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老師的名言警句

時(shí)間:2022-02-14 17:06:22 名言警句 我要投稿

關(guān)于老師的名言警句(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)名言警句都再熟悉不過(guò)了吧,名言警句是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。什么樣的名言警句才是好的名言警句呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于老師的名言警句,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于老師的名言警句(15篇)

關(guān)于老師的名言警句1

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  園。绺叩姆Q號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

  “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――老師您。

  您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

關(guān)于老師的名言警句2

  1 只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的,這門(mén)學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師,因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國(guó)]盧梭

  2 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  3 君子隆師而親友。《荀子修身》

  4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。―――伊謝科恩

  5疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  6 你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——[德國(guó)]歌德

  7教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)

  8事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  9 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

  10學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)《荀子。勸學(xué)》

  11 明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》

  12 國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》

  13 人要想對(duì)自己的尊嚴(yán)有所覺(jué)悟,就必需謙虛。的確,人性是尊嚴(yán)的,但這樣說(shuō)還是不甚明確的,也是不完整的。說(shuō)人是尊嚴(yán)的,這只限于沒(méi)有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。―――湯因比

  14 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹。《論語(yǔ)》

  15 片言之賜,皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法。自序》

  16 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷。在浙之演說(shuō)》

  17 善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

  18 人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上!s翰高而斯華餒

  19 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯

  20我們可以把我們的財(cái)物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,以滿足他們的需求,但是,轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名,把自己的榮譽(yù)安在他人頭上,這卻是罕見(jiàn)的。―――蒙田

  21 教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 [美國(guó)]布魯納

  22教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納

  23要尊重每一個(gè)人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。叔本華

  24 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》

  25 沒(méi)有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國(guó)]黑格爾

  26 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

  27其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——[中國(guó)]孔子

關(guān)于老師的名言警句3

  1、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  2、捧著一顆心,不帶半根草去——陶行知

  3、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  4、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  5、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。

  6、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  7、十年樹(shù)木,百年育人。

  8、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。

  9、身為世范,為人師表。

  10、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

  11、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  12、如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨

  13、教師的春風(fēng),日日沐我心

  14、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  15、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!

  16、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  17、師也者,教之以事而喻諸德也!抖Y記》

  18、德高為師,身正為范。

  19、以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

  20、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  21、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

  22、才有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)。

  23、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

  24、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯

  25、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  26、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里

  27、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  28、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  29、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  30、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  31、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  32、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  33、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。

  34、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  35、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  36、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

  37、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

  38、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  39、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

  40、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)!招兄

  41、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。

  42、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  43、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  44、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。

  45、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  46、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  47、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  48、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  49、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。

  50、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝——孔子

  51、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  52、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理——亞里士多德

  53、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚

  54、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  55、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  56、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  57、把簡(jiǎn)單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

  58、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  59、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  60、為別人照亮道路,自己必須放出光茫

  61、人類靈魂的工程師。

  62、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  63、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  64、一日為師,終身為父。

  65、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  66、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

  67、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。

  68、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

  69、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂(lè)!

  70、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  71、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  72、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

  73、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  74、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  75、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

  76、不要隨便給一個(gè)人定性。

  77、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路——馬卡連柯

  78、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲

  79、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  80、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。

  81、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  82、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  83、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  84、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

  85、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  86、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  87、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  88、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  89、尚自然,展個(gè)性——蔡元培

  90、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。

  91、教育貴在一個(gè)及字,重在一個(gè)小字,即使天天從小事抓起。

  92、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無(wú)私的。

  93、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠

  94、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  95、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。

  96、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

  97、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。

  98、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

  99、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  100、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

關(guān)于老師的名言警句4

  1、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  2、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  3、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  4、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  5、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

  6、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  7、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  8、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  9、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

  10、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的.背影也凝聚著滾燙的目光……

  11、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  12、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  13、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  14、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  15、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  16、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

  17、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  18、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  19、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

關(guān)于老師的名言警句5

  1. 教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

  2. 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴,那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

  3. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

  4. 教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“斜字,即使天天從小事抓起。

  5. 教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  6. 課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  7. 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  8. 培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。

  9. 捧著一顆心,不帶半根草去。

  10. 為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  11. 教師要融于師生的相互理解中。

  12. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  13. 在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

  14. 堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  15. 三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗,一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

  16. 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

  17. 教師一字一句溫馨和智慧的話語(yǔ),能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導(dǎo)和欣賞,這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美!

