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如何提高專八閱讀理解
專八的閱讀理解在整個專八考試中所占比重相當大，因此，該部分的得分將直接影響到整個考試的成敗，同學(xué)們要予以足夠的重視。那么如何提高英語專八閱讀理解呢?這里應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編提供三大方法，幫助你有效提高閱讀效率。
一、略讀(skimming)
顧名思義，略讀不需要仔細閱讀全文的每一個詞，而是要選擇性地閱讀。略讀的主要作用是了解文章大意(main idea)。通過略讀，能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的信息。雖然大部分讀者不需要正規(guī)的訓(xùn)練和指導(dǎo)就可以進行略讀，但是有意識地訓(xùn)練有助于大大地提高略讀速度和效率。進行略讀訓(xùn)練最簡單的方法就是強迫自己在規(guī)定的時間內(nèi)讀完某一篇文章，在不斷訓(xùn)練的過程中把規(guī)定的時間逐漸縮短。略讀時要高度集中注意力，努力捕捉那些能引起你注意或者你認為重要的內(nèi)容。
二、掃讀(scanning)
即指以最快的速度掃視所讀材料，在找到所需信息時才仔細閱讀相關(guān)內(nèi)容。查找某個人名、地名、時間、地點等，也即在尋找特定信息、具體事實或答題所需內(nèi)容時，可用這種方法。
三、研讀(study reading)
即指仔細閱讀，深刻透徹地理解所讀內(nèi)容。根據(jù)考題，運用上下文、邏輯關(guān)系、背景知識進行判斷和推論。對難句的理解和翻譯就要采用這種方法。
提高專八閱讀速度的重要方法——擴大詞匯量詞匯量的大小會影響到閱讀理解能力，詞匯量越大，閱讀得越廣，視野就越開闊，閱讀理解的得分就越高。多讀是擴大詞匯量的最好方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應(yīng)考試的需要。如果能通過上下文(比如句子、段落或文章)來理解并掌握詞匯和短語，效果更佳。
猜測詞義的5種方法閱讀過程中難以避免地會遇到生詞。如果遇到了，該怎么辦?有的人會停下來查詞典，有的人會讀完數(shù)頁后查詞典，還有的人會完全不理會生詞。其實閱讀中遇到生詞只要不影響你對篇章主要意思的理解，一般應(yīng)該繼續(xù)往下讀。如果生詞的確影響你對內(nèi)容的理解，查詞典當然是一種辦法，但很不方便，而且頻繁地查詞典不僅影響閱讀速度，還影響對文章內(nèi)容的整體理解。所以在平時閱讀時，遇到生詞最好的方法是通過上下文猜測詞義。以下幾種方法可以幫助你猜測詞義：
1找同義詞或反義詞即到上下文中查找是否有該生詞的另一種說法。有時上下文會對一個生詞作解釋，或者提供一些暗示。
2根據(jù)詞根詞綴拆分法來猜測詞義分析生詞的構(gòu)成，尤其是它的前綴和后綴。英語中很多詞都是加前綴或后綴變來的。比如你認識convention這個詞，根據(jù)后綴-al和表否定的前綴un-，你就可以準確地猜出unconventional這個詞的意思。
3根據(jù)詞性來猜測詞義即看該生詞在文章中的詞性(是名詞、動詞、形容詞、副詞還是其他詞性);并看該詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據(jù)自己的其他知識，就可以進行正確的猜測。
4利用詞匯復(fù)現(xiàn)來猜測詞義即看該生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處(或多處)的語境相比較，也許能更加準確地猜出詞義。
5充分利用所閱讀內(nèi)容已有的知識來猜測詞義為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇后，可以把本篇中最重要的生詞查一下詞典，準確地了解該生詞在文中的意思。
推測段落隱含意思的6種方法有時，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達。有時需要對一句話的含義進行推測，而有時則要對整個篇章的含義進行推測。以下幾種方法可以幫助你進行推測：
1根據(jù)作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”。
2仔細體會某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但后者有貶義的色彩，即“政客”，而前者則沒有。
3結(jié)合作者的思想觀點、寫作背景進行推測
4尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。
5得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。
6充分利用自己已有的各方面的知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來考慮。
簡答題技巧利用題干中的關(guān)鍵詞定位到原文答題關(guān)鍵處，視情況選用文中原詞或根據(jù)文意概括、推斷出答案。要注意答案在語法、語義上是否正確，比如詞性、時態(tài)等是否正確。
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