考研英語大綱的變化和后續(xù)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
我們在進(jìn)行考研英語大綱的復(fù)習(xí)時(shí)，需要把大綱的變化和后續(xù)復(fù)習(xí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語大綱復(fù)習(xí)指導(dǎo)，歡迎大家前來閱讀。
考研英語大綱復(fù)習(xí)攻略
第一，詞匯方面： 新的考研英語大綱要求考生掌握5500詞匯，但在5500詞匯中，真正經(jīng)�？嫉降闹挥�2400詞匯。這樣考生就需要對(duì)這5500詞匯的詞義及固定搭配要進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在考查考生詞匯搭配部分，新的詞匯搭配也需要各位考生在語境中去理解。如2005年考研英語真題里的“eat his words”，考生不能夠單單從字面意思去理解。放入到具體語境中是“承認(rèn)自己說過的話是錯(cuò)的”而不能理解為“食言”。
大綱要求允許3%的綱詞匯，這樣就要求考生對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)及詞義的推測多下工夫。同時(shí)，考生也需要對(duì)詞匯的構(gòu)詞法熟悉，并能根據(jù)構(gòu)詞法去理解出現(xiàn)在考題中的詞匯。
第二，新的大綱對(duì)語法的要求沒有變，但是，對(duì)語法的考查也要求考生能夠在語境中去理解真題。對(duì)于在語法上的要求，考生需要擴(kuò)充自己的閱讀量及精讀量，以保證能夠在考研題目中順利的閱讀及解析。
第三，英語一和英語二的閱讀、完型和翻譯部分的要求。英語一的閱讀理解多為抽象且邏輯性較強(qiáng)的時(shí)文，而英語二較多實(shí)際且具體的文章，同時(shí)，較英語一，英語二的'文章邏輯性較弱些。
完型題目對(duì)英語一和英語二考生的要求也不大一樣。英語一的完型較多的要求考生從篇章層次去理解，英語二則要求考生從句子層面去解題。這樣英語一和英語二的完型題目的難易程度也略有不同。
在翻譯部分上，英語一和英語二的難易程度也較為明顯。英語一的翻譯部分難度較大，選取的句子邏輯性較強(qiáng)，而英語二的翻譯部分多為語體不太正式且松散的段落。
第四，在寫作部分，參照之前的真題，文都教育為各位考生提供一下幾個(gè)寫作話題：傳統(tǒng)文化、文明旅游、心理健康、創(chuàng)新的價(jià)值、腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)夢想及節(jié)約的美德。
考研英語一翻譯備考策略
大綱對(duì)翻譯的要求是“譯文準(zhǔn)確、完整、通順”，“準(zhǔn)確、完整”就是要“忠實(shí)”原文，把原文的內(nèi)容完整而準(zhǔn)確地表達(dá)出來，不能任意的增加或刪減內(nèi)容。"通順"，指的是譯文的語言要邏輯通順，符合漢語的語言習(xí)慣，不能有明顯的"翻譯腔"。所以在接下來的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中，考生依然要做到在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，按照語法結(jié)構(gòu)拆分句子，分析成分，調(diào)整語序。核心考點(diǎn)還是定語成分、狀語成分，插入語、特殊結(jié)構(gòu)等考查。不必作任何復(fù)習(xí)計(jì)劃上的調(diào)整。
在強(qiáng)化突破階段，考生應(yīng)該更加注重對(duì)翻譯難點(diǎn)的突破。有些長難句往往由于句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、句子和句子之間的邏輯關(guān)系比較晦澀難懂，導(dǎo)致考生存在理解障礙，甚至理解錯(cuò)誤，從而無法順暢的翻出通順的譯文。所以訓(xùn)練自身對(duì)于長難句句子結(jié)構(gòu)的分析和解讀能力是我們提高翻譯分?jǐn)?shù)的唯一途徑。
建議20xx考研的考生在接下來的復(fù)習(xí)中，還是務(wù)必要以真題的學(xué)習(xí)為準(zhǔn)。對(duì)已考察過的文章話題、相關(guān)詞匯及知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)清楚的把握。大綱的發(fā)布已經(jīng)給大家吃了一顆定心丸，考研是一場持久戰(zhàn)，堅(jiān)持到底就是勝利!
考研英語備戰(zhàn)的準(zhǔn)備
在寫作這一塊，大綱中依然明確給出了寫作有兩個(gè)作文，小作文比較容易，主要有道歉信、建議信、邀請信等等，因?yàn)闀?huì)有固定話語及模板進(jìn)行套用;大作文要求“考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文，提示信息的形式有主題、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等”。一般會(huì)考查圖畫題目，但不排除出圖表的可能性，因此建議大家學(xué)有余力的同學(xué)可以準(zhǔn)備一下英語二的作文類型，多多益善�？赡車@熱門社會(huì)話題進(jìn)行論述，這就要求大家平時(shí)關(guān)注熱點(diǎn)展開討論，并且多積累好詞好句好文章。作文是需要大家練習(xí)的，只有寫出來才會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些地方有錯(cuò)誤，并且包括文章結(jié)構(gòu)、邏輯方面都有可以改進(jìn)提高的地方。
翻譯方面大家可以拿閱讀文章進(jìn)行練手，并要進(jìn)行一些翻譯方法的掌握以及中西語言的差異化認(rèn)識(shí)。新題型是對(duì)文章整體宏觀上認(rèn)識(shí)而非細(xì)節(jié)，也可以在閱讀過程中進(jìn)行把握。完形填空是屬于量大分小的題目，大家很容易放棄，但一些詞組的記憶、細(xì)節(jié)的把握會(huì)對(duì)完型起到不小的作用。總的來看，各個(gè)題型是融會(huì)貫通的，大家可以把精力放在基礎(chǔ)夯實(shí)以及閱讀的把握上，在閱讀中進(jìn)行其他題型的練習(xí)。
時(shí)間越來越緊迫，這段日子需要的是大家一如既往的堅(jiān)持以及堅(jiān)定的信心。重新調(diào)整一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃堅(jiān)定走完剩余的日子。
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