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自學(xué)考試《藝術(shù)欣賞》同步訓(xùn)練題及答案
一、填空(每空1分，共22分)
1.藝術(shù)欣賞是人們以( ) 為對(duì)象的審美活動(dòng)。
2. ( )說：“有一千個(gè)《紅樓夢(mèng)》的讀者，他們心中就有一千個(gè)王熙鳳或別的人物。”
3.建筑擁有不同尋常的藝術(shù)表現(xiàn)力，它的表現(xiàn)性和( )使它可以超脫于具體的束縛而擁有巨大的涵括力量。
4.紫禁城沿中軸線可分為三大段，其( )是宮殿區(qū)乃至整個(gè)北京城的核心和高潮。
5.繪畫區(qū)別于雕塑、建筑等其它造型藝術(shù)的特征是其實(shí)體的( )。
6.在西方藝術(shù)史上，常用( )這個(gè)詞來概括17世紀(jì)繪畫的時(shí)代特征。
7.在雕塑的方圓結(jié)合中，我國(guó)往往以方為主，而( )則往往以圓為主。
8.湖北武當(dāng)山的環(huán)境藝術(shù)將山岳、河流、建筑、雕塑組成一個(gè)有機(jī)的整體，并以( )作為最后的點(diǎn)睛之筆。
9.工藝美術(shù)可分為( )和( )兩大類。
10.如刺繡以產(chǎn)地命名，我國(guó)最著名的有蘇繡、( )、( )、粵繡等。
11.《海燕》是作曲家( )“讀高爾基同名散文詩有感”而寫的聲樂協(xié)奏曲。
12.交響音樂中在真正的再現(xiàn)部出現(xiàn)之前，要再現(xiàn)的音樂主題先在其他調(diào)性上出現(xiàn)，叫做( )。
13.舞劇《絲路花雨》的藝術(shù)特色，可以用題材新、立意新、( )和舞蹈新來概括。
14.( )的基本特征，可用“內(nèi)在激情有形可見的動(dòng)作流”來概括。
15.在戲劇藝術(shù)中，“動(dòng)作”具有雙重本性：對(duì)人的行動(dòng)的( )性和對(duì)行動(dòng)主體的心理活動(dòng)內(nèi)容的( )性。
16.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，布及全國(guó)的戲曲劇種有( )多個(gè)。
17.( )是指畫面上有明暗層次、虛實(shí)對(duì)比及色彩的明暗關(guān)系。
18.( )照片具有寫意的特征，它不注重筆墨的工細(xì)，而追求神韻的表達(dá)。
19.一部戲劇的基本單位是( )。
二、選擇(每小題2分，共18分;將所選答案的序號(hào)填在該小題的括號(hào)里，每小題只能選擇一個(gè)答案)
1.在各種藝術(shù)中，就其文學(xué)性因素而論，( )對(duì)情感的表現(xiàn)是比較間接的。
A.音樂與繪畫 B.寫實(shí)性繪畫與雕塑
C.雕塑與舞蹈 D.舞蹈與音樂
2.歐洲中世紀(jì)哥特教堂體現(xiàn)了( )。
A.封建皇權(quán)的至高無上 B.人對(duì)柔美的追求
C.人和大自然的親切融合 D.神權(quán)在生活中的絕對(duì)地位
3.( )充分體現(xiàn)了印度藝術(shù)和中國(guó)藝術(shù)的融會(huì)。
A.山西平遙雙林寺韋馱像
B.敦煌盛唐彩塑菩薩
C.龍門石窟奉先寺盧舍那大佛 ·
D.云崗石窟第8窟的高浮雕“鳩摩羅天”
4.我國(guó)古代漆器工藝的高峰是在( )。
A.漢代 B.周代
C.秦代 D.唐代
5.一般認(rèn)為，貝多芬的頂峰之作是( )。
A.《第九(合唱)交響曲》 B.《第三(英雄)交響曲》
C.《第六(田園)交響曲》 D.《第五(命運(yùn))交響曲》
6.《雀之靈》與《殘春》都是( )。
A.雙人舞 B.獨(dú)舞
C.三人舞 D.群舞
7.( )是構(gòu)成戲劇欣賞的基本特征，也是戲劇藝術(shù)特有的魅力之所在。
A.觀眾與導(dǎo)演之間的現(xiàn)場(chǎng)直接交流
B.觀眾與演員之間的現(xiàn)場(chǎng)直接交流
C.觀眾之間的現(xiàn)場(chǎng)相互影響
D.觀眾與演員之間的現(xiàn)場(chǎng)直接交流，觀眾之間的現(xiàn)場(chǎng)相互影響
8.( )這兩出京劇的表演都以武打取勝。
A.《二進(jìn)宮》與《柜中緣》 B.《轅門斬子》與《十八羅漢斗悟空》
C. 《四進(jìn)士》與《三岔口》 D.《雁蕩山》與《火燒裴元慶》
9.尤金·史密斯的攝影名作《到森林里去》是從( )拍攝的。
A.正面角度 B. 背面角度
C. 仰角 D.俯角
三、判斷(每小題1分，共10分;判斷的結(jié)果填入題后括號(hào)內(nèi)，用“√”表示對(duì)，用“X”表示錯(cuò))
1.小說中拙劣的插圖還不如沒有的好，因?yàn)樗恋K讀者深入體會(huì)小說中人物的基本特征。( )
2.重在“悅目”，是建筑的精神屬性的最高層次的要求。( )
3.“中國(guó)畫”是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫和中國(guó)油畫的統(tǒng)稱。( )
4.烏桐的《伏爾泰像》是市民反侵略的象征。( )
5.西周前期的作品利簋是裝用品的器物。( )
6.旋律是最主要的音樂語言。( )
7.既有形可見，又流動(dòng)持續(xù)，這便是舞與詩、樂的主要區(qū)別。( )
8.旁白是旁白者與其他人物對(duì)話之間插入的自語。( )
9. 高腔腔系劇種的主奏樂器為不同形制的板胡。( )
10.抓拍的成功在于對(duì)事件本身的深刻理解和反應(yīng)的高度敏捷。( )
四、簡(jiǎn)答(每小題5分，共10分)
1.繪畫藝術(shù)的語言有哪些?怎樣借助它們?nèi)バ蕾p具體作品?
