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內(nèi)蒙古赤峰市中考語文試題及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的內(nèi)蒙古赤峰市中考語文試題及答案，歡迎大家分享。
內(nèi)蒙古赤峰市中考語文試題及答案 1
一、語文知識積累與運用（24分）
1．選出下列詞語中加粗字的讀音完全正確的一項。（2分）
A．詰責(zé)（jié）嫌惡（wù）叱咤風(fēng)云（chà）
B．緋紅（fēi）黃暈（yùn）面面相覷（qù）
C．慰藉（jí）仁立（zhù）廣袤無垠（mào）
D．鄙夷（bǐ）靦腆（diǎn）風(fēng)雪載途（zài）
2．選出下列詞語中沒有錯別字的一項。（2分）
A．軒榭駭人聽聞饒恕毛骨聳然
B．招徠瀝盡心血告磬引頸受戮
C．瑣屑相形見拙蒼茫重巒疊嶂
D．旁騖一代天驕丘壑粗制濫造
3．選出下列橫線上依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?分）
（1）當(dāng)白晝的一切迷霧都____了以后，黑夜要你用另一種眼睛看這個世世界。
�。�2）我們不能___于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。
�。�3）花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界_____，充滿快樂。
A．消散沉醉五彩繽紛B．消逝沉醉姿態(tài)萬千
C．消散沉溺姿態(tài)萬千D．消逝沉溺五彩繽紛
4．選出下列句子中沒有語病的一項
A．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。
B．第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐。
C．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。
D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到"淘寶一族"的行列。
5．選出下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁�。�?分）
不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，眼淚，____；仁慈，_____；同情，_____；關(guān)懷，_____。你要勇敢地對自己說："我很重要，我就是一道風(fēng)景。"
�、僖獮楸娚目嚯y而發(fā)
�、跍嘏姽压陋毜钠鄾�
③要為別人的悲傷而流
�、芙o予老弱病殘的貧苦
A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①
6．選出下列關(guān)于名著的表述不正確的一項
A．《水滸》的作者是元末明初的施耐庵，小說塑造了眾多草莽英雄的形象，表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。
B．《駱駝祥子》中的祥子來自農(nóng)村，他老實，健壯、自尊好強，但經(jīng)歷了人生的三起三落后，變得麻木、狡猾、自暴自棄。
C．《海底兩萬里》中的"我"在海底散步時看到了燦爛的美景，并把心中的新奇感覺用一種約定的記號告訴了康塞爾。
D．《簡·愛》中的羅切斯特先生在桑菲爾德莊園里拐彎抹角地試探簡·愛的心思，最終兩人互相傾吐衷腸，表白了愛意。
7．古詩文名句、俗語默寫。（6分）
�。�1）山重水復(fù)疑無路，______。（陸游《游山西村》）
�。�2）________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（3）三人行，______________!擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語·述而》）
（4）____________，得理一尺。（俗語）
（5）李白的送別詩別有情味：《送孟浩然之廣陵》中的"孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流"，用浩浩東去的一江春水寄托對朋友的一片深情；《送友人》中的"_________，________________"用徐徐而下的一輪紅日隱喻對朋友的惜別之情。
8．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
某校九年級同學(xué)開展食品安全大討論，請你參加并完成以下任務(wù)。
�。�1）給下面一則新聞擬寫標(biāo)題。（不超過15字）（2分）
5月23日，鳳凰衛(wèi)視原創(chuàng)時政辯論欄目重磅推出《"互害"社會如何解毒》專題，為網(wǎng)友深度解讀牽動人心的食品安全隱患。短短幾周時間，"毒姜""毒大米""假羊肉""病死豬"等有毒有害食品接連被曝光。一些學(xué)者認為，中國社會正陷入"互害"怪圈。
�。�2）仔細觀察右邊的漫畫，用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。（2分）
�。�3）請用對偶的形式補寫食品安全宣傳語。（2分）
______________________，爭做和諧社會文明人。
二、現(xiàn)代文閱讀（26分）
�。ㄒ唬╅喿x下面文本，完成9-12題。（11分）
危害人類健康的大氣污染
【環(huán)保資料】
�、俅髿馕廴就ǔＪ侵赣捎谌祟惢顒踊蜃匀贿^程引起某些物質(zhì)進入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達到足夠的時間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。
