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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)試題
小學(xué)是我們整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ),所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢試題，希望對(duì)大家有所幫助。
第一部分：寫(xiě)字(3分)
1、 認(rèn)真抄寫(xiě)下面的一句話，要求做到正確、工整、美觀。
“太好了!我家的電腦可以上網(wǎng)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。
第二部分：積累與運(yùn)用(42分)
一、選擇題。下列每小題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)你按題目要求選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢�，把序�?hào)填在[ ]。里。(16分)
2、下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是[ ]。
A、胡椒shū 羊圈juàn B、便pián宜 縫fénɡ補(bǔ)
C、辣醬jiànɡ 降xiánɡ臨 D、細(xì)菌jūn 懸xián掛
3、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是[ ]。
A、目不轉(zhuǎn)晴 B、連連不舍 C、迫不急待 D、五湖四海
4、“網(wǎng)絡(luò)世界真是太( )了!”句中括號(hào)里應(yīng)填的詞是[ ]。
A、好奇 B、神奇 C 、驚奇 D、奇怪
5、“130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話運(yùn)用的方法是[ ]。
A、打比方 B、列數(shù)字 C、舉例子 D、作比較
6、1969年7月20日，首次登上月球的兩名宇航員是[ ]。
A、日本人 B、美國(guó)人 C、中國(guó)人 D、俄羅斯人
7、被用來(lái)命名月球上大環(huán)形山的我國(guó)古代天文學(xué)家的名字是石申、張衡 、郭守敬和 [ ]。
A、 孔子 B、蔡倫 C、畢昇 D、祖沖之
8、“露從今夜白”的下一詩(shī)句是[ ]。
A、呼作白玉盤(pán) B、江靜碧云天 C、云起一天山 D、月是故鄉(xiāng)明
班級(jí) 姓名 座號(hào) 得分
9、“發(fā)電子郵件( )速度快，( )能節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境。”句中括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是[ ]。
A因?yàn)?hellip;所以… B 雖然…但是… C 不但…而且… D 如果…就…
二、判斷題。下列句子說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(14分)
12、空氣有冷有熱，才能流動(dòng)，形成風(fēng)。……………………………………( )
13、無(wú)雨山戴帽，有雨山?jīng)]腰。……………………………………………( )
14、“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”又稱“信息高速路”。 ……………………………………( )
15、、對(duì)于神秘的月球，人類(lèi)已經(jīng)沒(méi)有什么迷不可解開(kāi)的了。………………( )
16、月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，還有水，卻沒(méi)有任何生命。………( )
17、“對(duì)神秘的月球，人類(lèi)還將陸續(xù)探索下去。”這句話有語(yǔ)病。…………( )
18、“這么遠(yuǎn)，箭怎么能射得到呢?”是說(shuō)這么遠(yuǎn)，箭還是能射得到。………( )
三、填空題。(8分)
19、久晴 ，久雨 。
20、地球上的 和 ，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是 ，到處是 ，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然 。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有 。(選自《 太 陽(yáng) 》)
四、綜合實(shí)踐。(4分)
21、電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，我們寫(xiě)文章、寫(xiě)信都可以用電腦代替。有些人認(rèn)為有了現(xiàn)代化的電腦工具，不必再費(fèi)神地練字了。對(duì)此，你有什么看法?
(背面還有試題)
第三部分：閱讀理解( 25分)
情境材料： (5+5+3+3+3+3+3=25分)
世界上有許許多多奇妙的植物。
植物能吃蟲(chóng)。夏天，在沼澤地帶常�？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈(zhān)苔( tái)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨(rónɡ)毛。這些小絨毛能分泌出一種黏(nián)性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘(zhān)住。經(jīng)過(guò)1～2小時(shí)，小蟲(chóng)就被葉子消化吸收掉了。
植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉小提琴，放交響樂(lè)。日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)30厘米。
此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤(ténɡ)，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……
22.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
(1)毛氈苔能分泌出含有很甜的 和 的液體， 這種液體能先 小蟲(chóng)，然后 小蟲(chóng)。
(2)聽(tīng)音樂(lè)的花木、稻子比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、稻子長(zhǎng)得 。
23.短文介紹了植物的奇妙之處，分別 、 、 、
和 。
24、文中畫(huà)“ ”線的句子采用的寫(xiě)法是( )。(選填序號(hào))
A、打比方 B、列數(shù)字 C、舉例子 D、作比較
25、文末的省略號(hào)告訴我們 。
26、你還知道哪些奇妙的植物嗎?寫(xiě)出一種植物的奇妙特點(diǎn)。
27、短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“﹏﹏”線在文中畫(huà)出來(lái)。
28、給短文加上題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。
第四部分：習(xí)作 (總分30分 )
題目：未來(lái)的
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，可以填“房子”“汽車(chē)”“衣服”“書(shū)包”……
2、展開(kāi)想象，編寫(xiě)的內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。
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