考研數(shù)學(xué)不同階段的備考規(guī)劃
考研數(shù)學(xué)作為公共課中難度最高的一個科目，考數(shù)學(xué)的同學(xué)可要規(guī)劃好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)不同階段的備考安排，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)不同階段的備考計劃
▶開始-5月--數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)萌芽期
按照往年學(xué)長的經(jīng)驗，都是在大三下學(xué)期完成數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
任務(wù)安排：
3月、4月高數(shù)上下冊;
5月份完成線性代數(shù)和概率論。
理論支持：
一個月一本書的進度還是比較合理的，看書的時候不用做太多的筆記，因為第一次復(fù)習(xí)主要是把大一學(xué)的知識回憶起來，對于例題和課后習(xí)題，我的建議是例題最好去推導(dǎo)一下，課后習(xí)題有選擇性的做一下。一定要動手去做一下，避免眼高手低。因為3-5月份，基本上所有專業(yè)課什么的能逃得我都逃了(其實這是一個特別不好的經(jīng)驗，不建議大家學(xué)習(xí)借鑒)。
我當(dāng)時是這么想的，既然我選擇走考研這條路，那么這一年，我所有的事情都得為考研服務(wù)，考研是第一位的。加上當(dāng)時專業(yè)課什么的落下好多，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課也沒有學(xué)好。所以自己做了一個決定，先以考研科目為主，能逃得課程基本上都逃了，按照前期的計劃六月份就用來應(yīng)對期末考試了。
難題與攻關(guān)：
當(dāng)我看到線性代數(shù)的時候，感覺看起來特別吃力，因為當(dāng)時線性代數(shù)和概率論是在大二上的，當(dāng)時自己天天泡在實驗室里，期末考試都是應(yīng)付過的。線性代數(shù)的課后題，啃了好幾天，試著一點都看不下去，就把書上的例題看了一遍，然后當(dāng)時有一本線性代數(shù)輔導(dǎo)講義，我就把這本書從頭到尾又重新做了一遍，做完這個，才對線性代數(shù)算是基本過關(guān)。做完這個，基本也就到了5月下旬了。
執(zhí)行結(jié)果：
3月、4月任務(wù)：高數(shù)課本當(dāng)時按照初期計劃按時完成。
5月任務(wù)：當(dāng)時還有一個飛思卡爾的校內(nèi)賽所以，后來就去參加比賽去了，雖然最后的比賽結(jié)果不是很理想，參加完比賽就到了六月了。所以準(zhǔn)確來說，當(dāng)時的概率論與線性代數(shù)復(fù)習(xí)計劃我是沒有完成的。
▶6月--六級與期末考試
任務(wù)安排：
我當(dāng)時6月份安排是復(fù)習(xí)應(yīng)對期末考試和六級考試。所以，六月份就沒有花太多的時間在考研復(fù)習(xí)上。六月份又復(fù)習(xí)應(yīng)對期末考試和準(zhǔn)備六級。
執(zhí)行結(jié)果：
幸運的是，在這次考試中，六級以426通過，這也給考研增加的很大的信心。六月一個整月沒有復(fù)習(xí)跟考研的課程。
▶7月-8月--黃金期
為什么說是黃金期呢，因為這一段時間是這個考研過程中最"清閑"的一段時間，這兩個月復(fù)習(xí)的效果如何，也直接決定你考研的成敗。
前20天：當(dāng)時花了十天的時間把概率論的復(fù)習(xí)全書看完的，每天也就是15-20頁的速度�？赐炅诉@個，接著又用了十天的時間把線性代數(shù)給拿下了。(因為當(dāng)時看過輔導(dǎo)講義，全書上的內(nèi)容和輔導(dǎo)講義基本上是類似的，所以進度比較快)20天拿下了全書的幾乎300頁內(nèi)容，說實話，確實是比較快的。接下來，我沒有急著去看高數(shù)的內(nèi)容。
背景：
七月一號正式開始暑假復(fù)習(xí)。當(dāng)時概率論一點還沒有復(fù)習(xí)。一上來，只能硬著頭皮復(fù)習(xí)，這個時候，按理說大家都開始看復(fù)習(xí)全書了�？戳艘惶煺n本，頭大大的，跟線性代數(shù)一樣，當(dāng)時自己都沒有好好學(xué)習(xí)，完全的看不懂。之后決定放棄，直接看復(fù)習(xí)全書了。
難題與攻關(guān)：關(guān)于復(fù)習(xí)該如何執(zhí)行的探索
