考研數(shù)學(xué)暑假期間如何提高學(xué)習(xí)效率
隨著暑假的到來，準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的小伙伴們，要找到提高自己學(xué)習(xí)效率的技巧。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)暑假期間提高學(xué)習(xí)效率方法，歡迎大家前來閱讀。
暑假學(xué)習(xí)如何助力考研數(shù)學(xué)提高
“看書”——重視教材
現(xiàn)在許多同學(xué)還在進(jìn)行系統(tǒng)梳理教材內(nèi)容的階段，而一些復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)已經(jīng)開始了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。在此首先提醒同學(xué)們，務(wù)必要在暑假結(jié)束之前完成基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，否則開學(xué)之后時(shí)間更為緊迫，勢(shì)必會(huì)使后期的復(fù)習(xí)時(shí)間壓縮過緊。
盡管現(xiàn)階段考生復(fù)習(xí)的進(jìn)度不盡相同，但教材在暑期復(fù)習(xí)中仍為需要持續(xù)重視的關(guān)鍵。對(duì)于尚未完成基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的同學(xué)來說，每天當(dāng)固定拿出更多的時(shí)間梳理教材中的考試要點(diǎn)，并通過相關(guān)的課后習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí);而對(duì)于已經(jīng)開始強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的同學(xué)，切忌一頭扎入題海當(dāng)中迷失方向，許多同學(xué)在做了許多題之后，還是會(huì)對(duì)某些基本概念、定理和常用結(jié)論理解不透、容易出現(xiàn)混淆，解決這類問題的方法就是針對(duì)做題中發(fā)現(xiàn)的問題以及基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)感覺較為吃力、困難的知識(shí)內(nèi)容，及時(shí)配合教材進(jìn)行加深鞏固，將尚存的疑難問題徹底搞懂弄通，避免在同樣的問題上反復(fù)出錯(cuò)。
“緊隨大綱”——把握最新考試動(dòng)向
每年9月最新考試大綱的發(fā)布是全年復(fù)習(xí)中最受廣大考研學(xué)子關(guān)注的熱點(diǎn)與導(dǎo)向信息。把握住新大綱的變化趨勢(shì)和近年的總體命題規(guī)律，也就找到了快速提高復(fù)習(xí)效率的最優(yōu)途徑。
總的來說，考研數(shù)學(xué)近年的考試范圍沒有發(fā)生很大變動(dòng)，但每年都會(huì)存在一定的細(xì)微調(diào)整，而新增的考點(diǎn)很可能會(huì)出現(xiàn)在新一年的考題中。因此，建議同學(xué)們?cè)诖缶V發(fā)布之后盡快了解最新考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試要求，明確最新的考試變化信息。
考研數(shù)學(xué)每年試題的考點(diǎn)分布及試卷結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)較為明顯的規(guī)律性，除教育部發(fā)布的考研數(shù)學(xué)考試大綱作為最新一年考試范圍要求的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)之外，建議同學(xué)們細(xì)讀《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀》一書中對(duì)于各章節(jié)與前一年考試大綱所述之差異、近年真題考點(diǎn)分布、試卷結(jié)構(gòu)圖表總結(jié)等，從最全面、最準(zhǔn)確的角度把握近年命題的總體規(guī)律和熱門考點(diǎn)，復(fù)習(xí)將會(huì)更具針對(duì)性，達(dá)到事半功倍的效果。
“做題”——準(zhǔn)確定位，及時(shí)做好歸納總結(jié)
做題是把復(fù)習(xí)效果切實(shí)轉(zhuǎn)化為解題能力的必由階段。這一過程中有兩大問題需引起特別注意：首先要對(duì)所做題目的選取和定位。除了基礎(chǔ)階段的教材課后題之外，同時(shí)也需要通過輔導(dǎo)書上習(xí)題的訓(xùn)練進(jìn)一步提高熟練度、準(zhǔn)確度。這里除了要注意避開超綱題目之外，更要準(zhǔn)確定位當(dāng)前復(fù)習(xí)適宜的做題難度。例如《考研數(shù)學(xué)接力題典1800：通關(guān)、高分、奪冠必備》中根據(jù)復(fù)習(xí)的`不同階段與程度，分別在各章節(jié)設(shè)置通關(guān)題、高分題與奪冠題，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺階段都可以通過與之難度相符的習(xí)題訓(xùn)練達(dá)到鞏固強(qiáng)化的效果，同時(shí)基于對(duì)各類典型習(xí)題的集中訓(xùn)練集中總結(jié)解題的方法、技巧及常用結(jié)論。這也正是對(duì)做題要強(qiáng)調(diào)的。