  18. 同譜育人新篇,共架理想金橋。

  19. 給愛(ài)涂上愛(ài)的底色,愛(ài)是教育最有效的密碼!

  20. 只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候,成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候,你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè),并為之苦為之累為之美……。

關(guān)于老師的名言警句6

  1、教師要融于師生的相互理解中。

  2、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理。--亞里士多德

  3、“教師”應(yīng)當(dāng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

  4、一日為師,終身為父。關(guān)漢卿

  5、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  6、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

  7、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  8、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  9、要把學(xué)生造就成一種什么人,自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。車爾尼雪夫斯基

  10、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  11、為學(xué)莫重于尊師-----譚嗣同

  12、國(guó)將興,心貴師而重傅。有關(guān)教師的名言名句——《荀子大略》

  13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也!涤袨

  14、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  15、為別人照亮道路,自我必須放出光茫。

  16、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

  17、耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  18、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念??教師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您

  19、經(jīng)師易遇,人師難遇-----司馬光

  20、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  21、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》

  22、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  23、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

  24、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  25、教師是人類的靈魂工程師-----斯大林

  26、如果我們是船,那教師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那教師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。教師,我們將永遠(yuǎn)把您記住。

  27、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  28、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  29、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  30、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  31、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  32、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  33、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的教師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西-----愛(ài)默生

  34、教師是人類靈魂的工程師。??斯大林

  35、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。當(dāng)代諺語(yǔ)

  36、您――教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

  37、把一切知識(shí)教給一切人。

  38、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。??《論語(yǔ)·子罕》

  39、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  40、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  41、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛(ài)戴教授自我的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學(xué)》

  42、心靈塑造的最佳工程師。

  43、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

  44、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  45、舉世不師,故道益離!谠

  46、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

  47、教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,吐盡自我最終一根絲線。

  48、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  49、舉世不師,故道益離-----柳宗元

  50、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  51、教師,感激您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  52、循循善誘,誨人不倦的是教師。

  53、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  54、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的保密,歡樂(lè)自我的人生。

  55、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  56、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊,我怎能把您遺忘!

  57、人應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈――期望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗――接納之窗。

  58、捧著一顆心,不帶半根草去。

  59、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

  60、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

  61、教師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種夢(mèng)想,播種力量

  62、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  63、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)生,并且首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基

  64、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  65、為他人的幸福而工作,才能到達(dá)自身的完善。

  66、舉世不師,故道益離!谠

  67、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》

  68、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  69、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

  70、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,并且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。――盧梭

  71、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

  72、圣人無(wú)常師-----韓愈

  73、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿

  74、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。――蘇霍姆林斯基

  75、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  76、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  77、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  78、唯有學(xué)而不厭的先生,才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生。陶行知

  79、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  80、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。

  81、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

  82、教是為了不需要教!褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自我學(xué),自我學(xué)一輩子,學(xué)到老。――葉圣陶

  83、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯(cuò)誤,可是恭恭敬敬的堅(jiān)持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道-----屠格涅夫

  84、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  85、僅有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。――蘇霍姆林斯基

  86、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  87、學(xué)貴得師,亦貴得友-----唐甄

  88、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  89、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  90、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

  91、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。

  92、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!

  93、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶,你們這幫人,勤奮約等于零,智慧等于零,加在一齊恒等于零。

  94、教師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  95、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  96、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

  97、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  98、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

  99、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

  100、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  101、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

  102、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

  103、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。??〖清〗鄭燮

  104、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  105、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。

  106、正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭!

  107、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也-----韓愈

  108、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊-----歐陽(yáng)修

  109、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  110、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

  111、教師要融于師生的相互理解中。

  112、您是一棵挺拔的樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

  113、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

  114、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。有關(guān)教師的名言名句——唐韓愈《師說(shuō)》

  115、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  116、君子隆師而親友。——《荀子修身》

  117、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  118、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情,決不能成為好教師。可是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

  119、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

  120、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

  121、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自我的教師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子,旣惥永

  122、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

  123、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之-----孔子

  124、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  125、真正的教師,極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

  126、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  127、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也-----程頤

  128、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,并且是模范。——[美國(guó)]布魯納

  129、教書(shū)育人,功德無(wú)量。

  130、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  131、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

