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五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已學(xué)完了一個(gè)單元，你們一定迫不及待想檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況吧!行，那我們就來筆試一下吧!仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你會(huì)有出色的表現(xiàn)!(試卷滿分100分，含3分書寫分，要認(rèn)真書寫哦!)就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(27分)
一、看拼音，寫漢字。 (4分)
wū yán huán rào zhī chēng bèi sònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)
1、我合上書，咽(yàn yān)了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
2、我能將《水滸傳》(zhuàn chuán)里綠林好漢(lù lǜ)的名字背得滾瓜爛熟。
3、遇到大人讓孩子買煙，這美差(chā chāi)往往被男孩搶了去。
三、找出錯(cuò)別字畫上“ ”，改正后寫在括號里。(4分)
在紀(jì)億的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰擬一副流光溢彩的畫頁。( )( )( )( )
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，另根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。(6分)
( )盆大雨 如醉如( ) 千( )一律 ( )心瀝血
( )腸掛肚 別出心( ) 如( )似渴 ( )盆大雨
1、 我們要為各行各業(yè)的人們創(chuàng)造各種條件，讓他們充分發(fā)揮自己的'聰明才智，在工作中充分顯露自己的本領(lǐng)。( )
2、他的言談舉止總跟大家不一樣。( )
五、根據(jù)要求寫句子。(6分)
1、書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。
改“把”字句：
2、讀了這篇文章，我不禁忍不住流下眼淚。
修改病句：
3、圖書館里那豐富的圖書吸引著我。
改成比喻句：
六、判斷對錯(cuò)。對的打“√”錯(cuò)的打“╳”(2分)
1、《竊讀記》和《走遍天下書為侶》都體現(xiàn)了作者對讀書的熱愛。( )
2、“不管你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，我都愿意一遍遍地讀書。”這句話的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)。( )
七、根據(jù)內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)
1、一日無書， 。
2、大量閱讀，寫作時(shí)就會(huì)如有神助，正如杜甫所說：“ ，下筆如有神。”
3、你的同學(xué)整天想著玩電子游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，你可以這樣勸告他：“ ，白首方悔讀書遲。”
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(30分)
(一)閱讀《走遍天下書為侶》片段，回答下面問題。(13分)
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里(繼續(xù) 陸續(xù))把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片(斷 段)，并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前(忽略 省略)的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)(歷 厲)……這真像與另一個(gè)人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
1、劃去文中不正確的字詞。(2分)
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號寫在括號中。(3分)
故：A.意外的事 B.原因 C.故意 D. 舊，過去的
故地( ) 明知故犯( ) 事故( )
3、讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受仿寫句子。(2分)
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是( )，也是( ) 。
4、“我”是怎樣一遍又一遍地讀那本書?把介紹作者反復(fù)讀一本書的方式方法的句子畫上“——”。(1分)
5、文中的省略號省略了什么?請發(fā)揮想象試著補(bǔ)充一下：(1分)
6、“我”為什么覺得一遍又一遍地讀書真像與另一個(gè)人同船而行?( )(2分)
A、“我”一個(gè)人坐在船里太孤單了，只能把書當(dāng)作人來相伴。
B、“我”從不同的角度以不同的方式去讀書，讀得津津有味，收獲頗豐，“我”感覺書不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的`人一樣生動(dòng)。
C、“我”讀書的時(shí)候就會(huì)想起以往和朋友在一起的時(shí)光，所以說就像與另一個(gè)人同船而行。
7、作者的讀書方法對你有什么啟示?請談一談。(2分)
____________________________________________________________
二、閱讀短文，回答下面問題。(17分)
魯迅先生的全部生活里，書籍占有重要的地位，他被人稱作“愛書如命”的人。
幼年時(shí)期的魯迅，看書以前，總是要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀，以免把書弄臟，造成壞損。成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一種極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書，他就親自動(dòng)手翻印，裝訂成冊。
魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團(tuán)絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生。但是，歸還時(shí)，( )書面上有了破邊卷角等損壞的情況，他( )會(huì)不高興的。對于那種不愛護(hù)書的借閱者，魯迅( )把書送給他，( )不忍看到那本被污損的原書再轉(zhuǎn)回來。
魯迅先生常把一些好書主動(dòng)寄贈(zèng)給需要用的人。每當(dāng)把書送出去時(shí)，總是非常仔細(xì)地包扎妥帖。這種花在包書上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
1、給短文擬個(gè)合適的題目，寫在上面的橫線上。(2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
陳設(shè)( ) 收藏( ) 興趣( )
3、在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
4、短文第1自然段與下文是 關(guān)系。第1自然段概括寫
，第2—5自然分別從 、 、
、 四個(gè)方面加以分述。(6分)
5、讀了魯迅先生的讀書故事，你有什么感受呢?請結(jié)合自己或身邊的事例談?wù)劇?3分)
第三部分：習(xí)作。(40分)
書，給了我們快樂，給了我們知識，給了我們啟迪……從下面的話題中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。
1、 在浩如煙海的書籍中，你最喜歡哪一本?為什么喜歡?在你的成長過程中，這本書起了什么作用?請以“我最喜歡的一本書”為題寫一篇作文，要求寫出你的收獲、你的感受，內(nèi)容具體，語句通順。
2、 在你的讀書經(jīng)歷中，一定有不一樣的經(jīng)歷吧!請以“我和書的故事”為題，將你的讀書故事寫下來和大家一起分享，要求內(nèi)容具體，語言通順，故事盡量寫得吸引人。(400字以上)
同學(xué)們，這個(gè)單元的語文自查就要結(jié)束了，你完成得怎么樣?可不要忘記認(rèn)真檢查呀!記�。簞e把遺憾留給自己。
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