問題探究：因為到這個時候，數(shù)學(xué)基本上也復(fù)習(xí)一遍多了，我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是看的內(nèi)容很零散，看了前面的內(nèi)容就會忘記后面的。線性代數(shù)雖然都是第三遍了，但是拿出一部分內(nèi)容來，還是記不得。怎么辦?如果在這個時候去看高數(shù)，高數(shù)又是一個戰(zhàn)線特別長的任務(wù)，復(fù)習(xí)完高數(shù)，估計線性代數(shù)和概率論基本也就忘得差不多了。當(dāng)時同班的同學(xué)都去上輔導(dǎo)班去了，在這之前，我一直認為輔導(dǎo)班的作用不是很大。那天，同學(xué)給我推薦了一個輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)視頻，嘗試著看了，覺得效果確實不錯。
任務(wù)安排：
1、把全書上的知識點都寫了一遍，這個工作其實一兩天就可以完成，
2、做完這個之后，再去看視頻，這個時候，視頻上老師講的知識點我就基本可以掌握了
3、視頻上講了一些全書上沒有的知識點，我用紅筆在我筆記上著重標(biāo)記了一下。每一章又重新歸納了一下。
執(zhí)行結(jié)果：
這項工作做完了以后，基本上線性代數(shù)的相關(guān)知識點我都可以掌握，重要的一點是，對于線代，腦子中逐漸的形成了一個知識框架，全書上的每一章，每一個知識點腦子中基本有個印象的，之間的相關(guān)性也比較清楚明朗了。整理完一遍線代的數(shù)學(xué)全書后，感覺這個學(xué)習(xí)的效果特別好，起碼看過了之后，不會那么快忘記。
即使忘記了，我可以拿出筆記來，在較短的時間里可以迅速把他串起來。我接著又把概率論的數(shù)學(xué)全書給的知識點給寫了一遍。按理說，同時看了對應(yīng)的輔導(dǎo)班視頻。同樣的方法，我把全書上的內(nèi)容做了一個框架的梳理。記得，從20~~31號，這連續(xù)的時間基本上就沒有干別的事情，幾乎天天在看數(shù)學(xué)輔導(dǎo)視頻，寫筆記。
▶8月--黃金期最難熬的八月份
背景：辛酸史回憶
哈哈，小插曲。最熱的季節(jié)到了，濟南的夏天特別熱，之前暑假都是在實驗室呆著，實驗室有空調(diào)，這一次真的體驗到有小火爐之稱的濟南夏天的暴力了。真的就是那種到哪里一坐，就會全身濕透的感覺。最佳的考研時間，卻碰上濟南最火辣的季節(jié)，對研友來說，正好也是一種悲哀啊。
當(dāng)時自己也試著嘗試各種避暑的方法，總之嘗試了各種方法，最終都失敗了。最后，找到當(dāng)時一個隱藏的被遺落的小屋，有空調(diào)。去哪里上了一段時間自習(xí)，但是那里竟然停電了，不過空調(diào)一直是吹著的，買了個100w的白熾燈那里接著上�？傊嵌稳兆邮窍喈�(dāng)艱苦的。
重點討論：暑假要不要回家
還有一個問題，之前沒有提到，就是暑假應(yīng)不應(yīng)該回家的問題。我是感覺暑假這段時間是連續(xù)的，最好是能堅持下來，等到開學(xué)了，找一個周末再回家。雖然是這樣說的，但是說實話，我當(dāng)時也回家了一次，理由是讓題給虐了。
正好高數(shù)做到第三章，課后題做了三天還是沒啃完，當(dāng)時又熱又煩躁，什么各種積分各種沒見過的公式，那時候一睜眼一閉眼就是積分，做一個題一個不會，當(dāng)時的心情特別復(fù)雜的。13號晚上，實在沒轍了，做題都不會，下午決定的，直接晚上買了票就跑回家了，正好之前身份證丟了，考研報名時候得用身份證，就回家辦了個身份證，在家呆了兩天，又回來了接著上。
重點討論：要不要去輔導(dǎo)班
再者一個問題，就是輔導(dǎo)班的問題。輔導(dǎo)班有沒有用呢?確實有用!輔導(dǎo)班老師的作用就是把這些知識給你穿插起來，幫你形成一個知識框架，這一點是非常重要的。那應(yīng)不應(yīng)該報名呢。
我是感覺去上輔導(dǎo)班話，那么你暑假最重要的這一段時間就會被打亂，如果你去上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的話，前前后后起碼得半個月的時間，上輔導(dǎo)班，一般都是按照輔導(dǎo)班的講義去講，那么數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書你就沒有太多的時間去看，更沒有前面我說的那么多時間去整理去寫。上了輔導(dǎo)班，你要按照他們的講義去復(fù)習(xí)，而把最重要的復(fù)習(xí)全書給放下，我感覺這是不值得的。為什么有用而不去報名呢?
