新教育格言集

　　1、要把教育當作一件事來做;一個人一輩子只能做一件事;一件事也不一定能做好;重要的是盡力去做，而且是從具體的小事做起，做一件就是一件，新教育格言。(張文質(zhì))

　　2、我們不能改變世界,但是我們可以改變課堂。(姚春杰)

　　3、了解學生、欣賞學生不只是意愿問題，還是一個能力問題。(徐莉)

　　4、我們置身在活生生的、沸騰的、多變的教育情景中，相信我們都會有非常鮮活的教育感悟，這正是全新教育發(fā)現(xiàn)的源泉。我們的學校，我們的學生，我們的教育太需要這汩汩涌動的清泉的滋潤和澆灌。希望我們能夠堅持不懈地融入我們所在學校的師生、我們的課堂中并進行大膽實踐。我想，這既是磨難，以是成長，更是幸福，因為教育中的生命感動總是先發(fā)端于此。(李華)

　　5、教育是生命與生命之間彌足珍貴的相遇,而這相遇,每個生命對另一個生命而言都是它神圣的維納斯.(布衣)

　　6、教育的對象永遠是具體的人，而不是抽象的人。(天宇)

　　7、只有站在孩子的立場思考與處事，教育工作才會真正地人性化。(笨鳥)

　　8、為了求真的教育.(許錫良)

　　9、讓孩子們在快樂中學習，在學習中獲得快樂!(少白)

　　10、我不是來上課的,我是來愛孩子的.(花仙子)

　　11、孩子是本書，一本得花時間讀并能令你身心愉悅的書。(黃金針)

　　12、尊重孩子,就像尊重你自己.(張瑩)

　　13、時尚是一種美的感受，在每一個孩子的心里，都希望自己的教師是最美的，而這種美不僅僅是外在的，更來自內(nèi)心。(茉莉)

　　14、每一個孩子都是獨特的,教師需要一雙慧眼!(書香咖啡吧)

　　15、教育就是培養(yǎng)習慣。(小小云兒)

　　16、我用來規(guī)范自己與學生：做事,積極向上; 做人,一心向善.即:向上,向善!(追夢人)

　　17、如果你還記得我的善良，請善待自己!(王容容)

　　18、情感固可貴，理智更可貴。善待別人就等于善待自己。(風之旅)

　　19、教育還是要溫和一點(水心)

　　20、教育在成全他人的同時豐富自己。(溪北仔)

　　21、讓孩子自由自在地享受陽光、雨露、愛、溫暖!多么希望能給孩子世界上最美麗的聲音!(藍兒)

　　22、教育者沒有必要因為自己“淪”為配角的緣故而惱羞成怒，教育者也沒必要因為自己遠離主角而袖手旁觀，格言《新教育格言》。你們或許不是市場的締造者，你們或不是市場的主導(dǎo)者，你們或許不是市場的擁有者，你們卻也是市場成長的記錄員、清道夫、引導(dǎo)者。(亂蟲)

　　23、喜歡教育，因為跟孩子們在一起，讓我們永遠都不老。保持一顆童心，才能跟孩子交上朋友。(郎月)

　　24、把教師視為事業(yè)而不是職業(yè)，這就是合格教師與優(yōu)秀教師的本質(zhì)區(qū)別!(謝貴榮)

　　25、興趣是最好的老師!天真的以為小學階段就應(yīng)當培養(yǎng)學習,看書,觀察的興趣.(天光云影)

　　26、我愿以自己的經(jīng)驗和人生感悟為我的學生提供生存和成長的武器!(默剛)

　　27、一個老師如果具有了賞識的眼光,那教育將變得富有情境化!(上弦月)

　　28、教師悲觀的接受往往離真實與心靈更近!(風語)

　　29、耀眼的不應(yīng)是獎牌，而是其后的汗水!(wangzhe)

　　30、既然教師價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在對“學生”個體的培養(yǎng)之上，那么就有一個問題值得我們思考：培養(yǎng)了什么樣的學生才能說明我們的工作實現(xiàn)了勞動價值，我們勞動付出創(chuàng)造的不是社會的廢品、贗品、毒品，而是有利于社會的“產(chǎn)品”?考試能夠考高分、遵紀守法、具備良好的社會競爭能力，無可厚非，這樣的學生應(yīng)該可算是學校教育培養(yǎng)出來的`質(zhì)量優(yōu)秀的“產(chǎn)品”。(邊水臨)

　　31、一切正因為有了愛，世界才愈加可愛。(于莉)

　　32、環(huán)境的簡陋與貧困不能成為教育思想僵化的借口.(立新)

　　33、視生如子(夏日的風)

　　34、愛是最好的教育，善是最美的教化。(觀云望海)

　　35、教育是解放人的事業(yè)，促進人的潛能的挖掘和開發(fā)，開闊人的視野，完善人的人格，豐富人的學識，使人變得正直、誠信、熱情、友善、大方、自主、自強、自尊、自信……讓人過著豐富、廣闊、多樣、豐富的人生。(黃鴻彬)

　　36、我只是做了一個教師本應(yīng)該做的，自己想做的事情而已。(都市放牛)

　　37、教育不是放羊，多一只要趕，少一只也要放。應(yīng)當著力于鑄造經(jīng)典教育、精品教育。(慕之)

　　38、一個墨守成規(guī)的教師對于學生創(chuàng)造性的發(fā)展無疑是一種一種近乎災(zāi)難的障礙.(延平)

　　39、每天進步一點點。(南梅)

　　40、長路必有崎嶇,轉(zhuǎn)彎不是終點。(西樓)

　　41、教育始終是一項良心的事業(yè)!固守心靈的教育凈土!(閑庭信步)

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