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五年級下冊第三單元測試題及答案「教科版」
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，只要有考核要求，就會有試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識自己的知識掌握程度。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編整理的五年級下冊第三單元測試題及答案「教科版」，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、我會填。(36分)
1、我國采用的統(tǒng)一時間叫 北京時間 。
2、擺的快慢與擺長有關(guān)，擺長長，擺得 慢 ，擺長短，擺得 快
3、鐘表是以 時 、 分 、 秒 來計量時間的。
4、日晷是用 日影方向變化 來計量時間的。
5、單擺具有 等時性 性。
6、人類發(fā)明了 擺鐘 ，大大提高了計時的精確度。
7、太陽鐘是根據(jù) 日影長度 來計量時間的。
8、古時候人們使用的水鐘是利用 水流 來計量時間的，一般可分為__泄水型_和__受水型___兩種類型。
9、我國古代把一晝夜分為 12 個時辰，每個時辰相當(dāng)于現(xiàn)在的 2 個小時。
二、判斷。(24分)
1、擺鐘擺動的快慢跟擺繩的長度沒有關(guān)系。 ( × )
2、時間流逝的速度是有快慢的。 ( × )
3、世界各地新年的鐘聲都是同時敲響的。 ( × )
4、午時三刻表示中午11點到下午1點。 ( √ )
5、鐘面上的秒針每一格表示時間流逝一秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動一圈表示時間流逝一分鐘。 ( √)
6、鐘擺每來回擺動一次的時間是相等。 ( √ )
7、擺錘的重量越大，每分鐘擺動來回次數(shù)越少。 ( × )、
8、我一分鐘能跑1000米�！�( × )
9、在我做實驗做得專心時，我感覺時間過得特別快。…………… ( √ )
10、在我的日晷上，一天中陽光下晷針影子會從東向西轉(zhuǎn)動。……( × )
11、在做滴漏實驗時，在可樂瓶的底部開個小孔，瓶中裝上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始終是一樣的�！� ( × )
12、我們在做滴漏實驗時，選擇的容器太粗，也會造成計時不準(zhǔn)確。( × )
13、指南針是一種利用光影來計時的工具�！�( × )
14、水鐘比太陽鐘計時的應(yīng)用范圍廣�！�( √ )
15、在使用自制的日晷時，放置的方向一定要準(zhǔn)確�！�( √ )
16、輸液裝置中的滴漏能幫我解決水滴速度不均勻的問題�！�( √ )
三、選擇。(24分)
1、如果一個擺鐘擺動太快，我們應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)它，使它變慢。( A )
A、伸長擺繩 B、縮短擺繩 C、增加擺錘重量 D、減輕擺錘重量
2、影響擺快慢的因素是………………………… ( B )
A、擺錘的重量 B、擺繩的長度 C、擺動的幅度
3、古代人們制作的利用太陽來計量時間的儀器是…………( A )
A、日晷 B、渾天儀 C、滴漏
4、子夜是指…………………… ( B )
A、晚上9點到11點 B、晚上11點到凌晨1點 C、凌晨1點到2點
5、( C )的出現(xiàn)，大大地提高了時鐘的精確度。
A.日晷 B.水鐘 C.擺鐘
6、在世界時區(qū)圖中，每相鄰的兩個時區(qū)的時間就相差( C )。
A.24小時 B.12小時 C.1小時
7、我們科學(xué)課一節(jié)課的時間是 ( B )。
A.35分鐘 B.40分鐘 C.50分鐘
8、用流水來計時主要解決 ( A )
A.水流速度 B.水流量 C.水質(zhì)的處理
9、一天中，陽光下物體影子的長短會經(jīng)歷( A )的變化過程。
A、長—短—長 B、短—長—短 C、長短不變
10、水鐘能在( C )使用。
A、白天 B、晴天 C、任何時候
11、人類最早使用的時間單位是( A )。
A、天 B、時 C、分
12、一天中陽光下物體影子的方向會經(jīng)歷( B )的變化。
A、東——西 B、西——東 C、南——北
13、陽光下物體影子逐漸變長，發(fā)生在( B )。
A、上午 B、下午 C、全天
14、.水滴以固定的速度流入圓筒，使得浮標(biāo)會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示時間的流逝，這樣的水鐘屬于( B )。
A、泄水型 B、受水型 C、上浮型
15、我用一個上下粗細(xì)一樣的圓桶做了個泄水型的水鐘，發(fā)現(xiàn)每分鐘刻度間的距離( A )。
A、前大后小 B、前小后大 C、間距不變
16、像鐘擺這樣的運動叫做( B )
A、移動 B、擺動 C、浮動
17、當(dāng)鐘擺在一定的幅度內(nèi)擺動時，其周期只與( C )有關(guān)。