  132、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)。

  133、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修

  134、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。

  135、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  136、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  137、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

  138、更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  139、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁談十年書(shū)。

  140、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!祈n愈《師說(shuō)》

  141、誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。

  142、視職責(zé)為美德。

  143、在生活的大海上,教師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  144、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  145、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  146、澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  147、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

  148、教師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種夢(mèng)想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。

  149、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  150、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

  151、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  152、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  153、慈父+慈母=教師。

  154、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

  155、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  156、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛(ài)戴,那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

  157、一日為師,終身為父----關(guān)漢卿

  158、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基

  159、“師也者,教之以事而喻諸德也!报D―《禮記》

  160、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

  161、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花

  162、教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。――葉圣陶

  163、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  164、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。

  165、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  166、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。

  167、循循善誘,誨人不倦的是教師。

  168、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

  169、教師必須十分謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

  170、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  171、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩

  172、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  173、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  174、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

  175、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

  176、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣-----韓愈

  177、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  178、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背,要瘋狂地背,我保證你們背出來(lái)之后就能看懂大部分英美報(bào)紙的標(biāo)題了。

  179、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

  180、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),歡樂(lè)的前景的道路。

  181、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  182、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道-----魯迅

  183、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇??呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  184、學(xué)而不厭,誨人不倦

  185、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

  186、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  187、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

  188、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  189、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  190、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  191、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

  192、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您――我的胸懷博大,知識(shí)精深的教師。

  193、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  194、圣人無(wú)常師!n愈

  195、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》

  196、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  197、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師-----楊雄

  198、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

  199、以德感人,為人師表。

  200、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞禮貌火炬的使者。

關(guān)于老師的名言警句7

  1. 知識(shí)越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò),一個(gè)人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。

  2. 用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。

  3. 要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔,教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。

  4. 教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

  5. 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò),學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。

  6. 教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。

  7. 問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙,要想走進(jìn)這扇大門(mén),只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。

  8. 有時(shí)候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>

  9. 這個(gè)世界,既不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。

  10. 教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。

  11. 教育應(yīng)當(dāng)培植出活力,使學(xué)生向上長(zhǎng)。

  12. 千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。

  13. 教是為了不需要教!盀榱瞬恍枰獭,就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。

  14. 人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。

  15. 善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  16. 惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨,索然無(wú)味,要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。

  17. 教師必須時(shí)刻充電,才能永恒地釋放所需能量。

  18. 善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

  19. 曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  20. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

關(guān)于老師的名言警句8

  師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說(shuō)》

  一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿

  為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

  ——《荀子勸學(xué)》

  明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》

  國(guó)將興心貴師而重傅!盾髯哟舐浴

  三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》

  片言之賜皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》.com

  師道既尊學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》

  善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》

  老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  每當(dāng)我們被難題迷惑時(shí),您都會(huì)用和藹可親的目光看著我們,耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田,老師,在我們的眼里,您不是親人,但勝似親人。

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

  老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親。

  您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;老師像一片樹(shù)葉,在向我們?cè)忈屩?落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?的真諦。

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗栐谖倚闹校易钕敫卸鞯氖抢蠋煛?/p>

  尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義!盾髯觿駥W(xué)》

  明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》

  國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

  三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》

  人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

  明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉葛洪

  君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

  為學(xué)莫重于尊師。

  師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也。

  三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》

  片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

  師道既尊學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》

  善之本在教教之本在師!钣M《廣潛書(shū)》

關(guān)于老師的名言警句9

  1. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由!祾O爾

  2. 一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師!~瀾

  3. 人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定!ふ材肥

  4. 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!招兄

  5. 數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。——顏元

  6. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。——第斯多惠

  7. 讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)!祆

  8. 情感為紐帶是貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的,師生的情感隨著課文情感的起伏而推進(jìn)、延續(xù)。課堂教學(xué)因?yàn)橛辛饲楦屑~帶的牽動(dòng)、維系,變得更富誘惑力!罴

  9. 一個(gè)具有傾聽(tīng)意識(shí)和習(xí)慣的教師不會(huì)滿足于僅僅聽(tīng)到了學(xué)生的言辭,他還善于傾聽(tīng)言辭背后的思緒和性情、欲望和需求,并加以熱情地呵護(hù)和細(xì)心地引導(dǎo)!芤回

  10. 問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟。

  11. 雜草鏟除要趁早,孩兒教育要從小!V語(yǔ)

