寧夏中考歷史必備知識總結
歷史學科中考內(nèi)容多，復習時間短，想要在考試中考好歷史的學生，需要規(guī)劃好自己的復習計劃，將學過的歷史知識都鞏固好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考歷史重要的知識點歸納，希望對大家有用!
中考歷史基礎知識
西方文明之源
1.愛琴文明：克里特文明、邁悉尼文明
2.古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達
3.雅典城邦的自然條件：近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達;氣候濕潤，適宜種經(jīng)濟作物。
4.公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典達到全盛。
原因：伯利克里進行了一系列改革。
內(nèi)容：擴大公民權利，成年男性公民可以參加公民大會;鼓勵學術研究，發(fā)展文藝，重視教育。
5.伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn)
政治上， 奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰;
經(jīng)濟上， 奴隸制經(jīng)濟高度繁榮;
文化上 文化昌盛。
6.斯巴達成邦：崇尚武力，實行嚴格的軍事訓練制度。
7.羅馬共和國的興亡
(1)羅馬歷史發(fā)展線索
羅馬城(公元前8世紀)——羅馬共和國(公元前509年)——稱霸地中海(公元前2世紀)——羅馬帝國(公元前27年)——帝國分裂(395年)——西羅馬滅亡(476年，歐洲奴隸社會結束)
(2)主要戰(zhàn)爭及戰(zhàn)役
布匿戰(zhàn)爭(羅馬——迦太基) 坎尼戰(zhàn)役以少勝多
(3)公元前49年，凱撒奪取政權;公元前27年，屋大維獨攬國家大權，建立羅馬帝國。
8.奧林匹克運動會歷史沿革：最初舉行賽會祭神，前776年—394年共舉辦290多屆�，F(xiàn)代奧運會開始于1896年，每四年舉行一屆。2004年在希臘雅典舉行，2008年在中國北京舉行。
亞洲封建國家的建立
1.一世紀前后，出現(xiàn)奴隸制國家;5世紀大和統(tǒng)一了日本。
2.七世紀中期，日本改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇頒布新詔書，參照中國的隋唐制度，進行大化改新。重要人物：中臣廉足
3.大化改新的內(nèi)容
政治上建立中央集權的天皇封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。
經(jīng)濟上 收回貴族土地為國有，部民轉為國家公民;定期把土地分給農(nóng)民耕種，定期收稅。
大化改新的作用：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。
4.伊斯蘭教的產(chǎn)生：公元610年，穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教;
622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國家。622年是伊斯蘭教歷元年。
5.伊斯蘭教建立的作用：尊重一神“真主”安拉，反映了統(tǒng)一國家的政治要求;伊斯蘭教是一種宗教、政治、軍事三位一體的組織。
中古歐洲社會
1.公元5世紀，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立了法蘭克王國。
2.8世紀，宮相查理·馬特進行改革，實行有條件的土地分封，規(guī)定得到土地的人必須為封建主服兵役。
3.改革后果：形成嚴格的等級制度，即：帝王—大封建主—小封建主—農(nóng)民。
4.公元1世紀，耶穌創(chuàng)立了基督教。西歐封建社會時期，基督教會成為西歐最大的土地所有者，是西歐封建制度的精神支柱。在精神和文化領域，神權凌駕一切。
主要事件：751年宮相“丕平獻土”，使教權凌駕于皇權之上。13世紀，教會建起“宗教裁判所”。
5.10世紀，歐洲出現(xiàn)了手工業(yè)和商業(yè)中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼徹斯特。
6.由于西歐城市是在教會或封建主的領地上產(chǎn)生的，封建主對城市市民加強剝削，使階級沖突日益尖銳。12世紀，法國瑯城的城市市民與封建主展開了10年的斗爭——市民爭取城市自治權。
7.早期資產(chǎn)階級的產(chǎn)生：西歐城市的發(fā)展過程中，市民階級形成了，市民階級(手工業(yè)者、商人、銀行家)中的富裕商人和銀行家發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級。為資本主義的興起裝備了條件。
8.15世紀中期，定都君士坦丁堡的東羅馬帝國(拜占庭帝國)被奧斯曼土耳其帝國滅亡。著名建筑有圣索非亞大教堂。
中考歷史知識難點
經(jīng)濟大危機(=大蕭條)
1、1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機
爆發(fā)：從美國開始，時間：1929——1933
特點 a. 范圍特別廣 b.持續(xù)時間比較長 c. 破壞性特別大
影響