我感覺可以看輔導(dǎo)班的視頻，這是一個最有效的方法，輔導(dǎo)班的視頻，雖然說，沒有那種萬人空巷的學(xué)習(xí)氛圍，但是時間安排是自由的，你可以在你復(fù)習(xí)完一本書之后再去看輔導(dǎo)班視頻，這樣是對你前面學(xué)的知識的一個強化鞏固。并且如果連續(xù)看，很快就可以看完，一天多的時間就可以把線代看完。
當(dāng)然也不排除有那種真學(xué)霸，既可以把數(shù)學(xué)全書搞定，也可以把輔導(dǎo)班的講義給拿下。我們考研自習(xí)室當(dāng)時就有兩位(超級學(xué)霸，我在人家面前都是學(xué)渣渣)。但是，我感覺大家如果沒有那么多精力的話，最好還是選擇一個來復(fù)習(xí)吧，要不然，得不償失的。
背景：當(dāng)時有各種前面提到小插曲啊。實際上是沒有按時完成的
任務(wù)安排：
八月份開始復(fù)習(xí)高數(shù)，高數(shù)課本有360多頁，按照當(dāng)時的計劃是每天20頁的進度，一個月搞定的。
看完微分方程之后，把上半部分的輔導(dǎo)班視頻給看了。印象特別深刻，記得那章一階線性微分方程。那個老師上來直接講這一章，主要有三個部分，一個概念(微分方程解的概念)，三類方程((按類求解)1、一階可解類型2、高階可降階3、高解線性常系數(shù))，兩個應(yīng)用(幾何和物理應(yīng)用)。
執(zhí)行結(jié)果：
本來我對這一章的記憶特別混亂的，每次看到這里，都特別沒轍的，看完這一次視頻，這也成為我記憶最深刻的一章，這樣一句話，就可以概括一整章。這樣把每一句話，再細細的拓展延伸。按照這個方法，可以簡單快速的形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。同樣的方法，別的章節(jié)都是這樣來總結(jié)歸納的。高數(shù)實際上我是用了一個月加十天來完成的。(當(dāng)然包括看視頻和記筆記。)這個時候，數(shù)學(xué)全書的復(fù)習(xí)第一遍基本上已經(jīng)結(jié)束。
▶9月-10月--數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻堅期
理論支持：
(PS：第一遍做的時候，全書每一章的每一個課后題都先是自己做，不會做的再去參考答案的。大家做的時候千萬不要眼高手低，直接上去看答案，感覺是自己會做了，曾經(jīng)跟我一起復(fù)習(xí)的一個研友就是這樣，眼高手提，復(fù)習(xí)全書的題都是只看一遍，感覺是自己會做了，等到后面做練習(xí)題的時候，才發(fā)現(xiàn)，好多知識點都很模糊)這一邊遍，只做了每一章的例題，為什么速度這么快呢?例題前面自己已經(jīng)很仔細的做過一遍了，雖然第一遍做的時候，很多都是不會的，但是都去認真的推導(dǎo)過，這一次，看題之后就可以自己出答案了。
小插曲，說一說我對錯題是怎么處理的。到這個時候，基本上就開始做大量的題了，錯題一定要認真對待，不可忽視。于是乎，又是一本新筆記，暫且先叫《135筆記》吧。名字是后來起的，之后再講講為什么叫"135筆記"。我開始把錯題分類，每一章都歸納到一起，我是用文件夾，寫在A4紙上，這樣有利于以后添加錯題。這樣，每一章的錯題，難點都被我收納到了我的135筆記里。
