成長(zhǎng)的經(jīng)典美文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都知道美文吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎(chǔ)上的。文字表達(dá)的是內(nèi)心的感受，是真情實(shí)感的自然流露，什么樣的美文才是真正的好美文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的經(jīng)典美文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文1

　　在我們成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有開心的，有傷心的，有無(wú)奈，有煩惱的'。酸甜苦辣咸都一應(yīng)俱全，其中我要講的就是我成長(zhǎng)的煩惱。

　　現(xiàn)在的壞人越來(lái)越多，各種各樣的都來(lái)了，媽媽總是把我一個(gè)人關(guān)在家里，天天就只能吹著空調(diào)看電視，一點(diǎn)意思都沒有，我和我的鄰居經(jīng)常兩個(gè)人走到歐尚去玩，可一旦媽媽知道了，她就會(huì)非常生氣的責(zé)備我，可是我自己認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這點(diǎn)小事根本沒問(wèn)題，可媽媽總是不放心，她總說(shuō)外面的壞人太多了，小孩子不能在大人沒有陪同情況下獨(dú)自出門。

　　還有一次，爸爸帶我和鄰居兩個(gè)人出去看電影，他給了我們錢并把我們送到就自己回來(lái)了，我們看完電影就向往常一樣平平安安的走回來(lái)了，可媽媽卻特別的擔(dān)心，她永遠(yuǎn)覺得我是個(gè)小孩，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的，讓我不可以自由自在的出去玩，哎！

　　這就是我成長(zhǎng)的煩惱。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)您以后不要再這樣，我知道您是很愛我才這樣的，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就像小鳥總是要飛向藍(lán)天的，您應(yīng)該讓我獨(dú)立，讓我飛向?qū)儆谧约旱哪瞧�藍(lán)天”。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文2

　　經(jīng)歷了一次磨難，我養(yǎng)得花幾乎逃進(jìn)了地獄，從苦難中唯一救活的就只有虎尾蘭了，它的堅(jiān)韌簡(jiǎn)直讓我無(wú)地自容。

　　從重新栽上它那一刻起，我就告訴自己，以后再也不養(yǎng)花，讓這棵經(jīng)歷歷練的虎尾蘭成為我養(yǎng)花的全部，于是我對(duì)它有了期待，等待著它會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉，每天沒事的時(shí)候，更多的時(shí)間我會(huì)陪在它的身邊，讀書，做家務(wù)，甚至于看電視，我都會(huì)坐在它的旁邊，等啊等啊，數(shù)著指頭過(guò)日子，我等了它整整八個(gè)月，終于它長(zhǎng)出了新的生命，接連的幾天，總在不經(jīng)意間有新芽的萌動(dòng)，現(xiàn)在滿滿一盆了，好興奮，新生命的誕生又燃起了我再次養(yǎng)花的欲望。

　　于是，我的陽(yáng)臺(tái)上開始多了鐵蘭，鳥巢厥，白掌，飛雨，鴨掌木，虎頭山影，還有海棠，綠蘿等等，這些客人的到來(lái)，給我生活又平添了一份樂(lè)趣，我喜歡早晨起床去問(wèn)候它們，我喜歡中午回來(lái)累了跟它們說(shuō)說(shuō)悄悄話，我更喜歡晚上睡覺前向它們問(wèn)聲晚安！于是，我的生活里不再寂寞。

　　其實(shí)，所有的.花花草草都有靈性，那些花語(yǔ)需要愛它的人用心去聽，你瞧那盆鐵蘭，它在用自己的色彩訴說(shuō)著發(fā)生的故事。剛把它帶回來(lái)時(shí)，我真擔(dān)心養(yǎng)不活它，那個(gè)時(shí)候，它只有中間一個(gè)紫色的花穗，過(guò)了一些時(shí)候，上面開始開出紫色的小喇叭花，驕傲的在向世人展現(xiàn)它的窈窕身姿，一朵兩朵，它也真是花中的奇葩，每一個(gè)小縫隙都有一朵花，足足開了有兩個(gè)月，如今，花穗變成了綠色，植株也開始旺盛的生長(zhǎng)。

　　看著這些又能在我的身邊自由生長(zhǎng)的花，心里不由地一陣欣喜，每天看花的生長(zhǎng)，就好像生命在延長(zhǎng)，在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文3

　　因?yàn)槭�敗，我們學(xué)會(huì)了拼搏；因?yàn)榍閭�，我們學(xué)會(huì)了愛；因?yàn)楫?dāng)眾出丑，我們學(xué)會(huì)了處理尷尬；因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，我們學(xué)會(huì)了珍惜；因?yàn)檫z憾，我們學(xué)會(huì)了抓住機(jī)遇......每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。創(chuàng)傷是一種歷練，而不是一種懲罰，不要為自己遭受的挫折、創(chuàng)傷而貶低、否定、懲罰自己，重新整理心情和人生，帶著這種創(chuàng)傷留下的疼痛和成熟繼續(xù)上路。

　　人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨，會(huì)覺得自己一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么、或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。所以創(chuàng)傷是一種歷練，而不是懲罰。一個(gè)人一輩子要經(jīng)歷很多歡樂(lè)悲傷，歡樂(lè)是人生當(dāng)中的閃光片斷，而悲傷則是一道永遠(yuǎn)無(wú)法痊愈的疤痕，在你的內(nèi)心深處沒有人可以看見、沒有人可以體諒，即使在你言笑晏晏時(shí)、即使在你輝煌亮麗無(wú)人可及時(shí)，那道疤痕也不會(huì)隨著這美好時(shí)刻而痊愈，它還是深深的在你的心底。每到人群散去、每到好戲落幕，那種疼痛會(huì)如期卷土重來(lái)，讓你在刻骨銘心的記憶中，重新體驗(yàn)一遍傷痛。

