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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷

時(shí)間:2020-08-31 17:29:14 語(yǔ)文試題 我要投稿

2016小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷

  一、聽(tīng)老師讀文段兩次后,我能完成練習(xí)。(10分)

2016小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷

  1.花籬笆,不關(guān)院子里的___________,不擋外面世界的___________,只管住調(diào)皮的___________。(3分)

  2.短文介紹了花籬笆___________、___________和溫馨這三個(gè)特點(diǎn)。(2分)

  3.我能邊聽(tīng)邊想,并把想象中的花籬笆用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)下來(lái)。(5分)

  二、我能讀準(zhǔn)拼音,寫(xiě)好字詞。(8分)

  dào dé zūn yán chéng xiàn jié chū

  三、我能在正確的讀音下面畫(huà)橫線。(3分)

  1.聽(tīng)奶奶說(shuō),她小時(shí)候家里的生活很據(jù)(jū jù)。

  2.今天的天氣非常悶(mēn mèn)熱。

  3.晚飯后,我把蘋(píng)果洗凈、削(xiāo xuē)皮、切塊,再遞給家人吃。

  四、我能照例子,寫(xiě)字組詞。(10分)

  例:(據(jù))

  結(jié)(結(jié)果)

  財(cái)( ) 捎( ) 瘦( ) 捶( )

  _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) _____ ( )

  五、我能把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

  迷惑( )( ) ( )吞( )咽 夢(mèng)寐( )( )

  骨瘦( )( ) ( )街( )巷 悶悶( )( )

  六、我能照例子,完成句子練習(xí)。(6分)

  例1:一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。

  ___________________________________________________ (用帶點(diǎn)詞造句)

  例2:年輕人也蹲下來(lái),輕輕地給杰克遜大叔捶背。

  _______________________________________(造一個(gè)帶有兩個(gè)或以上連續(xù)動(dòng)作的句子)

  七、我能按要求填空。(8分)

  1.在本組的口語(yǔ)交際活動(dòng)中,同學(xué)們就“以誠(chéng)待人”的話題提了很多建議。

  “_____________________________________________。”就是其中的一條。(2分)

  2.取得別人的信任叫取信,對(duì)自己懷有信心叫__________,講究誠(chéng)實(shí)和信用叫__________。(2分)

  3.在有關(guān)守信用的名句中,我記得最牢的就是_________________________這句了。(2分)

  4.老吾老,_______________;幼吾幼,_______________。 (2分).

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  八、閱讀園地。(17分)

  ____________________

 、僖惶焱砩希覐慕稚腺u(mài)梨的'攤子旁走過(guò)。突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱,才沒(méi)摔倒。就在我扶住木箱時(shí),順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí),我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒(méi)人看見(jiàn),便站起來(lái),走了。這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中。只?jiàn)這梨黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的梨香。

  ②拿著梨,我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。___________________________________,我邊走邊想,不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨,就問(wèn):“這梨是哪兒來(lái)的?”“梨……梨……是……梨攤上的。我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“從小不學(xué)好,長(zhǎng)大了怎么辦呢?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來(lái)!知道了嗎?爸爸說(shuō)話的聲音雖然不大,但卻很有力。我踮著腳尖,紅著臉說(shuō):“我知道了。

 、鄣诙煸缟,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時(shí),我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西了。

  1.我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

  例:穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

  __________________ ___________________

  2.我能聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(2分)

  “踏實(shí)”的意思是:( )

  ①用腳踩實(shí); ②安定,安穩(wěn); ③切實(shí),不浮燥。

  3.我知道,小作者“丟失的東西”指的是:___________________________ (3分)

  4.我能聯(lián)系上下文的意思,在短文第②自然段的橫線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

  5.短文兩次寫(xiě)到了小作者臉紅了,我知道分別是什么原因。(4分)

  第一次臉紅的原因是:______________________________________________________

  第二次臉紅的原因是:_____________________________________________

  6.我能給短文起一個(gè)合適的題目,并把它寫(xiě)在短文開(kāi)頭的橫線上。(2分)

  九、習(xí)作。(30分)

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你一定做過(guò)錯(cuò)事吧,相信這些錯(cuò)事給你帶來(lái)教訓(xùn)的同時(shí),也帶來(lái)了很多收獲,是嗎?就把你最難忘的那件錯(cuò)事寫(xiě)下來(lái)吧。注意要把事情寫(xiě)具體,語(yǔ)句要通順。

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