(PS：為什么叫135筆記呢?到這個時候，我給筆記起的名字。因為我考研數(shù)學(xué)目標(biāo)是135。之前，我當(dāng)時計劃的考研分數(shù)是120、120、60、60。但是我感覺我的數(shù)學(xué)可以再提高一下，并且當(dāng)時我跟我的朋友打賭，賭我會過400。獎品是蘋果筆記本。當(dāng)時信心滿滿的啊。)
背景：數(shù)學(xué)第一遍復(fù)習(xí)結(jié)束：之前是7月-8月的時間來復(fù)習(xí)整本復(fù)習(xí)全書(記下知識點、看視頻、做全書)。
1、趁熱打鐵，把整本書拿下。9月10號，看完全書后，我緊接著倒著復(fù)習(xí)。當(dāng)時的計劃是15天再次拿下復(fù)習(xí)全書。這一次復(fù)習(xí)全書的課后習(xí)題也就沒有再做。高數(shù)用了七天的時間，線性代數(shù)三天，概率論因為前面看的不是太細，這一次看的時候，發(fā)現(xiàn)好多知識點都忘了，花了五天的時間。
這個時候，數(shù)學(xué)基本上復(fù)習(xí)了四遍了。
2、我買了一本660題，660題題量挺多的。當(dāng)時是這么計劃的，我只做填空題。選擇題每個題每個題都有一個正確答案，帶有蒙的成分，不利于查漏補缺。
執(zhí)行結(jié)果：
660題涉及的知識很全面，做完這個之后，我發(fā)現(xiàn)大部分的知識點都掌握了，錯的題數(shù)量也不是那么多。但是有幾個部分，基本上是全錯。哈哈。做這個沒花太多的時間，我記得當(dāng)時，線性代數(shù)全部的題總共花了一上午的時間就做完了。
▶10月末-11月--數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)拔高期：
背景：
660做了差不多了，那么接下里自然而然是往年真題啦。當(dāng)時陰差陽錯，隨便找了一份往年題，06年的，尋思也就是試試水唄。因為這個時候大多數(shù)研友還是沒有開始做往年真題的，大家基本上都是在第三輪復(fù)習(xí)或者660題中，我這算是比較超前的。然后這一做，算了算分，竟然得了130+。(后來，等到后來才明白，其實往年題中，06年的是最簡單的)
任務(wù)安排：
不管怎么說，在這件事情上，確實給了我很大的信心，開始不滿足現(xiàn)狀了。當(dāng)時就去考研論壇找了找，比考研真題難度稍微高點的試題，結(jié)果找到了李永樂的400題。當(dāng)天晚上就和超哥去外面書店買了一本，當(dāng)時買完了特別興奮。尋思這第二天就趕緊試一下。
難題與攻關(guān)：
誰知第二天上來做馬上就被扇了一記耳光，我的天哪，我做了四個小時，算了算得了七八十分。真是純心找虐的。第一天那是相當(dāng)?shù)牟环。杏X好多題都出的有點偏，完全不是正常人的思維。接著第二天又來了一套，同樣的結(jié)果。第三天，做傷了。當(dāng)時被虐的都快絕望了。怎了可以這么難。中午飯都沒有吃，在走廊里，看著外面，特別不是滋味。但是都復(fù)習(xí)到這樣的，下一步，該不該做下去呢?