�、诖髿馕廴疚：θ梭w健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物。大氣污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴重的可奪去人的生命。
�、廴祟惒缓侠淼纳a(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴重。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年排放二氧化硫1．5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。
9．綜合上述文本，簡要概括主要內(nèi)容。（3分）
10．閱讀上述文本，選出下列說法正確的一項（3分）
A．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對環(huán)境造成危害的大氣污染物有一百種左右。
B．北京多次遭遇霧霾，整個城區(qū)空氣質(zhì)量已經(jīng)是重度污染。
C．空氣質(zhì)量在Ⅰ-Ⅱ級時，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動。
D．北京等地的霧霾天氣使許多外國人望而卻步，不敢來華投資興業(yè)。
11．分析文本中畫線句的表達效果。（3分）
12．請就治理大氣污染提出一條合理化建議。（2分）
（二）閱讀下面一篇小說，完成13-17題。（15分）
高高的玉米
【美】加里·卡特
吉姆·卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長得特別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時不時看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒有下一滴雨了。
吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍天，嘆一口氣。"旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法。"頓了一頓，他又說，"不過，擔(dān)心也沒什么用，只會讓心情變得更糟。"
休伊是個壯實的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手，向她的丈夫走過去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。
一個月前，他翻修谷倉的時候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走，大夫當(dāng)時還說不準(zhǔn)。
休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子。 "你說的有道理。"她低頭看著他說道，"確實，干旱太讓人焦心了。"
她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們在烈日下自生自滅。
但他們家那三百英畝的玉米地，不管不行啊。
她彎腰吻了一下他的頭。"咱們會沒事的。"她平靜地說。
日子一天一天過去，吉姆的鄰居帕皮·迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。
一天，休伊剛從菜園干活回來。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過電話。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了。
"帕皮說，如果這個周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全部犁掉。"吉姆顯得憂心忡忡。
"全部犁掉？"休伊看了吉姆一眼。
"他是那樣打算的�？赡芩^分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時種下去的�？墒俏矣X得我們家的玉米眼下還長得好好的。"
又過了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。吉姆聽到她開門的聲音。他沒有像往常那樣和她打招呼。
她走進屋里，目光中滿是疑惑。
吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包。"你不會是要告訴我，"她說，"天就要下暴雨了吧。"
"比那個好多了。剛才醫(yī)生打電話來，說我后來的X光片看起來很好，比預(yù)想的要好。"
吉姆頓了一下。他笑得更燦爛了。
"醫(yī)生估計我下個月就能走動了。"
"能走？"她直盯著他的眼睛，"他真的`說你還能走？"她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。
"這個消息真是太好了!"她含笑說道，忽然跳了起來，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個圈。
"這個消息是不是比下暴雨還要好？"
"啊，是的，親愛的。比下暴雨好上一百倍。"
"你知道，"他握住她的雙手，"一個月前，我不知道今后咱們怎么生活，凈朝壞處想了。然后來了好消息，干旱一下子變得沒什么好擔(dān)心的了。"
"是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了。"
"你是說，給菜園澆水？"
"菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地。"
"玉米地？"吉姆兩眼盯著她看。
"面對天災(zāi)，我還能做什么呢？我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長得好些。"她微笑著說。
屋外，依然是滿眼的高高的玉米。
�。ㄟx自《外國最好的小小說》）
13．小說多次寫到"烈日""干旱"，有什么作用？（2分）
14．品味下面句子，揣摩人物說話時的心情。（4分）