A.引起各國的政局動蕩 ，為擺脫危機，美國實行羅斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。B.使資本主義國家之間的矛盾激化
2、羅斯福新政
目的：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，消除經(jīng)濟危機
內(nèi)容
“新”在加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。中心措施是國家對工業(yè)的調整
A、調整工業(yè)(中心)，頒布《國家工業(yè)復興法》，。
B、整頓銀行;C、調整農(nóng)業(yè);D、興建公共工程(就業(yè))。
特點：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。
作用： “新政”的實施，使美國的經(jīng)濟緩慢地恢復過來。(局限性：但不能從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機。因為引發(fā)危機的資本主義制度沒有廢除
啟示
�、僭诮�(jīng)濟建設中政府應加大對經(jīng)濟的宏觀調控，根椐形勢的變化及時調整經(jīng)濟政策。
�、诟母镆彩巧a(chǎn)力，面對危機要根據(jù)國情進行改革，為國家開辟新的發(fā)展道路，不能走極端。
法西斯勢力的猖獗
法西斯主義的三大特征：
1、獨裁專制 2、極端民族主義 3、軍國主義
1、德國法西斯專政的建立
背景：1929年爆發(fā)的世界經(jīng)濟危機沉重打擊了德國，激發(fā)了社會階級矛盾。
過程：1933年希特勒上臺，德國法西斯專政，建立歐洲戰(zhàn)爭策源地形成標志。
內(nèi)外政策：
①建立法西斯恐怖專政：1933年制造國會縱火案，殘酷迫害猶太人;
�、诖蟾銍窠�(jīng)濟軍事化，瘋狂擴軍備戰(zhàn)。
2、意大利法西斯專政的強化
(1)背景：一戰(zhàn)后經(jīng)濟衰退，政治混亂，工農(nóng)運動高漲
(2)標志：墨索里尼組織了法西斯黨，1922年進軍羅馬，建立了法西斯政權。
3、日本軍部法西斯化
(1)背景：1929—1933年經(jīng)濟危機使日本階級矛盾異常尖銳
(2)過程：①1931年9月18日日本發(fā)動九一八事變，開始侵華，霸占中國東北。
�、�1936年軍部控制政府，標志二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。
�、�1937年7月7日發(fā)動盧溝橋事變，全面侵華。
4、法西斯國家結盟：
(1)1936年三個國家結成軍事同盟——柏林---羅馬---東京軸心，又稱軸心國集團，
(2)性質：侵略性的軍事政治集團
(3)影響：軸心國集團的形成使世界和平面臨嚴重威脅。
第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
1、慕尼黑陰謀：1938年9月，德、意、英、法四國首腦希特勒、墨索里尼、張伯倫、達拉第在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定。
2、內(nèi)容：規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天以內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國，
3、后果：使德國野心進一步膨脹，不但吞并蘇臺德，不久吞并整個捷克斯洛伐克，又把矛頭指向波蘭。
4、實質：帝國主義大國英國和法國犧牲小國捷克斯洛伐克，以達到禍水東引的目的
標志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。
慕尼黑會議帶來什么嚴重后果?
1)助長了侵略者的野心 2)極大削弱了反法西斯的力量 3)加速了戰(zhàn)爭的爆發(fā)
5、綏靖政策含義:一戰(zhàn)后，西方大國的統(tǒng)治者為了確保既得利益，竭力避免戰(zhàn)爭，對法西斯國家采取的一種妥協(xié)政策。
實質：以犧牲局部利益和弱小國家的利益為代價，滿足法西斯國家的侵略欲望，并盡可能把法西斯侵略矛頭指向社會主義蘇聯(lián)。
影響：使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大削弱了反法西斯力量。
¤第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因：
根本原因：帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的加劇
直接原因--------1929-1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機
其他原因------英法美對法西斯國家的侵略實行縱容政策
6、二戰(zhàn)全面爆發(fā)：1939年9月1日，德國閃擊波蘭，標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。
7、擴大：①1941年6月22日，德國突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，標志著“二戰(zhàn)”擴大。蘇聯(lián)軍民在斯大林的領導下，取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