回到自習(xí)室，拿出手機，上考研論壇尋求答案。(PS：考研論壇確實在我的考研過程中給了我很大的幫助，通過這，我可以了解到全國的研友的復(fù)習(xí)的進度，從而來調(diào)節(jié)自己的復(fù)習(xí)進度。同時一些復(fù)習(xí)參考資料或者計劃安排問題，也同樣可以從這里找到解決方案的)在考研論壇上，看到了一篇相同做400題的帖子，也是這篇帖子，給了我很大的幫助，讓我重拾考研的信心。(其實人家就是說了說第三套第四套比較BT，我也就信以為真了)
想了想，400題使用用來查漏補缺的，不是用來打擊自己的，即使再難，這不是考研題，考研題肯定比這簡單的多的。調(diào)整心態(tài)，接著來。從400題，反面這反映出了我的一個很大問題，那就是數(shù)學(xué)全書還是沒有復(fù)習(xí)好。
明確任務(wù)：
我并沒有接著做400題，根據(jù)上段分析，只能再來一遍復(fù)習(xí)全書了。
重新計劃了一下時間。我給自己重新做了一個計劃，七天的時間，把全書搞定一遍。(現(xiàn)在想想，多虧了當(dāng)時有那個筆記，現(xiàn)在復(fù)習(xí)一遍用很短的時間，知識框架已有，復(fù)習(xí)不是重復(fù)，而是針對自己比較薄弱的部分進行鞏固)。七天是怎么安排的?高數(shù)四天，線代兩天，概率論兩天(這個時候的幾天，不是說全部用來學(xué)數(shù)學(xué)，而是說，用了兩天的時間，可能就是兩個上午，或者兩個下午。)
這一遍，主要是針對自己幾個薄弱的部分重點復(fù)習(xí)的。比如說，中值定理部分、級數(shù)部分、曲面曲線積分等等。就是每次做都會出錯的。前幾次都是比較粗的復(fù)習(xí)，所以這一次，一定要細。在這幾個過程中，我在不斷的充實我的135筆記。我把以前做的課后題，全書中的重難點的關(guān)鍵例題統(tǒng)統(tǒng)整理到了135筆記里。
也是這一次，我把級數(shù)的部分細細的給研究了一下，之前確實沒有好好復(fù)習(xí)，當(dāng)時第一次復(fù)習(xí)的時候，偷了個懶，最最后才復(fù)習(xí)的級數(shù)，想早點結(jié)束一輪復(fù)習(xí)，所以級數(shù)和曲線曲面積分看的特別粗。這一次，可不能再放過級數(shù)了。把例題再重頭到尾做了一遍。這一次發(fā)現(xiàn)收貨還是特別大的。之前做題碰到的難點都一一解決了，做了專項歸納。
小插曲：
在這一次復(fù)習(xí)里，我把常用的公式單獨寫到了一張A4紙上，每天都去看一下。這樣一些常用的東西不用在用的時候現(xiàn)推導(dǎo)，這樣特別浪費時間。比如說，泰勒級數(shù)，三重積分，概率論中常見的多維隨機等等。這些常見的公式一定要爛熟于心，這樣考試的時候就不用現(xiàn)想或者去推導(dǎo)。節(jié)省很多時間的。
進一步任務(wù)安排：
我是在11月7日進行完這一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，接著進行了400題的演練。接下來的這幾套，做起來還是比較得心應(yīng)手的。11月剩下的時間基本上都是在練題。從400題到考研真題，再到超越135等等。不斷的做新題，充實135筆記。
討論：
為什么沒有重點說到往年真題哈，其實我感覺如果你前面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打的比較好的話，考研真題作起來還是比較順手的。我做考研真題的時候，基本上每一套都是在110+或者120+。所以說，錯的題也不是太多，該掌握的知識點自己都掌握了。就當(dāng)做是練手了。數(shù)學(xué)真題就做過一遍。錯題住過兩遍。
我當(dāng)時主要時間還是在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書還有自己整理的筆記上。最后還有一點，就是當(dāng)時自己做過的筆記和135筆記在最后這個階段應(yīng)該好好的利用起來。每天抽出部分時間來復(fù)習(xí)。我記得11月末的時候，我每天晚上吃完晚飯，會拿出一個小時的時間來在腦中反復(fù)的回憶筆記中知識框架。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要記住二十四個字：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結(jié)歸納。
考研數(shù)學(xué)臨場答題的注意事項
(1)不要粗心大意犯最低級的錯誤
拿到考卷以后，先把名字及其他試卷要求信息寫上，雖然這是最基本的常識，但每年都有不少考生會犯這個低級錯誤。
(2)瀏覽整套試卷
將試卷瀏覽一遍，看看哪些題目自己比較熟悉，哪些題沒有思路，這套卷子大概哪部分做起來會比較困難，做到心中有數(shù)，以便合理分配時間。
(3)切忌心中發(fā)慌
如果這套題看起來有很多陌生的題，也不要心慌。畢竟有些試題萬變不離其宗，相信只要做到心中不亂、仔細思考就會產(chǎn)生思路。
(4)合理掌握時間
如果一道考題思考了大約有二十分鐘仍然沒有思路，可以先暫時放棄這道題目，不要在一道試題上花費太多的時間，導(dǎo)致會做的題反而沒有時間去做，那就太可惜了。
(5)學(xué)會適當(dāng)放棄
當(dāng)確實沒有思路的時候要暫時放棄，如果放棄的是一道選擇題，建議大家標(biāo)記一下此題，防止因此題使答題卡順序涂錯，如果時間充足還可再做。
