2023歷史高考答題技巧

　　考試是檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度的重要指標(biāo)，對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年的期中考試尤為重要，下面是小編整理的2023歷史高考答題技巧，歡迎參考閱讀！

　　技巧：

　　關(guān)鍵詞一：匹配

　　就是說(shuō)你在答歷史題的時(shí)候，答題內(nèi)容一樣要與所給的材料、時(shí)間、不同時(shí)間段的政治和經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)、分值、立場(chǎng)等匹配起來(lái)。這樣的話(huà)，你才能百發(fā)百中，最大限度的得分。

　　例如舉幾個(gè)例子：

　　2011年北京卷，選擇題第21題：16——17世紀(jì)，英國(guó)物價(jià)上漲了256%，工資上漲了145%，地租漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于物價(jià)漲幅。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有：

　　(1)英國(guó)成為海上霸主

　　(2)工業(yè)革命

　　(3)殖民掠奪

　　(4)奴隸貿(mào)易

　　A(1)(2)，B(2)(4) C(1)(4)D(3)(4)

　　那么在答這個(gè)題目的時(shí)候，我們就想到“匹配”，一是與時(shí)間“16——17世紀(jì)”匹配，和空間“英國(guó)”匹配，與題目要求“原因”匹配。那么這個(gè)題目答案就一下子出來(lái)了。這段時(shí)間，英國(guó)還沒(méi)有成為海上霸主，也沒(méi)有進(jìn)行工業(yè)革命，這些都是在18世紀(jì)，因此與時(shí)間上就不匹配。所以答案是D。

　　孫中山(1866——1925)在回憶錄中寫(xiě)道：“28歲那年，我就與20多個(gè)華僑，在海外成立起革命團(tuán)體，決心用流血斗爭(zhēng)推翻滿(mǎn)清王朝�！睂O中山“28歲那年”的行動(dòng)，出現(xiàn)的原因有：

　　(1)《馬關(guān)條約》簽訂，

　　(2)提出改革要求遭到拒絕，思想發(fā)生轉(zhuǎn)變

　　(3)“西學(xué)”傳入和西方民主思想的影響，

　　(4)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)

　　那么答這個(gè)題目，看看時(shí)間與事件上是否匹配，孫中山28歲那年，應(yīng)該是1894年，《馬關(guān)條約》是1895年簽訂的，因此在時(shí)間和事件不匹配，答案不含有(1)。

　　那么我們?cè)賮?lái)看看材料題：

　　唐太宗發(fā)現(xiàn)一個(gè)人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)此案的官員戴胄說(shuō)：“法者，國(guó)家所以布大信于天下;言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對(duì)他說(shuō)：“法有所失，公能正之，朕何憂(yōu)也!”

　　以上故事實(shí)質(zhì)上反映了哪兩種全力之間的沖突?結(jié)合材料指出，唐初期君主的權(quán)力受到哪些方面的制約?據(jù)此，唐朝的君主專(zhuān)制制度呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)?

　　那么在答題的時(shí)候，與時(shí)間匹配“唐代初期”與當(dāng)時(shí)的政治制度結(jié)合，與材料內(nèi)容匹配，材料中說(shuō)皇帝的由于受到法權(quán)掌握者的建議，就改了決定，于是可以得出當(dāng)時(shí)皇權(quán)受到相權(quán)和法權(quán)的制約。與問(wèn)題匹配“唐朝君主專(zhuān)制制度的特點(diǎn)”，馬上想到：集體決策，具體表現(xiàn)為君臣、中央各部門(mén)相互配合、協(xié)調(diào)。

　　答案為：

　　皇權(quán)與法權(quán)的沖突(很多學(xué)生答出于相權(quán)的沖突，就不得分了，因?yàn)榕c材料內(nèi)容不匹配，緊緊考死記硬背積累的東西，盲目的拿過(guò)來(lái)用，這樣肯定不行)�；实凼艿较鄼�(quán)和法權(quán)的制約。唐代在君主專(zhuān)制政體下，形成了集體決策的局面，君臣關(guān)系，中央各部門(mén)之間的關(guān)系都配合得比較協(xié)調(diào)。

　　因此說(shuō)這個(gè)“匹配”是貫穿整個(gè)考試的關(guān)鍵詞，能幫助你在審題，答題、組織答案等環(huán)節(jié)上，不誤入歧途。

　　第二個(gè)關(guān)鍵詞：角度

　　很多簡(jiǎn)答題，答題角度都是通用的，例如你在答以下問(wèn)題的時(shí)候：

　　以農(nóng)立國(guó)思想出現(xiàn)的原因

　　我國(guó)民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的原因

　　中國(guó)古代手工業(yè)未出現(xiàn)生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)革命的原因等等問(wèn)題，