�。�1）"旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法。 "頓了一頓，他又說，"不過，擔(dān)心也沒什么用，只會讓心情變得更糟。"
（2）"能走？"她直盯著他的眼睛，"他真的說你還能走？"她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。
15．結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析休伊這個人物形象。（3分）
16．小說以"高高的玉米"為題有什么深刻含義？（3分）
17．閱讀本文和鏈接材料，用一句話寫出你的感悟。（3分）
【相關(guān)鏈接】
材料一：四川雅安發(fā)生7．0級地震，其中一位受傷的小女孩，盡管身上有血跡，但她仍微笑著說："我沒事，我不哭，我很堅強。"
材料二：因病致殘的巴雷尼，在母親的鼓勵和幫助下練習(xí)走路，做體操，終于經(jīng)受住了命運的嚴酷打擊。后來，他致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究，最終獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。
三、古詩文閱讀（20分）
�。ㄒ唬╅喿x下面古詩，完成18-19題。（4分）
偶題
朱熹
青山門外翠紫堆，幅巾①終日面崔嵬②。
只看云斷成飛雨，不道云從底處③來。
【注釋】①幅巾；古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。這里指山。③底處：何處。
18．前人在評價這首詩時說，首句"堆"得精妙。請說說"堆"字為何用得精妙。（2分）
19．選出下列對詩歌分析不正確的一項。（2分）
A．"幅巾"是古代文人一種儒雅的裝束，詩中借此交代詩人的身份與閑適、高雅的生活情趣。
B．"終日"一詞，含蓄地表達了詩人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C．第三、四句詩是說常人只見到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知云從何處來，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D．這首詩抒寫詩人生活中的偶然所見，雖然著筆不多，卻耐人尋味，能夠引導(dǎo)人們積極思考。
�。ǘ╅喿x下面文言文，完成20-24題。（16分）
【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
【乙】范仲淹家貧，就學(xué)于南都書舍①，日煮粥一釜②，經(jīng)夜遂凝，以刀畫為四塊，早晚取其二，斷齏③數(shù)莖啖④之。留守有子同學(xué)，歸告其父，饋以佳肴。范仲淹置之，既而悉敗矣，留守自訝曰："大人聞汝清苦，遺以食物，何為不食？"范仲淹曰："非不感厚意，蓋食粥安已久，今遽亨盛饌，后日豈能復(fù)啖此粥乎！"
【注釋】①南都書舍：當(dāng)時有名的書院。②釜：鍋子。③齏（jì）：腌菜或醬菜。④啖：吃。⑤留守：官職名稱。
20．解釋下列句中的加粗詞。（4分）
（1）又患無碩師名人與游
�。�2）禮愈至
�。�3）日煮粥一釜
（4）饋以佳肴
21．選出下列句中加粗詞語解釋有誤的一項
A．不敢出一言以復(fù)（來）遺以食物（把）
B．每假借于藏書之家（向）就學(xué)于南都書舍（在）
C．俟其欣悅（他，指老師）其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）
D．從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（的）輟耕之壟上（去）
22．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）
�。�1）故余雖愚，卒獲有所聞。
（2）今遽享盛饌，后日豈能復(fù)啖此粥乎！
23．閱讀甲乙兩文，完成下表。（3分）
選文主要人物（人名）主要內(nèi)容（限8個字）共同點
24．從下列（1）（2）兩題中任選一題作答。（3分）
�。�1）甲文的作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言。你是否贊同這種從師態(tài)度？為什么？
（2）范仲淹不吃同學(xué)的父親送給他的好飯好菜。你是否贊同這種行為？為什么？
四、寫作（45分）
25．相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以"那一天，我與_____相遇"為題寫一篇記敘性的文章。
要求：
�。�1）在文題的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并將題目寫在答題紙上。
�。�2）文章不少于600字。
�。�3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
內(nèi)蒙古赤峰市中考語文試題及答案 2
第Ⅰ卷（共76分）
一、語文積累（20分）
1．根據(jù)拼音寫漢字（ ）（2分）
A．積（zǎn）_______
B．妄自（fěi）_____薄
C．?dāng)啾跉垼▂uán）_____
D．馳（chěng）_____邊疆
2．下列句子中有兩個錯別字的一項是（ ）（2分）
A．軒榭 重巒疊障 瘦骨嶙峋 檣傾揖摧 B．阡陌 妙手偶得 偃旗息鼓 天經(jīng)地意
C．陡峭 面面相覷 柔波粼粼 眼花燎亂 D．摩挲 沸沸揚揚 淳樸謙遜 害人聽聞
3．能使下列語意順暢、連貫的一組短語是：( )（2分）
實施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下①的種子，就會獲得行為的收獲，播下②的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲，播下③的種子，就會獲得性格的收獲，播下④的種子，就會獲得命運的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實是主宰每一個學(xué)生命運的人。
