語文閱讀題合璧中西科學(xué)文化的驕子試題

　　閱讀《楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子》完成8～11題。(12分)

　�、僮プ�機遇，追隨名師。楊振寧自己曾這樣感慨過：我回想一下我念物理，做研究工作，做教師的經(jīng)驗，我覺得我是非常非常幸運的。在絕大多數(shù)和我同年歲的人都有著種種困難和遭遇的時候，我卻有很好的老師，很好的合作者，很好的學(xué)生。而且在物理學(xué)界以外有很多很多的朋友。這是楊振寧平實而謙虛的總結(jié)。

　　②的確，楊振寧家學(xué)淵源，他是幸運的；就讀西南聯(lián)大階段，雖遇國難當(dāng)頭，但因此接受了中國許多最著名學(xué)者的授業(yè)解惑。這些教授時至今日都還是中國科學(xué)界、知識界的風(fēng)流人物。名教授所站位置在巔峰之上，也就給楊振寧帶來了高起點。他一生的研究內(nèi)容、研究風(fēng)格和作風(fēng)始終沒有偏離他在西南聯(lián)大時所形成和確立的方向，是王竹溪、吳大猷、張文裕這些名教授領(lǐng)著他奠定物理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)的。當(dāng)他赴美留學(xué)后，由于第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場不在美國，因此，大量的各國科學(xué)家流向美國。像費米、泰勒等都是在本國受到迫害而離開自己的國家的。他們在美國得到了重視和發(fā)展，費米成為原子dan的開山祖，泰勒則被稱為氫 彈之父。楊振寧直接在這些譽滿全球的大師的麾下，周圍又有一批優(yōu)秀的青年共同學(xué)習(xí)，確是幸運之至。

　�、壑袊�有句古話：名師出高徒。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾獎獲得者保羅·薩繆爾森也這樣說過：我可以告訴你們，怎樣才能獲得諾貝爾獎，秘訣之一就是有名師的指點。它說明一個年輕人初踏上科學(xué)征途時，得到名師指點的重要性。據(jù)統(tǒng)計，在諾貝爾獎獲得者的名單中，因師徒關(guān)系而獲獎?wù)叩谋壤��?0%以上，跟前輩諾貝爾獎獲得者學(xué)習(xí)過比沒有學(xué)習(xí)過的人獲獎時間提前了七年。

　　④名師之所以能對高徒起指點作用，就在于名師的指點可以使年輕人在攀登科學(xué)高峰時縮短路程。因為名師是站在科學(xué)發(fā)展最前沿，他們能隨時了解變化著的科學(xué)研究的新形勢并能掌握研究的新方向。同時名師能及時地掌握該學(xué)科領(lǐng)域中新的情報信息，做出前瞻性的預(yù)測，對相鄰的學(xué)科關(guān)系也看得清楚。

　�、萑欢�，楊振寧并非簡單地面對機遇，從楊振寧的人生經(jīng)歷中，我們可看到他孜孜不倦、奮力追求的歷程。楊振寧以高二同等學(xué)力報考西南聯(lián)大獲得成功，報讀碩士研究生、報考留美博士生順利通過，這都包含了他平時的勤奮、刻苦及對學(xué)習(xí)的付出。楊振寧剛到美國，連費米的面也見不著，但他矢志不渝，以拜費米為師為既定目的。他踏破鐵鞋去尋找，終于如愿以償，躋身于名師門下，飽受學(xué)界泰斗的熏陶。對一般人來說，能去到美國，在普林斯頓這樣的名牌大學(xué)學(xué)習(xí)，也該心滿意足了；何況新來乍到，人生地不熟，語言不相通，親人全都遠(yuǎn)在萬里之外，要實現(xiàn)追隨名師的目標(biāo)，又該遭遇多大困難。但是，機遇只垂青于那些不斷追求它的人。楊振寧沒有等候，他不懈地爭取、努力。這種事例在楊振寧的一生中是屢見不鮮的。因此，良好的機遇和環(huán)境，好的老師，楊振寧都靠自己去把握，去爭取。與其說楊振寧碰上了好機遇，不如說楊振寧爭取和抓住了好機遇。抓住機遇，追隨名師，這才是楊振寧成為幸運兒的重要原因。

　　8．楊振寧自己曾這樣感慨過：我回想一下我念物理，做研究工作，做教師的經(jīng)驗，我覺得我是非常非常幸運的。閱讀選文，看楊振寧的幸運體現(xiàn)在哪些方面。(3分)

　　9．美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾獎獲得者保羅·薩繆爾森說，獲得諾貝爾獎的秘訣之一就是有名師的指點。為什么名師的指點如此重要？(2分)

　　10．文章說與其說楊振寧碰上了好機遇，不如說楊振寧爭取和抓住了好機遇。楊振寧抓住了哪些機遇？(3分)

　　11．人的一生會遇到無數(shù)次機遇，有的人抓住了機遇，獲得了成功，有的人喪失了機遇，一事無成。你如何看待機遇？(4分)

　　參考答案：

　　8.(1)楊振寧家學(xué)淵源，受到了良好的教育。

　　(2)就讀西南聯(lián)大階段，接受了中國許多最著名學(xué)者的授業(yè)解惑，奠定物理發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　(3)二戰(zhàn)期間，大量的各國科學(xué)家流向美國。楊振寧直接在這些譽滿全球的大師的麾下，周圍又有一批優(yōu)秀的青年共同學(xué)習(xí)，確是幸運之至。

　　9．(1)名教授所站位置在巔峰之上，給后來者帶來了高起點。

　　(2)名師站在科學(xué)發(fā)展的最前沿，能隨時了解變化著的科學(xué)研究的新形勢、新方向、新信息，具有預(yù)見眼光，對相鄰的學(xué)科關(guān)系也看得清楚，可以使年輕人在攀登科學(xué)高峰時縮短路程。

　　10．(1)楊振寧平時學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，報考西南聯(lián)大獲得成功，報讀碩士研究生、報考留美博士生順利通過；

　　(2)楊振寧矢志不渝，以拜費米為師為既定目的，最終躋身于名師門下，飽受泰斗的熏陶。

　　11．參考答案：機遇只青睞那些有準(zhǔn)備的人。機遇稍縱即逝，目光敏銳、勇敢果決者常常能獲得它。機遇對任何人都是平等的，能不能抓住它，主動權(quán)在每個人手里。解析：只要觀點正確，言之成理即可。

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