其次，及時(shí)做好歸納總結(jié)�？佳袛�(shù)學(xué)涉及的知識(shí)面廣，習(xí)題數(shù)量繁多，單純地做題、對(duì)答案而不加以總結(jié)，極容易導(dǎo)致復(fù)習(xí)到后邊章節(jié)的時(shí)候已經(jīng)不會(huì)做前面復(fù)習(xí)過的題目的情形。因此，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的歸納總結(jié)是非常必要的。在這一過程中，近年考試中頻繁出現(xiàn)的熱門考點(diǎn)、經(jīng)典題型和自己做題時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題目類型是重點(diǎn)的總結(jié)對(duì)象，需認(rèn)真、規(guī)整地總結(jié)到筆記中并時(shí)常翻看，必定對(duì)解題能力的提高起到極大推動(dòng)作用。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法漫談
一、打牢基礎(chǔ)，扎穩(wěn)馬步
對(duì)數(shù)學(xué)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，就像練武中的蹲馬步一樣，是后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的前提和鋪墊，沒有這個(gè)鋪墊或這個(gè)鋪墊不結(jié)實(shí)，則以后的學(xué)習(xí)會(huì)舉步維艱。俗話說得好：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。那么什么是基礎(chǔ)呢?基礎(chǔ)就是指基本概念(包括各種定義、規(guī)定、數(shù)學(xué)術(shù)語)、基本公式、定理和基本方法(包括計(jì)算方法、證明方法);如何才能打好基礎(chǔ)呢?首先對(duì)基本概念要理解其含義，對(duì)基本公式和定理要弄清楚其使用的前提條件，對(duì)結(jié)論與條件之間的邏輯關(guān)系要理解清楚，對(duì)基本方法要通過一定的練習(xí)來掌握。
有些同學(xué)不注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，一開始就想啃高難度的習(xí)題，結(jié)果效率很低、進(jìn)展很慢，以后也難以提高，同時(shí)還容易挫傷和打擊自己的積極性和信心，所以大家要避免這種做法。
二、不能光看書，還要做書
復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)光看書是不行的，光看書肯定學(xué)不好數(shù)學(xué)，必須通過做很多練習(xí)題來理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。俗話說：看十遍不如做一遍。所謂做一遍就是指將書上的例題也當(dāng)作習(xí)題來做，做完之后再跟書上的做法和答案進(jìn)行對(duì)比，如果做錯(cuò)查找出原因，如果不會(huì)做則分析自己卡在什么地方，這樣做下來，一方面加深了對(duì)知識(shí)的理解，另一方面提高了對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力、解題能力。
三、僅僅多做是不夠的，還要不斷地歸納總結(jié)
復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)應(yīng)該多做題，但也不是無限量地做題，或者只是埋頭做題，數(shù)學(xué)的習(xí)題是做不完的，如果沉浸于題海中而迷失方向，不知?dú)w納總結(jié)，不從做題中提煉出有規(guī)律性的方法，則題目做了很多之后的一個(gè)自然反應(yīng)很可能就是零碎和雜亂無章、沒有頭緒，解題能力可能仍然是停留在同一個(gè)層次上而難以上升，因此，我們?cè)谧鲱}的過程中一定要注意歸納總結(jié)、提煉升華，從經(jīng)驗(yàn)上升到理論和方法、套路，然后再用這些理論和方法去指導(dǎo)新的解題過程，使自己的能力逐次地攀階而上。
四、不僅要會(huì)算，還要算對(duì)