　　你可以從“政府(統(tǒng)治階級(jí))、內(nèi)因、外因等”角度來(lái)組織答案

　　中國(guó)古代手工業(yè)未出現(xiàn)生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)革命的原因

　　組織答案的思路如下：

　　統(tǒng)治者角度：往往對(duì)民營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展加以限制，如重農(nóng)抑商政策，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，不利于新技術(shù)的研究和發(fā)明。

　　內(nèi)因角度：代表最高水平的官營(yíng)手工業(yè)局限于為皇帝貴族等服務(wù)，新技術(shù)難以推廣，受到私營(yíng)手工業(yè)和小規(guī)模經(jīng)營(yíng)和是世代嚴(yán)守技術(shù)秘密，使生產(chǎn)技術(shù)難以交流和提高。

　　外因角度：受到經(jīng)濟(jì)體制的影響，受到自供自給體制限制，規(guī)模小，社會(huì)需求小等。

　　受到官營(yíng)手工業(yè)的壓迫，使得工匠缺乏改進(jìn)技術(shù)的積極性。

　　因此說(shuō)，建議大家在考前，看看一些答題角度中的元素，例如說(shuō)：消極、積極、進(jìn)步性、局限性、政治、經(jīng)濟(jì)、思想、社會(huì)、對(duì)外等等，站在不同的角度分析問(wèn)題，這樣有助于你多角度組織答案，從而實(shí)現(xiàn)最大限度的得分。

　　考前時(shí)間不多，其余的關(guān)鍵詞不用再講，匹配、角度要用好，你歷史成績(jī)肯定會(huì)有提高。

　　我們還要看一下歷史簡(jiǎn)答題目的評(píng)分細(xì)則：

　　一等：緊扣評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確。合理的引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論;論證充分，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)清楚。

　　二等：能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確，引用史實(shí)評(píng)論角度單一，論述較完整，表述清楚。

　　三等：或略，希望大家都不要拿到三等的分?jǐn)?shù)。

　　如果說(shuō)，還有一些同學(xué)用不上來(lái)以上的兩個(gè)關(guān)鍵詞，我再給大家一個(gè)系統(tǒng)的方法，在考前套用一下：

　　審題方面：應(yīng)該做到以下要求：

　　注意提示詞，明確基本思路和答題方式。注意限定詞，時(shí)間、空間，程度等。提取中心詞，找出圍繞中心的具體方面內(nèi)容，根據(jù)分值組織答案，注重材料的內(nèi)部關(guān)系，例如因果、遞進(jìn)等。

　　組織答案方面：

　　全方位的結(jié)合基本素材、材料信息、知識(shí)點(diǎn)等內(nèi)容組織答案。問(wèn)什么答什么，簡(jiǎn)明扼要。語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范，邏輯嚴(yán)密，史論結(jié)合。多角度組織答案，客服思維定勢(shì)，書(shū)寫(xiě)答案做到要點(diǎn)化、段落化、序號(hào)化、工整化。

　　注意事項(xiàng)：

　　首先，考生們應(yīng)該做到知己知彼。因?yàn)槊總�(gè)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力是不同的，學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的弱點(diǎn)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知道自己在知識(shí)上、能力上有哪些缺陷。我建議考生要對(duì)照高考真題，看看去年、前年我們上海市的歷史高考試卷以及今年的各區(qū)的歷史模擬考試卷，加以對(duì)照，檢測(cè)下自己的知識(shí)水平，能力程度如何？哪些知識(shí)掌握得比較牢固，哪些知識(shí)自己還比較生疏；哪些題型的作答比較得心應(yīng)手，哪些題型作答自己感到?jīng)]有把握。只有將這些問(wèn)題搞清楚了，在最后的時(shí)刻復(fù)習(xí)才有方向，才知道“臨門(mén)一腳”應(yīng)該踢向何方。

