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小升初擇校妙計
全國小升初是小學(xué)生升入初中生的簡稱。按照中國義務(wù)教育政策與相關(guān)法律法規(guī)，小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)。下面是小編精心整理的小升初擇校妙計，歡迎閱讀與收藏。
小升初擇校妙計
1、連環(huán)計：要運(yùn)用此計早做擇校的準(zhǔn)備及謀劃，最晚是在五年級開始培優(yōu)以期獲獎；在學(xué)校也要表現(xiàn)良好，以期得到三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等，一環(huán)扣一環(huán)，若能得到厚厚的獎證，那擇校就不用愁了；
2、釜底抽薪：對孩子的要求是不好好讀書就沒有好學(xué)校讀，好好讀書還可以得到獎學(xué)金，不讓孩子有利用其它方式（如跑關(guān)系等非正常方式）還可以有好學(xué)校讀的幻想；
3、苦肉計：家長要在孩子面前運(yùn)用此計，可以套用“我就是因為沒好好上學(xué)，才……..”做出痛哭流涕狀，或“我就是因為好好上學(xué)，才………”做出巨幸福狀；現(xiàn)身說法，意義超強(qiáng)；
4、笑里藏刀：本計在此為褒義，家長對待孩子要多微笑、多鼓勵，但也要有針對性的批評其缺點；
5、上屋抽梯：把擇校作為上屋被抽梯，不要留退路，要背水一戰(zhàn)；
6、瞞天過海：家長在所做的一切，要對孩子有所保留，家長在孩子面前盡量要表面輕松（其實內(nèi)心可能緊張），主要是不要給孩子太大壓力，畢竟孩子只是十二三歲，況且也要讓孩子留點精力到中考和高考；
7、樹上開花：對成績不突出或獎證太少的學(xué)生，趕緊報培優(yōu)速成班，亡羊補(bǔ)牢為時不晚以期鐵樹開花，對于優(yōu)秀學(xué)生則錦上添花；
8、以逸待勞：六年級下學(xué)期有許多競賽項目和學(xué)校測試，家長要減少孩子的培優(yōu)課程，控制競賽項目和學(xué)校測試數(shù)量。不能遍地撒網(wǎng)讓孩子總處于緊張狀態(tài)；
9、隔岸觀火：家長以旁觀者的身份去看熱門初中的報名盛況，雖然內(nèi)心還是有一點吃不著葡萄的酸楚感，但絕沒有孩子落選后的挫折感；
10、欲擒故縱：在心儀學(xué)校面前更要對該學(xué)校的弱勢進(jìn)行揭露和批評；
11、拋磚引玉：弄清心儀學(xué)校關(guān)注學(xué)生哪個方面，投其所好，引起學(xué)校注意，并適時拋出孩子其他方面的優(yōu)秀素質(zhì)，必讓學(xué)校印象深刻；
12、擒賊擒王：若需要托關(guān)系、找門路，必用此計；
13、暗度陳倉：面對對口初中或小學(xué)推薦的學(xué)校，心里雖嗤之以鼻但也要做出感興趣的樣子，并與其它學(xué)校接觸、溝通；
14、聲東擊西：此計適合家長之間，面對招生人數(shù)和報名學(xué)生的嚴(yán)重倒掛，這時家長的目標(biāo)學(xué)校（只限一所）作為軍事秘密，不能明確亮出，如果感覺不好意思，可用“可能、也許、估計”等話語含混說出；
15、打草驚蛇：對付那些比較拽的學(xué)校可用此計，逼迫其盡快出招，家長可頻頻打電話、實地咨詢等，逼其盡快出招；
16、遠(yuǎn)交近攻：此計在此為“近交遠(yuǎn)攻”，附近學(xué)校雖然不是心儀的，但也要與他們搞好關(guān)系，不要得罪他們，如果萬一要讀呢；
17、無中生有：也有家長弄些假證糊弄學(xué)校的（盡量不要用）；不妨把孩子說得“更加”優(yōu)秀些；
18、美人計：不太妥當(dāng)，姑且用之。孩子面試時，展現(xiàn)其自信、可愛、聰明等積極的一面，必將留給學(xué)校良好印象；
19、順手牽羊：家長要找到一所保底學(xué)校，以防沖擊不成心儀學(xué)校，反正是順手牽羊的事；
20、趁火打劫：相比較熱門初中的熱浪，我們看到處于二線初中的無奈，這時我們采用同情的方式與學(xué)校交心，必然得到這些學(xué)校的好感，勢必有事半功倍之效果；
21、反客為主：6月底7月初是家長運(yùn)用此計的絕好時機(jī)，這時各個學(xué)校之間爭奪優(yōu)質(zhì)生源到了白熱化程度，這時家長與學(xué)校講條件，相信學(xué)校大多會答應(yīng)；
22、假道伐虢：拿武漢外校等一線學(xué)校的成績單（錄取通知書、協(xié)議等）去和心儀學(xué)校談判，勝利肯定屬于家長；
23、空城計：對于那些沒有獎證等的擇校生，只有擺空城計了，運(yùn)用家長的三寸不爛之舌，強(qiáng)調(diào)指出孩子進(jìn)行的是素質(zhì)教育，也許能說服學(xué)校，達(dá)到擇校目的；
24、渾水摸魚：不能得到心儀學(xué)校優(yōu)錄，只能混戰(zhàn)于電腦派位，以期達(dá)到目的；