A、①思想�、谛愿瘛、坌袨椤、芰�(xí)慣 B、①思想�、谛袨椤、哿�(xí)慣�、苄愿�
C、①行為 ②習(xí)慣�、坌愿瘛、芩枷� D、①性格 ②行為 ③習(xí)慣�、芩枷�
4．《水滸傳》的作者施耐庵給梁山泊108位好漢都取了一個幽默、風(fēng)趣的綽號，請你寫出你最喜歡的一位好漢的名字及其綽號，并用簡潔的語言做點評價。（4分）
5．補出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）
�。�1）亂花漸欲迷人眼，_________。（白居易《錢塘湖春行》）
�。�2）_________，關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩》）
（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_________。（崔顥《黃鶴樓》）
�。�4）知汝遠來應(yīng)有意，_________。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）
（5）坐觀垂釣者，_________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間�！ 。 �。（酈道元《三峽》）
（7）醉翁之意不在酒，_____。（歐陽修《醉翁亭記》）
�。�8）惶恐灘頭說惶恐，_________。（文天祥《過零丁洋》）
6．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）
（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們在成功與挫折面前始終保持著“ _ ， ”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
�。�2）寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句：_________，_________。
二、閱讀（55分）
[一]（22分）
選擇陽光
那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車只行出幾站，便上來一位盲人，看上去他有60多歲。因為我距離車門較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。
然后，他微笑著問我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時，他竟興奮地說：“你們那里，我可去過很多次。在你們村子?xùn)|南不遠就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”
盡管這已是很多年前的`情景，但老人說得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會兒之后，仍忍不住問：“老伯，你這眼……怎么會知道我們村子以前的情景呢？”
老人毫不在意地微笑著說：“你懷疑我說瞎話？年輕的時候，我這兩只眼并沒有瞎。我還當(dāng)過兵哩，在青海開過車。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來，因為工傷，我這兩只眼睛才不行了。”
在說這些話的時候，老人臉上的神情非常輕松。
我繼續(xù)問：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來不擔(dān)心會迷路嗎？”
聽了，老人笑了起來，說：“如果沒有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了�，F(xiàn)在，我每個星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點都不擔(dān)心會迷路�！�
說到這兒時，老人的話題一轉(zhuǎn)，說：“剛開始，我也很絕望，感覺自己就像一下子從這個世界上消失了似的。但后來，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么后悔也無濟于事了。于是，我就對自己說，走出去吧，只要抓準(zhǔn)目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)心和害怕的呢？”
此時，我被老人的話語深深地打動了。我又問他：“老伯，你到城里來做什么呢？”
他頗有些自豪地說：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿———”
我驚訝地問：“你還會做推拿？”老人平靜地說：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了�！�
到站后，在我起身下車的時候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對我說：“走好啊———”
很長時間以來，那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個人，陡然間從光明的生活跌入一個黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦�。〉�，那一位失明的老者卻用堅強的信念和勇氣，坦然地面對所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。
�。ā肚嗄瓴┯[》）
7．閱讀文章，說說題目“選擇陽光”的含義。（5分）
8．根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。（4分）
9．給文章補個個結(jié)尾，要求：上下連貫，點題，不超過30字。（3分）