　　其次，考生的最后幾天復(fù)習(xí)應(yīng)回歸教材。從歷年的高考試題中可以發(fā)現(xiàn)它所考察的內(nèi)容都是以書(shū)本為基本知識(shí)的，都沒(méi)有超越出書(shū)本的范圍，同時(shí)大家也可以看到歷年的考試說(shuō)明(考綱)也是按照課本來(lái)編寫(xiě)的。歷史高考的復(fù)習(xí)已有一年了，我們的考生每人手頭都有厚厚的一疊卷子，這種情況下，考生特別容易拿了一堆卷子而忽略我們的教材。因?yàn)闅v史高考不能脫離我們學(xué)生的實(shí)際。學(xué)生的歷史知識(shí)主要從教材當(dāng)中獲得，所以考生要看書(shū)。當(dāng)然，只有短短的幾天，要把三本歷史教材完全看一遍是不現(xiàn)實(shí)的，因此，看書(shū)必須要有重點(diǎn)。什么是最后看書(shū)的重點(diǎn)呢？那就是要根據(jù)2009年高考?xì)v史考綱上所規(guī)定的知識(shí)和重點(diǎn)，針對(duì)考綱中的這些綱目看書(shū)。在看書(shū)中要特別重視考綱中所涉及的重大歷史事件、歷史著作(文件)、重要的歷史人物；要重視歷史概念、結(jié)論；重視原因、影響。這些東西看起來(lái)往往比較抽象，但它們卻是命題的“亮點(diǎn)”；重視查漏補(bǔ)缺。平時(shí)一些沒(méi)有注意的盲點(diǎn)、盲區(qū)，此刻決不能放過(guò)。在最后幾天的復(fù)習(xí)中，一定要變“背”為“理解 ”，考生通過(guò)歷史事件的原因和影響，找出歷史發(fā)展的“大脈絡(luò)”，將全部歷史“整合”起來(lái)，系統(tǒng)梳理知識(shí)體系。將這些東西在腦子里進(jìn)行復(fù)習(xí)、回憶，把生疏、重點(diǎn)的內(nèi)容著重復(fù)習(xí)，已熟練的內(nèi)容可“一帶而過(guò)”；學(xué)會(huì)抓知識(shí)的主干，進(jìn)行強(qiáng)化記憶，從而進(jìn)入狀態(tài)，將“臨門(mén)一腳”踢在實(shí)處。

　　再次，建議考生要少量、有針對(duì)性的做一些題目。考生不要去找新題做了，可以選擇一模和二模的試卷、各區(qū)的模擬題，這些都是對(duì)照著教材重點(diǎn)，對(duì)照著高考能力編出來(lái)的模擬題，是一群老師智慧的結(jié)晶，對(duì)歷史高考的復(fù)習(xí)是很有價(jià)值的。可以選擇一些以前自己做錯(cuò)的題目，適量地進(jìn)行練習(xí)，將自己曾經(jīng)的失分處全部弄懂、吃透，達(dá)到練手、熱身的效果，找到感覺(jué)，不要做太難的卷子挫傷自已的信心。高考是考一種熟練程度，考技巧的，那么我們把這些重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)練，從作題方法，作題思路，進(jìn)行思考、練習(xí)，當(dāng)然還要注意題型、題量、難度都應(yīng)與高考基本一致；控制訓(xùn)練頻率；就是通過(guò)反思，總結(jié)規(guī)律，提高解題能力，把自己的成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上再提高一些還是可以做到的。

　　備考方式：

　　一、要帶的東西：

　　1、準(zhǔn)考證和身份證

　　準(zhǔn)考證和身份證是進(jìn)入高考考場(chǎng)的唯一有效證件，千萬(wàn)不要出現(xiàn)遺忘或者丟失的現(xiàn)象，如果一旦發(fā)生此類(lèi)事情，不要慌張，立即與高考考場(chǎng)的監(jiān)考老師溝通，通知家長(zhǎng)老師回去拿。

　　2、手表

　　高考時(shí)最好帶一塊手表合理安排時(shí)間。不允許帶數(shù)字手表，要帶表針的，不用挑剔，只要準(zhǔn)確就行，太貴重的手表還會(huì)擔(dān)心丟失、損壞，影響精力。部分省市要求不可戴手表，具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)！

　　3、眼鏡

　　在高考時(shí)戴眼鏡的同學(xué)最好準(zhǔn)備副備用眼鏡，要提前試戴其是否舒服。戴隱形眼鏡的同學(xué)要準(zhǔn)備好一副框架眼鏡和明目眼藥水。

　　4、紙巾和濕巾

　　高考時(shí)，天氣比較熱，紙巾和濕巾可以用來(lái)擦擦汗，還是需要備著的。部分省市高考不允許將紙巾帶入考場(chǎng)，具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)！

　　二、答題時(shí)有哪些需要注意：

　　1、高考答題時(shí)如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識(shí)別被誤判為“空選”，造成失分。