  12. 溺愛(ài)享樂(lè)釀苦果;勤勞素樸造賢才!陡裱詫(duì)聯(lián)》

  13. 數(shù)學(xué)是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問(wèn)題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識(shí)的最深刻的和最完美的內(nèi)涵!巳R因《西方文化中的數(shù)學(xué)》

  14. 沒(méi)有一條寓有詩(shī)意的、感情的和審美的清泉,就不可能有學(xué)生的智力發(fā)展!K霍姆林斯

  15. 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程!盘m特

  16. 教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。——王永彬

  17. 對(duì)雙親來(lái)說(shuō),家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

  18. 所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量!K霍姆林斯基

  19. 數(shù)學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè)之外,人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一,而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介。因此,數(shù)學(xué)必需保持為知識(shí),技能與文化的主要構(gòu)成要素,而知識(shí)與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。

  20. 要發(fā)展學(xué)生的情思,教師必須具有真摯的感情,教師有了真情,才能做到以自己的感情去體會(huì)教材中的作者之情,再以之感染學(xué)生!锉灸

關(guān)于老師的名言警句10

  1、古之學(xué)者必有師。

  2、敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。

  3、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  4、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人?D?D我的老師您。

  5、不師者,廢學(xué)之漸也。

  6、疾學(xué)在于尊師。

  7、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

  8、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄

  9、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  10、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明。

  11、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了!涿兰~斯

  12、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  13、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  14、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  15、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

  16、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  17、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵?勸學(xué)》

  18、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》

  19、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦

  20、身教重于言傳!醴蛑

關(guān)于老師的名言警句11

  1、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》

  2、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  3、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。

  4、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。

  5、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  6、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

  7、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  8、老師,您是耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  10、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!

  11、以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

  12、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  13、欣賞的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。

  14、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪《勤求》

  15、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

  16、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  17、人類靈魂的工程師。

  18、一日為師,終身為父。

  19、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚

  20、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。

  21、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  22、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

  23、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  24、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  25、身為世范,為人師表。

  26、尚自然,展個(gè)性——蔡元培

  27、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

  28、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  29、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝——孔子

  30、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》

  31、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  32、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  33、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。

  34、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  35、捧著一顆心,不帶半根草去——陶行知

  36、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  37、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

  38、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  39、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  40、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

  41、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  42、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。

  43、您在學(xué)生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

  44、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

  45、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  46、德高為師,身正為范。

  47、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  48、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈《師說(shuō)》

  49、如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨

  50、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  51、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。

  52、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  53、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

  54、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  55、為別人照亮道路,自己必須放出光茫

  56、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  57、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠

  58、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  59、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》

  60、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  61、一日之師,終身為父!。關(guān)漢卿

  62、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

  63、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  64、師也者,教之以事而喻諸德也!抖Y記》

  65、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  66、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  67、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  68、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  69、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。

關(guān)于老師的名言警句12

  1、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  2、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  3、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  4、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

  5、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  6、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  7、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  8、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  9、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  10、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  11、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  12、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  13、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇?D?D呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  14、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  15、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  16、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  17、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  18、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  19、園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  20、啊,老師人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

關(guān)于老師的名言警句13

  1、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。《論語(yǔ)?子罕》

  2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

  4、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  5、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修

  7、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  8、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  9、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

  10、圣人無(wú)常師。——韓愈

  11、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  12、舉世不師,故道益離!谠

  13、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  14、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!、韓愈《師說(shuō)》

  16、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  17、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  18、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  19、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  20、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!挸

關(guān)于老師的名言警句14

  三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

  片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》

  師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》

  善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》

  教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

  老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

  教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也。——唐。韓愈《師說(shuō)》

  一日之師,終身為父。——元。關(guān)漢卿

關(guān)于老師的名言警句15

  1、師愛(ài),能成就孩子的未來(lái);施愛(ài),是教師邁向成功的階梯!

  2、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

  3、筆墨繞身,口舌生涯,我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

  4、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師,應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),也能包容他們的缺點(diǎn)。

  5、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。

  6、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

  7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  8、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  9、學(xué)高為師,身正為范。

  10、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  12、十年樹(shù)木百年樹(shù)人。

  13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  15、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  16、教誨如春風(fēng),師恩似海深

  17、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

  18、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  19、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  20、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  21、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  22、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  23、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  24、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  25、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

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