A、擺角 B、擺錘 C、擺長
18、( A )是一種用重錘或彈簧的釋放能量為動力，推動一系列齒輪運轉(zhuǎn)，借操縱調(diào)速器調(diào)節(jié)輪的轉(zhuǎn)速，以指針指示時刻和計量時間的計時器。
A、機械鐘表 B、太陽鐘 C、日晷
19、( C )倒鉤可以控制齒輪上的齒，一次又一次轉(zhuǎn)動。
A、擺鐘 B、計時器 C、齒輪的操縱器
20、.每個單擺在相同的時間里擺動的次數(shù)是( C )
A、先快后慢 B、先慢后快 C、相同
21、1656年，科學(xué)家( C )造出了一座帶擺的時鐘。
A、阿基米德 B、伽利略 C、惠更斯
22、單擺的擺長越長，擺動的速度就( C )
A、一樣 B、越快 C、越慢
23、現(xiàn)代鐘表的原動力有機械力和( B )力兩種。
A、重 B、電 C、水
24、測得一個擺每分鐘擺動的次數(shù)是65次，但我需要一個每分鐘擺動60次的擺，我可以( A )
A、加長擺線 B、縮短擺線 C、加大擺幅
25、下面三個擺的擺動速度快慢為( B )
甲 乙 丙
A、甲>乙>丙 B、丙>乙>甲 C、相等
四.我會制作
利用兩個塑料瓶等材料制成一個能計時10分鐘的水鐘。
(準(zhǔn)備材料、實驗步驟或方法、制作原理等)
材料：2個塑料瓶、水
步驟：分別去掉一個瓶的上部和一個瓶的下部，將去掉下部的瓶蓋打一個小孔(朝下)，往里加水(泄水型水鐘)，去掉上部的瓶作受水型水鐘。
在水滴過程中進(jìn)行計時，并在10分鐘的位置標(biāo)刻度。反復(fù)實驗，定下刻度位置。這個10分鐘計時的水鐘就算完成。
五.實驗題：
擺的快慢與( 擺繩長度 )、( 擺長 )、有關(guān)，請你選擇其中的一個條件設(shè)計一個實驗。
研究的問題： 擺的快慢是否與擺繩長度有關(guān)
我們的假設(shè)： 擺的快慢與擺繩長度有關(guān)
研究需要的材料： 兩個擺，擺鍾重量相同，擺繩長度不同
研究的方法：
1、操作一個擺，計下擺動10次所需時間，反復(fù)幾次;計算平均時間。
2、操作另一個擺，計下擺動10次所需時間，反復(fù)幾次;計算平均時間。
3、進(jìn)行對比 ，看哪個擺快。
研究的結(jié)果： 擺的快慢與擺繩長度有。擺繩長，擺速慢;擺繩短，擺速快。
【擴展】
一、根據(jù)加點字填寫反義詞組成詞語。(4分)
明爭()斗好()惡勞若明若()弄()成真
去偽存()聲()擊西前因()果混淆是()
二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(8分)
近義詞：取笑()侮辱()嚴(yán)肅()大驚失色()
反義詞：粗暴()故意()昏暗()安居樂業(yè)()
三、寫出與這些成語相關(guān)的人物。(8分)
臥薪嘗膽()破釜沉舟()聞雞起舞()
鑿壁借光()負(fù)荊請罪()完璧歸趙()
三顧茅廬()鞠躬盡瘁()
四、給帶點的字選擇正確的解釋。(8分)
漫：①水過滿，向外流;②到處都是;③廣闊;④不受約束，隨便。
1.河水漫過了小橋。()
2.漫山遍野開滿了映山紅。()
3.他沿著小路漫無目的地向前走。()
4.田野都是一眼望不到邊的漫漫白雪。()
乃：①你，你的;②才;③竟;④是;⑤就，于是。
5.虛心乃能進(jìn)步。()
6.失敗乃成功之母。()
7.乃至如此。()
8.乃兄。()
五、選擇合適的句子填寫在橫線上，補寫成完整的諺語。(5分)
天涯若比鄰始于足下水到渠成須問打柴人老大徒傷悲行萬里路下筆如有神驕傲使人落后鐵杵磨成針臺下十年功
1.讀萬卷書，____________________。
2.海內(nèi)存知己，____________________。
3.千里之行，____________________。
4.只要功夫深，____________________。
5.讀書破萬卷，____________________。
6.瓜熟蒂落，____________________。
7.臺上三分鐘，____________________。
8.欲知山中事，____________________。
9.少壯不努力，____________________。
10.謙虛使人進(jìn)步，____________________。
六、我做小裁判。(下列說法對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1.相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，深受人們的喜愛。()
2.劇本是一種文學(xué)形式，主要通過對話或唱詞刻畫人物。()
3.“地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天”此聯(lián)屬于“頂針聯(lián)”。()
4.楚王的本意只是想侮辱晏子。()
5.晏子的能言善辯，使我們體會到了他的機智應(yīng)付的語言魅力。()
七、按要求完成下列句子。(17分)
1.一排排垂柳倒映水中。(改成擬人句)(2分)