�、�1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，標志著“二戰(zhàn)”擴大到最大規(guī)模。
(日軍偷襲珍珠港只是揭開了太平洋戰(zhàn)爭的序幕，并非第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕。)
3、轉折點： 斯大林格勒戰(zhàn)役(它不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉折，也是二戰(zhàn)的重要轉折);
中途島戰(zhàn)役(太平戰(zhàn)場的.轉折 美對日);阿拉曼戰(zhàn)役(北非戰(zhàn)場的轉折 美英對德)
初中歷史必考知識點
阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
(一)阿拉伯半島
1、地理位置與自然環(huán)境：
阿拉伯半島是世界上最大的半島，位于亞洲西南的交通要沖，絕大部分地區(qū)為草原和沙漠。
2、生活方式與社會狀況：
半島上的大部分阿拉伯部落長期過著游牧生活。
六、七世紀之交，阿拉伯半島上的部落之間為爭奪水源和牧場而互相仇殺，社會矛盾十分激烈。面對社會動蕩，各個階層的人都渴望建立統(tǒng)一的國家。
(二)伊斯蘭教的創(chuàng)建
1、背景：阿拉伯半島社會矛盾激烈，社會動蕩，人們渴望統(tǒng)一。
2、創(chuàng)建：(1)時間：610年;(2)創(chuàng)始人：穆罕默德;(3)經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》;(4)教徒：穆斯林;(5)建筑：清真寺。(6)教義：號召人們放棄多神崇拜，只信奉唯一的“真主”安拉。
3、伊斯蘭教教歷紀元的元年：伊斯蘭教主張賑濟貧民，善待奴隸，反對高利貸，遭到了麥加貴族的反對。622年，穆罕默德從麥加出走麥地那，在那里獲得支持。這一年因此成為伊斯蘭教教歷紀元的元年。
(三)阿拉伯半島的統(tǒng)一：
1、伊斯蘭教產(chǎn)生與阿拉伯半島統(tǒng)一之間的關系
(1)伊斯蘭教是在阿拉伯半島社會動蕩，人們渴望統(tǒng)一的基礎上產(chǎn)生的。(2)伊斯蘭教宣揚只信奉唯一的神安拉，有助于打破狹隘的部落界限，促進半島統(tǒng)一。
2、基本統(tǒng)一
穆罕默德領導穆斯林軍隊取得多次戰(zhàn)爭的勝利，到他去世之前(632年)，伊斯蘭教被阿拉伯人接受，半島基本實現(xiàn)統(tǒng)一。
(四)阿拉伯帝國
1、建立：為了爭奪商路和土地，穆罕默德的繼承人(哈里發(fā))發(fā)動了大規(guī)模的對外戰(zhàn)爭，從7世紀中期起，穆斯林軍隊先后征服了西亞、北非、西班牙和中亞等地。到8世紀中葉，阿拉伯國家成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。
2、繁榮：帝國初期的100年間，國勢強盛，經(jīng)濟繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)十分發(fā)達。首都巴格達是當時世界上最繁華的商業(yè)大都市之一，也是帝國政治和文化的中心。
3、衰落：由于阿拉伯帝國是通過長期的對外擴張建立起來的，社會矛盾日趨激烈，10世紀后，阿拉伯帝國趨于衰落。
(五)阿拉伯——伊斯蘭文化
1、輝煌的文化成就：
(1)數(shù)學、天文學、化學、醫(yī)學方面取得很高的成就。①數(shù)學[這：阿拉伯人在數(shù)學上的最大貢獻是改造了印度人發(fā)明的從0到9的計數(shù)法，并傳播到歐洲，由此產(chǎn)生了“阿拉伯數(shù)字”的名稱�，F(xiàn)代“代數(shù)學”一詞也來自阿拉伯文。阿拉伯“代數(shù)學之父”是花拉子密，他編著的代數(shù)學著作傳入歐洲后，直到16世紀仍為各大學的通用教科書。②醫(yī)學：阿拉伯醫(yī)學在當時世界上居于領先地位。阿拉伯最著名的醫(yī)生有：巴格達醫(yī)院院長拉齊斯，著有《醫(yī)學集成》。伊本·西那，寫有《醫(yī)道》。
(2)建筑：清真寺是阿拉伯建筑藝術的典范。主體建筑風格多為宏偉的圓頂，周圍環(huán)繞拱形回廊與高高聳立的尖塔。麥加大清真寺是伊斯蘭教第一大圣寺。
(3)文學：《一千零一夜》又名《天方夜譚》，是阿拉伯文學的不朽之作。它由各民族的民間故事匯集整理而成，內(nèi)容包括神話傳說、王宮軼事、童話寓言等，生動地描繪了阿拉伯帝國社會生活的多姿多彩的畫面。
2、文化成就輝煌的原因：
(1)阿拉伯民族是個善于學習、重視文化的民族。(2)阿拉伯帝國時期是阿拉伯文化形成與發(fā)展時期，當時人才輩出，他們從東西方文化中吸取了豐富的營養(yǎng)。
3、阿拉伯文化在東西方文化交流中的作用：
阿拉伯人成為東西方文化交流的使者，阿拉伯文化在東西方文化交流中起了橋梁的作用。主要表現(xiàn)有：(1)將許多古希臘、羅馬及印度的著作翻譯成阿拉伯文，為日后文化的傳播奠定了基礎。(2)改造了印度人發(fā)明的從0到9的計數(shù)法，并傳播到歐洲，產(chǎn)生了“阿拉伯數(shù)字”的名稱。(3)隨著伊斯蘭教的傳播，清真寺的建筑風格傳播到世界許多地方。(4)阿拉伯人把中國的造紙術、指南針和火藥等重大發(fā)明傳入歐洲。(5)將印度的糖、稻米、棉花等傳入歐洲。
4、阿拉伯——伊斯蘭文化的特點：
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