2.構(gòu)成戲曲流派的核心是什么?
五、分析與論述(每小題20分，共40分)
1.試析顏真卿《祭侄文稿》在書法上獨(dú)特的審美價(jià)值。
2.為什么說電影藝術(shù)的基本語言是畫面和聲音，試以畫面和聲音的配合來分析你所喜歡的電影片段。
》》參考答案《《
一、填空(每空1分，共22分)
1.藝術(shù)形象 2.王朝聞
3.抽象性 4.中段
5.平面性 6.巴洛克
7.希臘 8.雕塑
9.裝飾美術(shù) 實(shí)用美術(shù)(兩答案位置可以互換)
10.湘繡 蜀繡(兩答案位置可以互換)
11.秦詠誠(chéng) 12.假再現(xiàn)
13.構(gòu)思新 14.舞蹈藝術(shù)語言
15.慕仿 揭示
16.三百一十
17.影調(diào) 18.剪影
19.場(chǎng)面
二、選擇(每小題2分，共18分)
1.B 2.D 3.D 4.A 5.A
6.B 7.D 8.D 9.B
說明：如一小題中選擇了一個(gè)以上答案，該題不給分。
三、判斷(每小題1分，共10分)
1. √ 2.X 3.X 4.X 5.X
6.√ 7.√ 8.√ 9.X 10.√
四、簡(jiǎn)答(每小題5分，共10分)
1.繪畫藝術(shù)的語言主要有線條、形體、色彩，此外還有色調(diào)、動(dòng)感、筆觸、體量感等。(2分)這些語言在描繪形象和表現(xiàn)畫家情感方面均有其特殊功效，(1分)如線條在西畫中用以把握實(shí)體感覺，在中國(guó)畫里則用以暗示物象的骨格、氣勢(shì)與動(dòng)向;形體除表現(xiàn)具體物象的形貌外，還表現(xiàn)它所暗示的情感傾向;色彩的冷暖和豐富性給人以多種聯(lián)想，畫家正是利用線條的韻律、形體的寫實(shí)性和象征性的融合，以及“色彩關(guān)系”的變化來賦予作品豐富的內(nèi)涵，我們則可以借助它們來解讀作品，深入領(lǐng)略畫作的寓意，并展開自己的想象，進(jìn)入“再創(chuàng)造”的欣賞佳境。(2分) (參見《藝術(shù)賞析概要》第39、40頁)
2.構(gòu)成戲曲流派的核心，是演員在表演過程中，根據(jù)自己對(duì)劇中人物和情節(jié)發(fā)展的獨(dú)特體驗(yàn)，結(jié)合自身的表演特長(zhǎng)加以表現(xiàn)所形成的具有個(gè)性的藝術(shù)風(fēng)格。(5分) (參見《藝術(shù)賞析概要》第172頁)
五、分析與論述(每小題20分，共40分)
1.說明：
(1)參見《藝術(shù)賞析概要》第81頁至82頁，及音像教材的有關(guān)內(nèi)容。
(2)要求通過作品的具體分析指出：被譽(yù)為“天下第二行書”的《祭侄文稿》，是顏真卿為追祭以身殉國(guó)的.侄兒顏季明所寫的一篇祭文。(2分)作者在極度悲憤中一揮而就，書寫時(shí)擺脫了任何“創(chuàng)作”形式的束縛，筆墨隨著內(nèi)心感情的起伏而自然變化，充分顯示出“書為心畫”、“無為而無不為”的審美效果。(7分)作者在這幅行書中將悲壯的感情與自己雄偉、剛健的楷書書風(fēng)相結(jié)合，形成一種帶有悲劇色彩的力度，給人以崇高的美感。(7分)此外，作者還將張旭草書的意態(tài)注入行書，使其線條韻律更加豐富生動(dòng)。這些，都使《祭侄文稿》在書法藝術(shù)上具有獨(dú)特的審美價(jià)值。(4分)
(3)學(xué)生如在某一方面有獨(dú)到見解且言之成理，可酌情給予高分，亦可打破上述評(píng)分比例的規(guī)定。
2.說明：
(1)參見《藝術(shù)賞析概要》第206頁至210頁，及音像教材的有關(guān)內(nèi)容。
(2)要求通過對(duì)電影片斷的分析具體說明：“電影是以銀幕上的畫面與聲音為媒介，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和空間里創(chuàng)造形象的一門藝術(shù)。”“聲音和畫面共同創(chuàng)造著電影藝術(shù)的意境。”
(3)理論闡述與實(shí)例分析各占l0分，但重點(diǎn)在于是否通過實(shí)例分析能看出對(duì)有關(guān)理論的理解與融會(huì)貫通;闡發(fā)得體，分析深入，或有所發(fā)現(xiàn)又言之成理者，可酌情給予高分。
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