考研英語有哪些核心語法資料
考生們在準備考研英語的復習時，需要掌握好一些核心的語法資料來進行學習。小編為大家精心準備了考研英語核心語法參考資料，歡迎大家前來閱讀。
考研英語核心語法資料整理
同學們通過詞匯的基礎(chǔ)復習后，建議抽時間總體回顧一下語法的復習。語法是考研英語最為基礎(chǔ)也是最為重要的部分，如果語法基礎(chǔ)不好，閱讀理解是看不懂的，閱讀理解很多問題的解決都需要看懂長、難句所表達的意思，作文部分也是如此，如果語法基礎(chǔ)不夯實，如何去尋求正確句子的表達，更別奢談句式的靈活多變，運用更多的亮分詞匯，語法學習的重要性不容忽視。
大綱對語言知識的考查要求包括兩個方面：語法知識和詞匯。關(guān)于語法知識，大綱要求考生能熟練地運用基本的語法知識。英語(一)未專門列出對語法知識的具體要求，英語(二)則列出了八個語法知識點，這就意味著英語(一)對語法考查的范圍更大，難度也更大，因此考生應把中學到大學期間所學的所有語法點認真掌握，并加以靈活運用。
要想快速抓住考研語法核心，就要梳理清楚英語語法體系以及考研英語核心考點：
各位同學，首先要把握英語五大基本句型，任何高階的英語都是從這五大基本句型發(fā)展出來的。而在此基礎(chǔ)上，增加定語、插入語、同位語和狀語，就會使句子變得復雜。
對于簡單句理解過后，還需要把握并列句和主從復合句。并列句由兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起;主從復合句則主要分為三大從句：
名詞性從句：主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句
形容詞性從句：定語從句
副詞性從句：狀語從句
另外，考研英語中，絕大部分長難句是非簡單句，而在非簡單句中，主從復合又占了相當大的比重。因此，考生應該著重掌握非簡單句的.語法知識，尤其在處理這類句子時要遵循"層次化句子閱讀法"和"完整主干法"，以便能快速識別與理解句子。
除此之外，還有一些語法現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)也是考研英語的重點，主要有：并列結(jié)構(gòu)、非謂語結(jié)構(gòu)、獨立主格結(jié)構(gòu)、強調(diào)結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、分隔結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)中包含的知識點比較零散，尤其像"非謂語"、"獨立主格"都有一些固有規(guī)律;"比較"、"否定"以及"強調(diào)結(jié)構(gòu)"則有很多固定搭配，建議考生在平日的復習中留意一下這些方面知識點的鞏固和總結(jié)。
語法復習方面應注意：
1.舉一反三掌握核心語法規(guī)則
語法是語言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)，只有系統(tǒng)地學習，我們才能有效地理解和記憶。語法的作用是舉一反三，掌握了一條語法規(guī)則，我們就搞明白了一類語法現(xiàn)象。語法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化，但語法規(guī)律至多就是一本書。所以遇到不懂的語法現(xiàn)象時，不應該要求自己只是記住這種現(xiàn)象，而應積極地返回語法書中去尋找現(xiàn)象背后的規(guī)則。這樣做實際上是減少了工作量，因為語法現(xiàn)象雖然繁復多變，但萬變不離其宗，只要理解了核心規(guī)則，就可以不變應萬變!