10．相關(guān)鏈接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。（《報任安書》司馬遷）
相關(guān)鏈接一：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時候家里很窮，13歲才上小學(xué)。那時候他已經(jīng)人高馬大了，不好意思從一年級讀起，就央求老師讓他直接讀四年級。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學(xué)。他父親病故后，他媽媽就到外地去當(dāng)保姆，掙錢支撐家庭，他才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。上大學(xué)之前他根本就沒有鞋穿，多數(shù)時候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實現(xiàn)中國人登上太空夢想的運載火箭系統(tǒng)總指揮。（《京華時報》05．03．04）
（1）閱讀上面兩則材料，結(jié)合上文，寫出你對生活的理解。（4分）
�。�2）請你再為這篇文章各鏈接一個事實材料和道理材料。（不得與本試題內(nèi)容雷同）（6分）
[二]（18分）
一個人的奔跑
那是一個再也經(jīng)典不過的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜了下來，奧運會田徑比賽的主體育場也慢慢地被籠罩在夜色之中，享譽國際的記錄片制作人格林斯潘，將當(dāng)天馬拉松比賽優(yōu)勝者們領(lǐng)取獎杯、慶祝勝利的鏡頭都制作完畢了，才發(fā)現(xiàn)體育場內(nèi)已空無一人。
“我該回賓館休息了�！痹缫哑＞氲乃匝宰哉Z地說。
就在格林斯潘剛要離開體育場時，他突然看見一個右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進體育場，這個人氣喘吁吁、一瘸一拐地跑著，但卻沒有停下來。他順著跑道跑了一周，抵達終點后，才突然一下子癱倒在地……格林斯潘意識到，這是一名馬拉松運動員。
在好奇心的驅(qū)使下，格林斯潘走了過去，詢問這名運動員為什么要這么吃力地跑到終點。
這位來自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人輕聲回答道：“我的國家從兩萬公里外把我送來這里，不是叫我在這場比賽中起跑，而是派我來完成這場比賽的。我要跑到終點，盡管我已經(jīng)在奔跑隊伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標(biāo)：我要跑到終點，即使已經(jīng)不再有人為我加油，我也必須這樣做，因為我的背后有著祖國的凝望……”
聽了艾克瓦里的話，格林斯潘早已熱淚盈眶。很快，他就用鏡頭將奧運史上這最動人的一幕傳遞到了世界上的每一個角落。 （摘自《格言》雜志2005年5月號）
11．請準(zhǔn)確概括文末作者所說的“奧運史上這最動人的一幕”指什么。（50字內(nèi)）（4分）
12．對艾克瓦里的行為，格林斯潘對先是“____”，最后是“____”（各填文中的一個詞），說說這種情感變化的原因。（5分）
13．《格言》雜志在刊載這篇文章時配發(fā)了圖片，圖片下方還有一行揭示文章主旨的文字。根據(jù)你對本文的理解，你覺得最可能是下列哪一句話。（ ）（3分）
A．堅持到底就是勝利。 B．祖國的利益高于一切。 C．責(zé)任重于榮譽。 D．奧運會重在參與。
14．你是如何理解文中加粗的“祖國的凝望”的？為了這一“凝望”，無數(shù)志士仁人被感奮激發(fā)著。請你也說出一個類似的故事。（6分）
[三]（15分）
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！�
子曰子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”
子曰子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
子曰子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
子曰子曰：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改�?
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！�
15．解釋下列加粗詞語在文中的意思。（3分）
�。�1）思而不學(xué)則殆
（2）學(xué)而不厭
�。�3）不憤不啟
16．下列各組中加粗詞意義相同的一組是（ ）（2分）
A．人不知而不慍 擇其善者而從之 B．可以為師矣 可以一戰(zhàn)
C．必有我?guī)?strong>焉 不可褻玩焉 D．有朋自遠方來 自三峽七百里中
17．下面句子省略成分與其他三項不同的是（ ）（2分）
A．溫故而知新，可以為師矣 B．有時朝發(fā)白帝，暮到江陵
C．林盡水源，便得一山 D．懸泉瀑布，飛漱其間
18．把“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。（2分）
19．用原文填空。（2分）
（1）為培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時機進行開導(dǎo)，正如文中所說：“____，____。”
�。�2）從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面：__________。
20．相關(guān)內(nèi)容鏈接。（4分）
�。�1）給下面一則斷句，并加上標(biāo)點。（2分）
子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是吾 憂 也
（2）③中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它也會獲益匪淺，請另外寫出《論語》中你熟悉的一則（不得與試卷上的相同），并簡要說說對它的理解。（2分）
