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2015年教科版五年級語文下冊期末試卷
一、基礎(chǔ)知識(53分)
1、 讀拼音填漢字(6分)
chā( )秧 依lāi( ) 優(yōu)yā( )
埋yuān( ) láo( )騷 出shòu( )
2、 把下面詞語補充完整(8分)
( )竽充數(shù) 橫沖直( ) 德藝雙( )一絲不( )
波濤( )涌 削足適( ) 杯弓( )影 水滴石( )
3、 多音字注音組詞(4分)
————( ) ————( )
撒 佛
————( ) ————( )
4、 比較組詞(10分)
蒙( ) 辯( ) 矯( ) 竿( ) 竟( )
朦( ) 辨( ) 驕( ) 桿( ) 競( )
5、 在括號里選擇合適的字組詞，用對號畫出(4分)
用(涂 途) 地(震 振 ) (賤 濺)價 (翱 遨)游
6、 寫出下列詞語的近義詞(4分)
關(guān)注( ) 夢想( ) 品味( ) 仍然( )
7、 寫出下列詞語的反義詞(4分)
愚昧( ) 稱贊( ) 苦楚( ) 偏僻( )
8、 依照例句，用加點的詞造句(8分)
(1)那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。
——————————————，像————————————。
(2)當落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰灰色的暮靄籠罩著草原的時候，你就會看見無數(shù)點點的火光，那是牧民們在準備晚餐。
當__________________時候，_______________就_________________.
(3)這里有價值極高、可以直接利用的經(jīng)濟植物，還有珍貴稀少的觀賞植物和熱帶花卉。
_________有_______________, 還有__________________________。
(4)達芬奇雖然告別了人世，但是他的畫卻仍然在人間流傳著，不但傳遍了整個意大利，而且流傳到了其他國家。
___________________________, 但是______________________________.
不但_____________________, 而且__________________________。
9、 選擇填關(guān)聯(lián)詞語空(2分)
(1)手電筒和探照燈( )能將光集中起來向一個方向發(fā)射，( )經(jīng)過一段距離，還是向四面八方散發(fā)開去。
(2)( )激光發(fā)光方向集中，( )特別亮，可以達到比太陽光還要亮一百倍以上的程度。
10、下面的三個句子都是問句，分別寫出它們各什么問句?(3分)
(1)美極了!巴德，真的是你寫的嗎? ( )
(2)海底世界是否沒有一點兒聲音呢?不是的。 ( )
(3)但是，忙的人怎么可能行事那么從容? ( )
二、日積月累(14分)
1、《南轅北轍》和《自相矛盾》分別告訴了我們什么道理?(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2、補充句子(6分)
(1)綠茵不減來時路，_________________________________。
(2)長江萬里白如練，_________________________________。
(3)醉臥古藤陰下，_________________________________。
3、填空(4分)
(1)( )是北京旅游的 三大 特色。
(2)國務院追授( )“人民藝術(shù)家”。
(3)( )彈奏《月光曲》。
(4)“美極了!”······“糟透了!”······這些似乎完全對立又相輔相成的話語，一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。它們( )。
三、閱讀(10分)
橋頌
‖彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅實的橋墩屹立江心，橋上是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋?然而，橋是值得贊美的。我要贊美這平凡的橋。‖
‖我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物也許它算不上精致;然而(ér ěr)，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外表，但它有一顆(充足 充實 充滿)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔著自己的責任。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dānɡ dànɡ)作最大的快樂。
我贊美橋的辛勤 清晨 拱橋迎來了第一輛早班的汽車 深夜 橋上閃爍的燈光 送走了最后一批夜班工人 每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過 ，成千上萬的人們從它的身上走過，腳下的流水也一刻不停地(打擊 沖擊 攻擊)著它。然而，它從未有過半點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責。
我贊美橋的無私。橋，是通向目的的必經(jīng)之路。人們在為到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己的一生貢獻給人們，甘當人們的墊腳石�！�
‖老師不就像橋一樣樸實，像橋一樣辛勤，像橋一樣無私嗎?我們不正是踩著他們的身軀通往成功之路嗎?‖
‖我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師!‖
1、把( )里用得不準確的詞，用“\”在原文中劃掉 (2分)
2、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”在原文中標出。 (1分)
3、在第三自然段劃線部分的空白處加上標點，正確的一項是( )(2分)
A、。，;，。 B、，。，。。 C、。，!，。
4、用“‖”線把短文分成了四段，請你寫出第二段的段意。 (2分)
_________________________________________________________________
5、聯(lián)系上下文解釋詞語。 (2分)
甘當：___________________________________________________________
6、“我們不正是踩著他們的身軀通往成功之路嗎?”的含義是___________
_______________________________________________________________ (2分)
7、本文借( )贊美( )。 (2分)
四、作文(20分)
要求以“如果發(fā)明……有好多”為題寫一篇400字以上的文章。把文題補充完整，分段寫清楚為什么要選擇這項發(fā)明，這項發(fā)明有什么特點，能給人們帶來哪些好處。書寫要工整，句子要通順。
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