2015年五年級下冊語文期末試卷及答案

　　一、看拼音寫詞語。(4分)

　　zhèn hàn　　　qǐ sè　　　áo yóu　　zhì tài kě jǖ

　　(　　　) 　(　　　)　(　　　　)　　(　　　　　　　　　)

　　nà liáng　　　rǒu　　hé　　mèng huàn　　yì wèi shēn cháng

　　(　　　)　(　　　　　　)(　　　)　　　(　　　　　　　)

　　二、按查字典要求填空。(3分)

　　誦：部首( )再查( )畫“誦”有兩種解釋：

　　(1)用有高低抑揚的腔調念;

　　(2)稱述，述說。

　　在“誦讀”一詞中可取第____種解釋。

　　昧：部首( )再查( )畫“昧”有三種解釋：

　　(1)昏，糊涂，不明的;

　　(2)隱藏，隱瞞;

　　(3)暗。

　　在“半明半昧”一詞中可取第___種解釋。

　　三、把下面成語補充完整。(3分)

　　濫( )充數(shù)　　　眼花( )亂　　　( )蚌相爭

　　琳( )滿目　　　搖搖欲( )　　　 應接不( )

　　四、組詞。(4分)

　　櫝( ) 滂( ) 蜿( )

　　讀( ) 傍( ) 婉( )

　　五、把搭配不當?shù)脑~語改正過來。(4分)

　　悅耳的電影( )　　　提高工作( )

　　精美的動物( )　　　整理垃圾( )

　　六、改病句。(4分)

　　1.堅持寫日記，能豐富和提高寫作水平。

　　____________________________________________________

　　2.同學們對我的批評基本上是完全正確的。

　　____________________________________________________

　　七、在下面句子的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(3分)

　　1.( )在校內、校外，我們( )要做文明的學生。

　　2.( )你虛心好學，( )會找到可以求教的老師。

　　3.( )我是小學生，( )應該用《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己。

　　八、照樣子改寫句子。(4分)

　　例：我們的船在樹下泊了片刻。

　　在樹下，我們的船泊了片刻。

　　1.媽媽在燈下為我縫補衣服。

　　____________________________________________________

　　2.微風從西北的海灘那邊沙沙地掠過來。

　　____________________________________________________

　　九、按原文填空。(4分)

　　1.漸漸地我的眼睛( )了，我好像看見( )。

　　2.我攀登過( )的( )，游覽過( )的( )，卻從沒看見過( )這一帶的山。

　　十、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(7分)

　　1.《繁星》的作者先后在家鄉(xiāng)的庭院中，南京住處后門的菜園邊和海上輪船的艙面上看繁星。( )

　　他在這三個處所看到的繁星各有不同，“星群密布的藍天”是在家鄉(xiāng)庭院中看到的景象。( )

　　2.“我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。”這里“山民的幾句樸素的話”指的是“干挑山工的，給扁擔壓得長不高，都是又矮又粗的。像您這樣的高個兒干不了這種活兒，走起路來晃悠!”( )

　　3.雷鋒同志說：“對待個人主義要像秋風掃落葉，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”( )

　　4.太陽剛從東方升起來。

　　(1)紅是紅得很，但沒有亮光。( )

　　(2)火熱的太陽炙烤著大地。( )

　　(3)暖暖地照在人們身上。( )

　　十一、閱讀短文，按文后要求去做。(20分)

　　春筍

　　1 我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的后代——春筍。△

　　2 春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的筍芽兒如同嬰兒吮吸著母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。

　　3 嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一個個像尖錐似的。

　　4 啊，春筍生得多么頑強啊!春雷一動就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂開沙礫冒出來，竄過石縫鉆出來……別看它們嫩生生的，渾身可充滿活力，比鋼釬更剛強，比風鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住它們向上的生機。

　　5 啊，春筍長得多歡暢啊!迎著陽光、吸著雨露，一個勁地拔節(jié)。叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)……你追我趕，競爭著向上。

　　6 長吧，長吧!高高的藍空多廣闊，看誰快快長成材，比誰早日作貢獻�！�

　　1.按分好的段落寫出段意。

　　____________________________________________________________________________________________________________

　　2.從第2自然段里，用“——”畫出作者看到的景物，用“~~~~”畫出作者聽到的聲音，用“ ”畫出作者的聯(lián)想。

　　3.文章中主要運用了_____和_____的修辭方法。

　　4.本文的中心思想是：(對的畫“√”，不對的畫“×”)

　　(1)作者看到了充滿勃勃生機的春筍。( )

　　(2)作者熱情贊頌了春筍“競爭著向上”的精神。( )

　　十二、作文。(40分)

　　題目：我愛動腦筋。

　　【參考答案】

　　一、

　　納涼 柔和 夢幻 意味深長

　　震撼 起色 遨游 稚態(tài)可掬

　　二、誦：讠7 (1) 昧：日 5 (3)

　　三、四、略。

　　五、(悅耳的歌聲或精彩的電影) (提高效率或改進工作)

　　(精美的工藝品或漂亮的動物) (整理文件或清理垃圾)

　　六、1.刪去“豐富和”。

　　2.刪去“基本上”或“完全”。

　　七、1.無論……都

　　2.只要……就3.因為……所以

　　八、1.在燈下，媽媽為我縫補衣服。

　　2.從西北的海灘那邊，微風沙沙地掠過來。

　　九、略。

　　十、1.√ × 2.× 3.√ 4.(1)√ (2)× (3)×

　　十一、1.第一段：“我”愛竹山、竹林，更愛竹林后代春筍。

　　第二段：春雨過后，春筍拔地而起，生得頑強，長得歡暢。

　　2.看到的：春雨瀟瀟;綠幽幽的竹林;雨霧紛揚，灑在竹葉上;小水珠掉落在地上，滲進土里了。

　　聽到的;沙沙沙;滴嗒——滴嗒。

　　聯(lián) 想：像一幅煙霧迷蒙的水墨畫;像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉;如同嬰兒吮吸著母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。

　　3.比喻 擬人

　　4.(1)× (2)√

　　十二、略

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