2.掌握高頻了解大綱要求
考研英語試卷中，涉及到的動詞語法現(xiàn)象約占總題量的一半，剩下的一半與介詞、代詞、從句引導詞等有關(guān)。有關(guān)動詞的現(xiàn)象從考題的頻度上講，主要是非謂語動詞的用法，非謂語動詞包括不定式，-ing分詞和-ed分詞，它們幾乎占到英譯漢這部分語法知識的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、進行式和完成進行時以及它的被動式。-ing分詞主要考查哪些詞后必須接-ing分詞以及它的獨立主格結(jié)構(gòu)，完成時、被動態(tài)和否定形式;ed分詞主要考查ed分詞與邏輯主語的關(guān)系和在復合結(jié)構(gòu)中的運用。與從句有關(guān)的語法現(xiàn)象主要是定語從句、名詞性從句和狀語從句，還有一些特殊句型，比如強調(diào)，省略、倒裝等。他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復雜，讓考生更難看明白句子的成分，它們是英譯漢的重要考查點。大家只有先了解大綱的要求，才能在復習的過程中做到心中有數(shù)。
3.適當做題鞏固
如果題目做的不是很好，你就會有動力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對這部分語法知識掌握的不錯�？凑Z法書的同時，對基本的語法知識進行梳理和整理，形成體系，同時對一些特殊的語法現(xiàn)象進行歸納，要手眼并用，不能只看不動手。另外，語法復習重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。
考研英語語法考點梳理
一.情態(tài)動詞的現(xiàn)在完成式的用法
情態(tài)動詞現(xiàn)在完成式主要有兩個功能：表示已經(jīng)發(fā)生的情況和表示虛擬語氣。在這兩個方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t;
ougtht等情態(tài)動詞+完成式表示的意思是有一定區(qū)別的
1.表示已經(jīng)發(fā)生的情況。
1)must have+過去分詞，表示對已發(fā)生情況的肯定推測，譯為“(昨天)一 定……”。如：
My pain apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetically:” Are you feeling all right?”
[A] must be [B] had been [C] must have been [D] had to be
(答案為C)
2)can’t / couldn’t have+過去分詞，表示對已發(fā)生情況的否定推測，譯為“(昨天)一定沒……”。如：
Mary my letter; otherwise she would have replied before now.
[A] couldn’t have received [B] ought to have received
[C] has received [D] shouldn’t have received
(答案為A)
3)may / might have +過去分詞，表示對已發(fā)生的事情做不肯定、可能性很小的推測，或事實上根本沒發(fā)生，譯為“也許……”。如：
At Florida Power’s Crystal River plant, a potentially serious leakage of radioactive water may have been unknowingly caused by an electrician.
考研英語語法基礎(chǔ)要回歸課本
考生常常認為考研英語科目不再單獨考察語法知識，就不需要捧著本語法書從頭看到尾，做題的時候碰到不懂的語法知識時再翻書看看就行了�？佳休o導專家提醒考生，這種想法對于那些與法基礎(chǔ)較弱的同學是完全錯誤的。即使是語法基礎(chǔ)角度較好的同學也應該重視英語語法的復習。因為在英語的復習中，雖然語法在研究生英語考試中不再單獨考察，但是語法知識貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識。所以說，語法知識是英語學習的基礎(chǔ)。
語法既是知識，又是技巧，知識就需要認真學習，技巧就需要反復操練。在語法題型和范圍十分明確以及難度趨于穩(wěn)定的情況下，為了應付考試，考生應在考前幾個月內(nèi)堅持大量做練習題，最好選擇與考研試題難度相當?shù)牧曨}，進行自我測試，做題時要嚴格限制時間，每一題30秒鐘做完。考研提醒考生，大家做完后要認真分析，對于做錯的題要搞清楚為什么錯。對于做對的題有兩種情況：一種是真正掌握了相關(guān)的語法知識，另一種是屬于猜對，并沒有真正掌握，對這類題尤其不能掉以輕心，要認真研究該題的詳解，弄清楚選對的原因，大量做練習題既能提高解題技巧和答題速度，又能鞏固所學的語法知識和熟悉各類題型，提高應試能力。
有同學問是否有必要在知名的學校聽一下各位老師的專業(yè)課，這樣是不是對考研很有幫助。其實如果你有這個條件，完全可以聽一下，這對你會有很大的幫助，因為，雖然課堂上老師是以教學為主，培養(yǎng)學生能力，會拓展很多與考試無關(guān)的東西，但是它會將重點知識重復地告訴同學們，這就是為什么每年考研本校同學的平均分數(shù)都比外校同學平均分數(shù)高的一個重要原因。當然如果你的條件不允許，也沒有必要很在意這個，你完全可以找?guī)讉�都考北師大的同學一塊學習，相互幫助，這是一種很好的學習方法，可以使你事半功倍。考研輔導專家提醒考生，復習的方法并不固定，大家一定要注意隨機應變，靈活制定復習計劃，這樣才能讓自己在風云易變的考場上穩(wěn)住腳跟。
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