第Ⅱ卷（共66分）
三、（11分）
21．三年的初中生活即將結(jié)束，你留心過你所用的語文課本是何種版本嗎？如果沒有留心，沒關(guān)系，以后留意點。這一問記在心里，不需回答。下列問題可要認真作答喲——
�。�1）在畢業(yè)之際，請向陪伴你三年的初中語文課本說幾句“真情道白”。（3分）
（2）六本語文書，數(shù)百篇詩文。坦白的說，未必都是你最喜歡的。你覺得哪一篇課文不適合做課文？說說你的依據(jù)。（5分）
（3）請向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫出文章的篇名以及你推薦的理由。（3分）
22．下面是某同學(xué)作文中的一個片斷，仔細閱讀后，請選擇4處，加以修改。（4分）
人生是無法回頭再來的，然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時，也許就是因為一個不留神的錯誤，造成無法挽回的一個遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。
四、作文（55分）
23．魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……”在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻；那段日子，一定盛滿了……
請以“告別”為話題，寫一篇文章。
提示和要求：
（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。
（2）不要忘了擬一個題目。
（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。
（4）不得抄襲。
�。�5）考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少于500字。
參考答案
一、（20分）
1．?dāng)�、菲、垣、騁
2．A
3． B
4．略
5．（1）淺草才能沒馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。
6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
二、（55分）
[一]（22分）
7．“選擇陽光”的含義是樂觀、坦然地面對困難、挫折、痛苦，以積極的態(tài)度生活。意思對即可。樂觀地面對困苦給2分，樂觀地生活或自信地生活給2分，表達順暢可得5分。
8．老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過兵，在青海開過車，復(fù)員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明�，F(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿。“當(dāng)過兵，開過車”1分，“在一家化工廠工作，因工傷雙目失明”1分，“現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿”1分，回答完整語言簡潔得滿分。
9．示例：是啊，心中有陽光，生活就會充滿陽光。上下連貫1分，點到“選擇陽光”或“陽光”1分，不超過30字1分。
10．（1）沒有統(tǒng)一答案，但要答到困難與生活的關(guān)系和怎樣面對困難。答到困難與生活的關(guān)系得2分和答到怎樣面對困難得2分。只要回答，不給0分。參考答案：困苦、磨難是生活的一部分，積極面對，會有一個充滿陽光的成功的人生。（2）略。
[二]（18分）
11．坦桑尼亞運動員艾克瓦里在奧運會馬拉松比賽中（1分）雖因受傷而遠遠的落在后面（1分）卻仍然堅持跑完了全程（1分）。語言表達簡潔流暢（1分）。
12．“好奇”“熱淚盈眶”（各1分），格林斯潘是被艾克瓦里牢記著自己作為運動員的責(zé)任（或“祖國的凝望”）所感動。（3分）（若只是泛泛而說“被感動”，只得1分）
13． C．責(zé)任重于榮譽。
14．祖國人們的囑托、注視和期待。（3分）故事語言流暢，圍繞“責(zé)任”與“祖國”（3分）。
[三]（15分）
15．精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。
16．B
17．A
18．聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥，所以人們稱他為“文”啊。
19．用原文填空。（2分）（1）不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。
20．（1）子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。”（2）略。
三、（15分）
21．1）圍繞“語文”課本或語文學(xué)習(xí)，須有“真情”。（2）本題只要回答至少得1分，“依據(jù)”允許有個人色彩，但言語偏激最多得2分。（3）理由與文章內(nèi)容能切合得3分。
22．北京奧運會吉祥物即將揭曉
23．修改參考：①“然而每件事都要細心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改為“所以（因此）”；“瑾”應(yīng)改為“謹”；“細心瑾慎”與“小心翼翼”重復(fù)，刪去其一。②“有時也許就是因為一個不留神的錯誤，造成了無法挽回的一個遺憾”，欠通順，改通即可；“有時”后可加“，”；“一個”調(diào)到“無法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心”句中，“：”改為“，”；“珍重”改為“慎重”；“吊”改為“掉”。（6分。改對一處得1分，給滿6分為止。若有其他改法，只要正確合理亦可得分。）
四、作文（55分）
24．略
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