但是，標(biāo)記要慎重，以免被視為作弊，可以用鉛筆標(biāo)記，交試卷之前用橡皮察去。
(6)確定做題順序
在做題順序上可以采用選擇、填空、計算、證明的順序。完成選擇填空后，做大題時，先通觀整個試題，明確哪些分數(shù)是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的對應(yīng)方式，才能鎮(zhèn)定自如，進退有據(jù)，最終從總體上獲勝。
比如說，如果你對概率部分的題比較熟悉，那么這部分的題做題就是有套路，那你就可以先把概率部分做了。通常來說，概率部分是三門課中最簡單最好拿分的。其次就是線代了，當(dāng)然線代兩個大題可能有一個難度稍微大一點，另外一個難度相對比較小，那么你可以選擇把其中簡單一點的，自己有思路的那題先做了。最后再來做高數(shù)部分的題，高數(shù)一共有5個大題，如果是數(shù)一的同學(xué)，出現(xiàn)難題通常是在無窮級數(shù)，中值定理，曲線、曲面積分，應(yīng)用題。也就是說高數(shù)部分有一道大題是相對簡單的，可以先把這道題做了，通常這道題也就是在大題的第一題。就是說，這4道大題，一定要先把分給拿住了。最后再來解決稍微難一點的。當(dāng)然剩下的幾個題，也要有選擇性的來做，如果有一點思路的，可以先考慮，完全沒有思路的最后處理。
(7)適當(dāng)運用做題技巧
做選擇題的時候，可以巧妙的運用圖示法和特殊值法。這兩種方法很有效，平時用得人很多，當(dāng)然不是對所有的選擇題都適用。
做大題的時候，對于前面說的完全沒有思路的題不要一點不寫，寫一些相關(guān)的內(nèi)容得一點“步驟分”。
(8)做題要細心
做題時一定要仔細，該拿分的一定要拿住。尤其是選擇題和填空題，因為體現(xiàn)的`只是最后結(jié)果，一個小小的錯誤都會令一切努力功虧一簣。很多同學(xué)認為選擇和填空的分值不大而對其認識不夠，把主要的精力都放在了大題上面，但是需要引起大家注意的是：兩道選擇或填空題的分值就相當(dāng)于一道大題，如果這類題目失分過多，僅靠大題是很難把分數(shù)提很高的。做完一道選擇、填空題時只需要大家再仔細的驗算一遍即可，并不需要一定要等到做完考卷以后再檢查，而且這樣也不會花費大家很長時間。
(9)注意步驟的完整性
解答題的分數(shù)很高，相應(yīng)的對于考生知識點的考察也更全面一些，有些考題甚至包含了三、四個考察點，因此要求考生答題時相應(yīng)的知識點應(yīng)該在卷面上有所體現(xiàn)，步驟過簡勢必會影響分數(shù)。
(10)注意問題之間的聯(lián)系
好多試題的問題并非一個，尤其是概率題，對于此類考題的第一問一定要引起注意。因為它的第二問，甚至第三問可能會與第一問產(chǎn)生直接或間接的聯(lián)系，第一問如果答錯將會導(dǎo)致第二、三問的錯誤，那么這道考題的分數(shù)就會失分很多。
(11)試卷檢查
如果答完考卷，最好是將試卷再仔細的看一遍，看看還有沒有落題。然后再將答題卡與選項核對一下，防止順序涂錯。如果不能保證答完以后還有時間，可以在把填空題答完后就核對一下。
(12)書寫要整潔
要保持卷面的整潔和美觀，以獲得“印象分”。字如果寫得不好沒關(guān)系，至少要寫得工整，這樣批改試卷的老師也會給一定的分數(shù)。相反如果自己思路對了，但是寫得亂七八糟的很有可能被扣掉小部分分數(shù)。
(13)保持良好的心態(tài)
不要把自己弄的特別的緊張，就把他當(dāng)作是一次很平常的考試去對待。數(shù)學(xué)只有靜下心來才能把題答好。如果上來就緊張的不行，那自己本來會做的題，可能對于你來說也是一道難題。這部分其實與前面說的選擇做題順序很有關(guān)系，你上來大題就做出了4個，對于你做其它的大題是一種信心上的鼓舞，那其它的題做出來的概率就比較大。
考研數(shù)學(xué)初期復(fù)習(xí)的建議
▶重視結(jié)合大綱復(fù)習(xí)
大綱不僅是命題人要遵循的法律也是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)，考試大綱和教學(xué)大綱是有區(qū)別的，一般教材上的內(nèi)容只有60%左右會考查到，所以有很多內(nèi)容考試是不要求的，看了等物做無用功�，F(xiàn)在大家用2017年的大綱也完全可以，因為數(shù)學(xué)考試具有穩(wěn)定性，大綱一旦改變，會穩(wěn)定幾年。數(shù)學(xué)的試題不同于政治的試題，數(shù)學(xué)試題具有連續(xù)性和穩(wěn)定性。細心的同學(xué)可能注意到了，對不同知識點大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會求會計算的。那么我們應(yīng)該怎么來對待呢?在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)中，大家不要在意這幾個字的區(qū)別，從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，以押題、猜題的復(fù)習(xí)方法來對付考研靠不住的，很容易在考場上痛失分數(shù)而敗北，應(yīng)當(dāng)參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。
