2015新五年級下冊第七單元測試卷
一、基礎(chǔ)知識。(37分)
1、 看拼音寫詞語。(5分)
pò zhàn chuān suō huī huáng fēng sāo qì pài
2、讀拼音，用漢字回答。(1分)
qǐng xiě chū “guī lái bǎo fàn huáng hūn hòu”dē xià jù。
2、用“——”劃出下列帶點字的正確讀音。(3分)
氣氛 (fēn fèn) 渲染(xiàn xuàn) 攆走( nián niǎn)
強占 (qiáng qiǎng) 薄弱(bó báo)語塞(sè sāi)
3、比一比，組詞。(4分)
郎( ) 延( ) 扳( ) 遭( )
朗( ) 誕( ) 版( ) 糟( )
4、按要求寫四字詞語。(4分)
�、艑懗龊�“手”的成語。
�、傩稳葆t(yī)術(shù)高明。( )②形容十分喜愛。( )
⑵含有人物器官的四字詞語，如：肝膽相照: 、 。
5、給下列各句的“鬧”字選擇正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。(2分)
a、擾亂 b、發(fā)泄 c、弄 d、發(fā)生 e、喧嘩
�、胚@里鬧得很，無法看書。 ( ) ⑵你不要再鬧情緒了。( )
�、乔皫啄�，這里總鬧水災(zāi)。 ( ) ⑷孫悟空大鬧天空。 ( )
體會破折號的用法( 3分)
a、表示解釋說明 b、表示聲音延長 c、表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折
(1)40秒——大家已經(jīng)覺得時間太久了。 ( )
(2) 遠遠望去，一條迂回的明如玻璃的帶子——河!( )
(3)街上飄著烤鴨的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。( )
6、判斷對錯，對的打“ √”，錯的打“ × ”。(3分)
⑴、銷煙、姹紫嫣紅、和氏璧、美輪美奐這一組詞是正確的。( )
�、�、相聲是一種雅俗共賞的舞臺表演藝術(shù)。( )
�、恰ⅰ端疂G傳》書中塑造了108個英雄好漢，有豹子頭林沖、浪里白條李逵、智多星吳用等。( )
7、按要求寫句子。(6分)
�、藕幽鲜〉娜丝谑俏覈疃嗟氖》荨�(修改病句)
�、瓢讞顦淠敲粗保卉浫�。 白楊樹那么堅強，不動搖。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
⑶例：近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(仿照例句寫一個句子)
�、溶嚧巴馐敲Ｃ５拇蟾瓯�，沒有山，沒有水，也沒有人煙。(仿寫一個排比句)
�、�“新鮮”有“出現(xiàn)不久，還不普遍”的意思。用它寫一個含有這種意思的句子。
�、氏胂霠奚说膽�(zhàn)士，我們沒有什么困難不克服。(換個說法)
7、用所學(xué)知識填空。(6分)
⑴王小力在學(xué)習(xí)上碰到一點困難就選擇放棄，我會用名言 “
” 來勸他。
�、圃诠矆鏊覀兘�(jīng)�？吹揭恍┨崾菊Z和廣告詞。有的比較生硬，令人反感。如：“禁止浪費水資源”，你能試著把這句改寫一下使它變得有情趣，能打動人嗎?
�、俏以谖迥昙壏e累了些歇后語，如： 。
�、取吨圻^安仁》的作者是詩人 ，詩句“ ”寫出了漁船小童的調(diào)皮。
⑸ ，吾將上下而求索。
二、 口語交際。(5分)
同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)中一定結(jié)識了不少名著的人物，如：諸葛亮、周瑜、武松、王熙鳳……你最喜歡或最不喜歡那部名著的誰?請結(jié)合事例說說理由。
三、 閱讀天地。(28分)
(短文一)
紅花草，也叫紫云英。這是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，到處都有它的身影。還在早春時節(jié)，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后的鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。
然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強的生命力，更在于她那樸實、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，她卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽：春暖花開，百花吐艷，紅花草又無爭意，默默無聞地扎根生長。她的品格是多qiān xū( ).紅花草到了茂盛時期，
香氣mí màn( ),無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻近土里，拋入水中，變成了肥沃的綠肥，為迎接豐收而犧牲自己。
1、按要求寫詞語。
�、旁谖闹衅匆艉竺娴睦ㄌ柪飳懗鱿鄳�(yīng)的詞語。( )(2分)
�、普諛幼樱瑢懺~語。(2分)
爭先恐后： 默默無聞：
2、 用“——”在文中劃出一個比喻句。作者把( )比( )這樣比，是為了突出 。我也會仿寫一個這樣的句子
(3分)
3、 找出文中表示紅花草具有無私奉獻精神的句子，寫下來。(2分)
4、我能用四字詞語概括紅花草的品格： (不少于2個 )( 2分 )
短文(二)
一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股(① )的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有十米寬，水流湍急，河上沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負責(zé)掩護。
三班戰(zhàn)士立即行動，沒有架橋的器材，他們就利用僅有的兩架木梯架橋。班長和戰(zhàn)士們跳進冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面，一班長看到“橋”還不穩(wěn)，說：“還缺橋腿，我們來當(dāng)!”戰(zhàn)士們紛紛跳進急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的人橋架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過吧!同志們，過吧!”
機槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住;有的同志踩著架橋同志的.肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著;有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們(②)在十一月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了，一班長大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)!”有的戰(zhàn)士唱起來：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來。
進攻的部隊踏著這座人橋，沖上對岸，消滅了敵人。
1、請給短文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“ ”。(1分)
2、“湍”字是( )結(jié)構(gòu)，音序是( )，用部首查字法應(yīng)查( )部，共( )筆。(2分)
3、用“√”給文中標(biāo)有①②的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)
3、 ① a、逃跑 b、逃竄 c、逃脫
�、赼、浸 b、站 c、走
4、給每個自然段寫個小標(biāo)題(3分)
追擊敵人→( )→( )→( )
5、用“__ ”畫出文中的排比句。這句話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們 ______________
。 (3分)
6、這是一座什么橋?是怎樣架起來的?(3分)
7、讀完短文，你有什么感受?(3分)
四、習(xí)作平臺。(30分)
同學(xué)們，你們肯定遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的……選擇印象最深的人來寫，要表達真情實感，語句通順，內(nèi)容通順，400字以上。
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