2.老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。(改成比喻句)(2分)
3.天氣太熱了，簡直叫人受不住。(改成夸張句)(2分)
4.縮句。(2分)
(1)接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。
(2)戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>
5.在原句上修改病句。(3分)
(1)我們的眼睛一下子集中到王老師身上。
(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
6.這條路太難走了，總得有人來修。(改為雙重否定句)(2分)
7.請寫出不同的名言警句。(4分)
關(guān)于珍惜時間的：
關(guān)于熱愛祖國的：
八、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)
自己建造的房子
有個老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老板舍不得他的好員工走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都能看得出來，他的心已不在工作上，他用的是好木料，做出的卻是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給了他。
“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物�！�
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得(děide)住在一棟粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，()積極行動，()消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡(jǐnjìn)最大的努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困自己建造的“房子”里了。
把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹(māmǒ)平重建，()只有一天可活，那一天()要活得優(yōu)美、高貴，墻上銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的�！�
1.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(2分)
2.寫出下列詞的反義詞。(4分)
消極應(yīng)付__________()粗制濫造__________()
3.“無地自容”一詞在文中的意思是____________________。(2分)木匠無地自容的原因是____________________。(2分)
4.給畫曲線的句子加關(guān)聯(lián)詞。(3分)
5.將畫橫線的句子改為陳述句。(2分)
九、習(xí)作。(任選一題，請另附紙)(30分)
1.在學(xué)習(xí)、生活中我們往往需要面對挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊、某種目光或某些情景等，請你以“當(dāng)我面對__________的時候”為題，寫一篇450字左右的作文。要求：先把題目補充完整，寫出真情實感。
2.“清明節(jié)”即將來臨，少先隊員們準(zhǔn)備去祭掃烈士，請你代表全班同學(xué)發(fā)言，寫一篇發(fā)言稿。要求：內(nèi)容要具體，感情要真實，語句要通順。
參考答案
一、暗逸暗假真東后非
二、嘲笑靈物嚴(yán)厲驚慌失措溫和無意明亮流離失所
三、勾踐項羽祖逖匡衡廉頗藺相如劉備諸葛亮
四、1.①2.②3.④4.③
五、1.行萬里路2.天涯若比鄰3.始于足下4.鐵杵磨成針5.下筆如有神6.水到渠成7.臺下十年功8.須問打柴人9.老大徒傷悲10.驕傲使人落后
六、1.√2.√3.×4.√5.√
七、1.一排排垂柳對著水鏡悠閑地梳理長發(fā)。
2.老師不辭辛苦，像園丁一樣用心血培育我們成長。
3.天氣太熱了，簡直快把人烤焦了。
4.(1)人把話傳給楚王。(2)姑娘撿起紙
5.(1)我們的目光一下子集中到王老師身上。(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。
6.這條路太難走了，不得不修。
7.(1)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.(2)一身報國有萬死，雙鬢向人無再青
八、1.正確讀音：děijìnmǒ
2.積極
3.沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞慚。
4.不是……而是
5.早知道是在給自己建房子，他不會這樣。
九、略
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