當(dāng)然，全面復(fù)習(xí)不簡單的就是死記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容、各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，要努力使自己理解所學(xué)知識，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識，而且記住了就要牢靠，事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上，運用它們的聯(lián)系而得到。這就是全面復(fù)習(xí)的含義我們都需要把它掌握了。而在以后提高階段中，我們就需要有針對性的復(fù)習(xí)，在考試大綱的要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求;對方法有掌握，會(能)兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數(shù)也較多。
"猜題"的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中包含著次要內(nèi)容。這時，"猜題"便行不通了。我們講的這時要突出重點，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點內(nèi)容提挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容要求理解，掌握的考的頻率高，常常是以大題的形式出現(xiàn)，大家需要重點來復(fù)習(xí)，把它吃透;要求了解，會求，會計算的知識點考得頻率低一點，所以要求也稍微弱一點，大家花在上面的時間可以相對少一點。這樣復(fù)習(xí)的時候才能做到有的放矢。
▶重視做題質(zhì)量
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)過程中,教材上的題目肯定是要做的，那是不是教材上的所有題目都需要做呢?具統(tǒng)計，《高等數(shù)學(xué)》的教材上題目共1900多道，《線性代數(shù)》教材上共400多道題目，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》教材上共600多道。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要把基本功練熟練透，但我們不主張"題海"戰(zhàn)術(shù)，其實上面我們已經(jīng)清楚大約要做的題目數(shù)量，這階段我們提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓(xùn)練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到不用書寫，就像棋手下"盲棋"一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓(xùn)練有素，"熟能生巧"�；竟υ鷮嵉娜耍龅诫y題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習(xí)時，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場，遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會;不少考生把會作的題算錯了，將其歸結(jié)為粗心大意，確實，人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發(fā)現(xiàn)，很少會"粗心"地出錯。
▶重視復(fù)習(xí)效果
看教材不是看小說，看完就算了�？吹倪^程中一方面要提高數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率，不和別人比速度。要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，切忌"一知半解"。不要一味做題而不注意及時歸納總結(jié)。及時總結(jié)可以實現(xiàn)"量變到質(zhì)變"的飛躍。不要急于做以往的"考研試卷"，等到數(shù)學(xué)的三門課復(fù)習(xí)完畢并經(jīng)過第二階段的復(fù)習(xí)再做，這樣的效果會更好些。既可了解考什么、怎么考，又可檢驗自己復(fù)習(xí)的情況。同學(xué)們還要不驕不躁，持之以恒。另外，我們一定要對自己看過的東西進行檢驗，看完一章后要看下自己是否可以繼續(xù)下一章節(jié)的學(xué)習(xí)。那如何來檢驗?zāi)?我們的方法是：做和考研比較接近的測試題。一般來說書后習(xí)題是不能反映出大家對每一章的掌握情況的。因為我們的目標(biāo)不是期末考試而是考研，課后題是不能說明問題的，大家應(yīng)該通過做一些難度適中的題目才能解決這個問題。
只要堅持并把握好以上三點重視原則，相信你的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定會順利。最后，祝愿所有備考考生都能取得令自己滿意的數(shù)學(xué)成績。
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