25、金蟬脫殼：7月初相信好多家長會得到多所學(xué)校的眷顧，畢竟只能選擇其中一所，所以這時要想好脫身的辦法；
26、借尸還魂：在擇校搖號不中后，還癡心不改，那只有先到對口初中報到，讓其保留學(xué)籍，學(xué)生再找學(xué)校借讀了；
27、指桑罵槐：面對不正常擇校的浪潮，家長紛紛批評學(xué)校，并延伸到指責(zé)政府的無能；
28、調(diào)虎離山：此計在此為“逼虎上山”，主要針對名優(yōu)初中校長、主任，這時他們大都上山避風(fēng)頭去了。
29、走為上計：如果各種方式?jīng)_擊擇校初中不成，只有走為上計到對口中學(xué)就讀了。
拓展：鄭州小升初擇校攻略
一、什么是小升初擇校
“擇�！本褪窃诮逃Y源不夠均衡的情況下，選擇上一所好的學(xué)校。這種現(xiàn)象在小升初中顯得尤其突出。由于教育水平的差異，很多家長不愿意讓孩子參加擇校分配初中，都希望孩子能享受優(yōu)質(zhì)的教育。這樣就造成了外國語中學(xué)、省實驗等教育水平比較高的重點初中成為擇校的熱門，例如楓楊外國語、河南省實驗、鄭州八中、五十七中等。每年應(yīng)試重點中學(xué)的學(xué)生人滿為患。學(xué)校招收一百多人，來報名的就兩三千的情況在這些重點中學(xué)非常常見，有的家長在小升初期間帶著孩子奔波在各個重點中學(xué)的測試地點。還有的家長甚至花費(fèi)巨額擇校費(fèi)或者不惜通過買房調(diào)戶口等非常規(guī)手段讓孩子上到心儀的學(xué)校，并且每天花費(fèi)很長時間來回接送。
二、小升初擇校的原因
1、家長的角度：社會競爭越來越激烈，父母和孩子對高質(zhì)量教育需求增長，每位家長都希望子女通過接受高質(zhì)量的教育，日后能在社會競爭中處于有利的境地。
2、社會的角度：優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育與高中后教育的供給規(guī)模和發(fā)展，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的需求，義務(wù)教育階段學(xué)校之間的辦學(xué)條件和水平差距過大，家長對子女接受教育的期望值普遍提高，且對一些學(xué)校還不滿意、不信任，致使家長把視點放在辦學(xué)條件好、辦學(xué)水平高的學(xué)校，另外，在辦學(xué)機(jī)制上，由于國家從師資到生源，都向重點學(xué)校傾斜，致使重點與非重點學(xué)校的中考、高考升學(xué)率和辦學(xué)條件差距明顯拉大。這種由師資和生源導(dǎo)致的不平衡，是“擇�！爆F(xiàn)象日趨嚴(yán)重的另一個因素。
3、學(xué)校的角度：目前有的城區(qū)中學(xué)辦學(xué)條件和水平差距過大，而政府教育投入不足，一些中學(xué)希望收取“擇校”費(fèi)來補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，這也是“擇�！苯�(jīng)久不衰的一個原因。
三、小升初擇校的后果
“擇�！笔篃衢T中學(xué)班額過大或擴(kuò)班，造成教育資源緊張，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。“擇�！边M(jìn)一步拉大了義務(wù)教育階段學(xué)校校級生源和經(jīng)濟(jì)收入的差距，直接挫傷了非重點學(xué)校的辦學(xué)積極性，加劇了一批基礎(chǔ)薄弱學(xué)校的辦學(xué)困境。雖然如此，從今年的鄭州小升初來看，擇校熱度只增不減。
四、擇校戰(zhàn)略
1、各民校特色不同
不同民辦學(xué)校根據(jù)辦學(xué)方式可大致分為三類特色比較明顯的學(xué)校，其一是大學(xué)的附屬中學(xué)，另外一類是初中名校辦的中學(xué)，另外還有一種是以外國語學(xué)校為特色的學(xué)校。其中初中名校辦的中學(xué)，鄭州現(xiàn)在都是以民辦學(xué)校的形式出現(xiàn)的。
2、擇校要看中考成績，也要看校風(fēng)校紀(jì)
選擇學(xué)校首先是選擇校風(fēng)，中考分是其次。很多家長只注重學(xué)校的中招成績，殊不知學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。相近的關(guān)注點、興奮點、興趣愛好，能實現(xiàn)比學(xué)趕幫，互相促進(jìn)。中學(xué)生自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成或還不成熟，為孩子選擇一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境最為重要。
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