　　2、高考答題時(shí)用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)后，掃描字跡較淺，若無(wú)法辨認(rèn)，容易誤判或不給分，所以都要用黑色的筆答題。

　　3、作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請(qǐng)慎重。

　　4、語(yǔ)言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域。

　　三、各方面注意事項(xiàng)：

　　1、查看高考考場(chǎng)十分必要

　　高考前一天，一定要熟悉考場(chǎng)路線(xiàn)，最好實(shí)地查看。某所中學(xué)的高三老師說(shuō)，高考考生因沒(méi)有提前看考場(chǎng)而導(dǎo)致的意外事件，每年都有發(fā)生。

　　熟悉考場(chǎng)，應(yīng)該仔細(xì)考察通往高考考場(chǎng)所在地的交通線(xiàn)路，選擇路程最短、干擾最少、平時(shí)最熟悉的路線(xiàn)，還應(yīng)該考慮如果發(fā)生交通堵塞后的應(yīng)對(duì)措施。

　　另外，在確定了去高考考場(chǎng)的路線(xiàn)和交通工具后，考試期間最好不要隨意變換路線(xiàn)和交通工具，不要走容易堵塞的道路，避免因?yàn)榻煌ǘ氯�而延誤進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)間。

　　2、高考考生須知

　　教育部特別提醒廣大考生認(rèn)真了解并熟知《考生須知》，提前做好高考各項(xiàng)考前準(zhǔn)備。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、生活規(guī)律：睡好、吃好、不停用腦。

　　2、考前梳理：高考前的幾天里，將各學(xué)科的�？键c(diǎn)、必考點(diǎn)、易混點(diǎn)在頭腦中過(guò)一遍，梳理一下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，整理一下知識(shí)體系。切忌做一些較難的習(xí)題，以防干擾思路。

　　3、信心足一點(diǎn)：在臨考前要暗示自己已經(jīng)把所有的考試內(nèi)容都熟記在心，正在通過(guò)考試來(lái)證實(shí)自己的水平。

　　4、出門(mén)清一遍：走出家門(mén)或宿舍前，一定要將必備的應(yīng)考用具清一清，如準(zhǔn)考證、橡皮、尺子、簽字筆（備兩到三支）、2B鉛筆、涂卡筆是否帶齊，天氣不好時(shí)是否帶了雨傘等。

　　5、進(jìn)考場(chǎng)穩(wěn)一點(diǎn)：考前應(yīng)提前半小時(shí)多一點(diǎn)到達(dá)考試地點(diǎn)，該上廁所就上廁所。按照帶隊(duì)老師或監(jiān)考老師的要求按順序進(jìn)考場(chǎng)，不焦慮不慌張。

　　五、父母要做什么準(zhǔn)備

　　1、做好“后勤部長(zhǎng)”，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的事做一個(gè)“甩手掌柜”。不要干涉太多，不要打亂孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)的安排交給孩子自己和學(xué)校，家長(zhǎng)只需要做好后勤服務(wù)就好。

　　2、高考前這一個(gè)多月，對(duì)孩子的關(guān)心也要和平常一樣，順其自然。

　　高考前的孩子，大多都會(huì)因?yàn)楦呖嫉膲毫σ约懊刻熳鎏�多的卷子而感到心力交瘁。有合適的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子正面交流，緩解一下孩子的焦慮情緒。

　　3、相信自己的孩子能行，而且一定能行。孩子永遠(yuǎn)都是自家的好！每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，家長(zhǎng)不能把自己的想法凌駕給孩子之上，孩子能快樂(lè)自由健康地成長(zhǎng)，就是對(duì)我們每個(gè)家長(zhǎng)的最好回報(bào)。

　　4、先不要和孩子談?wù)摳呖贾驹柑顖?bào)的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，你自己心里有數(shù)就行。況且分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，一切都是不確定的。先穩(wěn)定孩子的情緒，正常高考，志愿填報(bào)是下一步的事。

　　5、不嘮叨孩子備考期間，家長(zhǎng)要心情愉快，多與孩子溝通，不要擔(dān)心孩子考不好，千萬(wàn)不能?chē)Z叨孩子，在孩子面前說(shuō)負(fù)面的話(huà)，說(shuō)如果你考不好怎么辦？怎么辦？給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的氣氛，這樣有助于孩子心態(tài)平和。感情的力量是巨大的，溫馨的家庭氛圍，將融化孩子心中的，抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài)，有助于提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

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