極發(fā)展對外關(guān)系,努力為我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造有利的國際環(huán)境。

 。2)要在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國的關(guān)系,不斷發(fā)展同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,加強同發(fā)展中國家的團結(jié)與合作。

 。3)要堅決發(fā)對霸權(quán)主義和強權(quán)政治,永遠不稱霸。

  高一政治期中考試知識點總結(jié) 6

  一、知識回顧

  近年來,隨著人們生活水平的生活質(zhì)量的提高,綠色無公害蔬菜出現(xiàn)熱銷局面,其價格比普通蔬菜價格高出很多,且呈現(xiàn)繼續(xù)上漲的趨勢。

  請運用所學經(jīng)濟生活的有關(guān)知識,分析綠色無公害蔬菜價格變化的主要原因。

  二、自主學習

  (一)對人們生活的影響

  1.價格變動會引起的變動

  一般來說,當某種商品的價格上升時,人們會對它的購買;當這種商品的價格下降時,人們會對它的購買。

  2.不同商品對價格變動反映程度是的。

  價格的變動對生活必需品需求量影響,對高檔耐用品需求量的影響。

  3.消費者對既定商品的需求,不僅受價格變動的影響,而且受價格變動的影響。

 、藕x

  ①互為替代品是指。

  ②互補商品是指。

 、朴绊懀

 、僭诳梢韵嗷ヌ娲膬煞N商品中,一種商品價格上升,消費者將對該商品的需求量,轉(zhuǎn)而消費另一種商品,導致對另一種商品的需求量。反之,一種商品價格下降,消費者將對該商品的需求量,導致對另一種商品的需求量。

 、谠谟谢パa關(guān)系的商品中,一種商品的價格上升,不僅使該商品的需求量,也會使另一種商品的需求量;反之,一種商品價格下降、需求量增加,會引起另一種商品需求量隨之。

  (二)對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

  1.調(diào)節(jié)

  填寫下表,說明價格變動對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)作用。

  (二)對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

  1.調(diào)節(jié)

  填寫下表,說明價格變動對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)作用。

  ④供過于求

 、佾@利減少

 、讷@利增加

  ③供不應(yīng)求

  2.提高

  目的:縮短其生產(chǎn)商品的,給自己的產(chǎn)品提供,使其在價格競爭乃至生存競爭中更具優(yōu)勢。

  3.促使

  目的:獲得較大的,從中獲取更多的。

  三、教師精講

  考點一價格變動對人們生活的影響

  價格變動對人們生活的影響是什么?

 、僖话阏f來,價格上升,購買減少;價格下降,購買增加。

 、趦r格變動對生活必需品需求量的影響比較小,對高檔耐用消費品需求量的影響比較大。

 、墼谔娲分,一種商品價格上升,導致另一種商品的需求量增加;一種商品價格下降,導致另一種商品的'需求量減少。在互補品中,一種商品的價格上升,會使另一種商品的需求量減少;一種商品的價格下降,會引起另一種商品的需求量隨之增加。

  考點二價格變動對生產(chǎn)的影響

  價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響是什么?

  ①調(diào)節(jié)生產(chǎn)。當市場上某種商品從供過于求時,該商品的價格下降,生產(chǎn)者營利減少,這時生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模,減少產(chǎn)量。當商品從供不應(yīng)求時,該商品的價格上漲,生產(chǎn)者營利增加,這時生產(chǎn)者會擴大生產(chǎn)規(guī)模,增加產(chǎn)量。

  ②提高勞動生產(chǎn)率。企業(yè)只有提高勞動生產(chǎn)率,才能縮短其生產(chǎn)商品的個別勞動時間,給自己的產(chǎn)品提供降價空間,使其在價格競爭乃至生存競爭中更具優(yōu)勢。

 、凵a(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。消費者購買商品是為了獲得使用價值。在市場經(jīng)濟中,哪個生產(chǎn)者能提供質(zhì)量好的或者其他企業(yè)無法生產(chǎn)的產(chǎn)品,他就能獲得較大的市場份額,從中獲取更多的利潤。

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