運(yùn)算能力是考研數(shù)學(xué)考試中考查的一個(gè)重要方面，有些題只看結(jié)果，不看過程，如果結(jié)果算錯(cuò)，則等同于不會(huì)算或沒做，該題得零分，因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，除了要掌握不同類型題的計(jì)算方法外，還有實(shí)際動(dòng)手計(jì)算，要訓(xùn)練和提高自己算對(duì)的能力。在做有關(guān)計(jì)算題時(shí)，我們不能看到一個(gè)題自己會(huì)做就不去算，而是應(yīng)該會(huì)算的題也算一算，至少其中的部分題應(yīng)該動(dòng)手算一算，否則，到最后我們會(huì)變成眼高手低的人，考試時(shí)會(huì)做的題也丟分。
除了上面跟大家談的這些一般方法外，還有一些根據(jù)復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容而采取的特殊方法，比如在復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)中的極限時(shí)，要注意與其它知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，包括導(dǎo)數(shù)的定義、中值定理和洛必達(dá)法則、定積分的定義等，在復(fù)習(xí)微分中值定理時(shí)，要注意結(jié)合連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和積分中值定理，在復(fù)習(xí)隨機(jī)事件的概率計(jì)算時(shí)，不要陷入很復(fù)雜的古典型概率計(jì)算的泥潭之中;另外，2017考研的同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中遇到問題或困惑時(shí)，應(yīng)該多與其他同學(xué)交流溝通，相互啟發(fā)和促進(jìn)，也可以選擇考研專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來幫助自己復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們經(jīng)過自己的奮斗拼搏，一定能取得理想的成績(jī)。
暑期復(fù)習(xí)黃金期如何玩轉(zhuǎn)考研數(shù)學(xué)
暑期：考研夢(mèng)想期
想要在20xx的考研中成為最后得勝還朝的大將軍，那么，你就絕對(duì)不能夠丟掉暑期這個(gè)學(xué)霸繼續(xù)鞏固知識(shí)、學(xué)渣有望奮力追上的黃金備戰(zhàn)期。暑期數(shù)學(xué)如何展開，又有哪些隱藏的復(fù)習(xí)小竅門呢?聽都教授為你一一道來。
數(shù)學(xué)這門課基礎(chǔ)差的同學(xué)可利用這段時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可利用這段時(shí)間強(qiáng)化解題能力，為向高分沖刺做足準(zhǔn)備。有的同學(xué)會(huì)選擇上輔導(dǎo)班，這樣做無疑是為能更高效地復(fù)習(xí)，事實(shí)也證明上輔導(dǎo)班是很有效的。
輔導(dǎo)班VS自學(xué)：你是哪個(gè)?
輔導(dǎo)班的講課老師大多是有多年考研授課經(jīng)驗(yàn)，往往比考生更明白考試所要考查的重難點(diǎn)在哪里，而且輔導(dǎo)班大家在一起上課的氣氛對(duì)復(fù)習(xí)本身來說就是一種催化劑，更能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)然報(bào)了輔導(dǎo)班并不代表就可以高枕無憂了，俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，老師的道行再深，學(xué)生不努力也是沒用的，考研數(shù)學(xué)的知識(shí)較繁復(fù)，上課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)是非常有必要的，如能做到及時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課的效率就會(huì)蹭蹭地網(wǎng)上增，后續(xù)復(fù)習(xí)也能如魚得水，考試更是能輕松拿高分;反之不認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只等著上課聽老師講，就只能是被老師牽著鼻子走，嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效果。
總之，暑期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，利用好這段時(shí)間，將對(duì)最后考研能否拿到高分起到?jīng)Q定性的作用，不要認(rèn)為高分離自己很遠(yuǎn)，只要努力，成功就在不遠(yuǎn)處。20xx的考研號(hào)角早已吹起，萬千考研大軍已經(jīng)奔赴在彼此的目標(biāo)陣地窺伺戰(zhàn)機(jī)，都在等待沖鋒號(hào)響起的那一刻。只要暑期時(shí)間在手，千萬人中斬獲勝利旌旗不是夢(mèng)想，而是屬于你的傳奇。
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