　　每一個(gè)人從出生到成長(zhǎng)，每一天，每一件事情都是未知的，我們必須經(jīng)歷，我們每一個(gè)活著的人，都是勇士。因?yàn)�，我們敢于面�?duì)未知的明天、我們敢于追求以后，勇士會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)承擔(dān)這份生活的'苦楚。在這樣的勇氣之下，傷痛會(huì)涅磐為一種成熟的智慧。擁有這樣的智慧，你才能讀到讀懂人生，并且能夠有一份淡然的心態(tài)，面對(duì)人生中的種種變化，達(dá)到不以物喜、不以己悲的人生境界。所以說(shuō)，傷痛是一種成長(zhǎng)，一種成熟。換個(gè)說(shuō)法，只有品嘗過(guò)人生的苦楚我們才能變得成熟。苦楚是達(dá)到成熟的彼岸的必經(jīng)之路。所以，用一種正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生的變故吧！慢慢走過(guò)、慢慢成熟。。。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文4

　　一、贊美需要針對(duì)性

　　夸贊學(xué)生時(shí)，我們要盡量具體到學(xué)生的行為、品質(zhì)、興趣等方面，讓學(xué)生明白自己因何受到稱贊。比如，對(duì)于一名愛好數(shù)學(xué)并取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，我們可以說(shuō)：“你在數(shù)學(xué)方面的努力和成績(jī)真的讓人欽佩，你是怎么做到的？”這樣的贊美更具針對(duì)性，能讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和肯定。

　　二、贊美需要真誠(chéng)

　　真誠(chéng)的贊美才能打動(dòng)人心。作為教師，我們要發(fā)自內(nèi)心地欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用真誠(chéng)的語(yǔ)氣去夸贊他們。比如，對(duì)于一名在籃球方面有天賦的學(xué)生，我們可以說(shuō)：“你在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn)真的很出色，你的運(yùn)動(dòng)天賦讓人羨慕�！睂W(xué)生感受到教師的真誠(chéng)贊揚(yáng)，定會(huì)倍感鼓舞。

　　三、贊美需要適度

　　適度贊美能激發(fā)學(xué)生的積極性，過(guò)度的贊美則容易讓學(xué)生產(chǎn)生驕傲情緒。因此，我們要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)?肯定。比如，對(duì)于一名進(jìn)步明顯的學(xué)生，我們可以說(shuō)：“你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)都很好，繼續(xù)保持哦。”適度的贊美能讓學(xué)生保持謙虛、上進(jìn)的良好心態(tài)。

　　四、贊美需要多樣化

　　除了語(yǔ)言上的夸贊，我們還可以通過(guò)其他方式表達(dá)對(duì)學(xué)生的欣賞。比如一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)溫暖的擁抱、一句溫馨的提示等等。多樣化的贊美方式能讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛和信任，從而激發(fā)其更大的潛力。

　　夸贊是一種教育良方，能激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。讓我們?cè)诮逃�教學(xué)中多用夸贊之詞，為學(xué)生成長(zhǎng)助力！

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文5

　　我的煩惱有很多，比如我做事拖拖拉拉還很粗心等等……但最讓我頭疼的煩惱卻是做事太不專心了。

　　不專心給我?guī)��?lái)了很多麻煩，例如：上課不專心聽講，開小差，導(dǎo)致回家后作業(yè)不會(huì)做，最后還要問(wèn)爸爸媽媽。還有寫作業(yè)時(shí)不專心，結(jié)果明明會(huì)寫的也寫錯(cuò)了，還要花更多的時(shí)間去訂正。由于我的.不專心還經(jīng)常會(huì)在課堂上犯一些小錯(cuò)誤，不止影響自己也影響了別人，于是我決心要改掉這個(gè)讓我煩惱的事情。

　　我要做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生，做一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的學(xué)生，等到那天我的煩惱就不翼而飛了。請(qǐng)大家一起來(lái)監(jiān)督我的行動(dòng)吧！

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文6

　　小時(shí)候，想哭就哭，想笑就笑，哭的時(shí)候純粹就是因?yàn)橥矗�笑的時(shí)候連牙床都可以看的見�，F(xiàn)在，哭的時(shí)候掉不下眼淚，笑的時(shí)候扯不動(dòng)眼角。

　　小時(shí)候，想吃就吃，想睡就睡，吃的話有的時(shí)候撐到連床都躺不下，睡的時(shí)候可以自己在一個(gè)只有一張床的新家里睡到天全黑透�，F(xiàn)在，吃的時(shí)候會(huì)擔(dān)心長(zhǎng)得太胖，睡的時(shí)候總是凌晨以后。

　　小時(shí)候，帶院子的小平房在我眼里就是一個(gè)大世界，爸爸媽媽很年輕也很威嚴(yán)，有一輛屬于自己的自行車是一件很了不起的事情，逛街偶爾得到一個(gè)氫氣球會(huì)高興半天�，F(xiàn)在，住在樓里只有把腦袋伸到窗戶外面去才能透透氣，爸爸媽媽皺紋白發(fā)多的我不忍心直視，自行車扔在家里到哪兒都喜歡走著，遇到賣氣球的覺得再給自己買一個(gè)會(huì)顯得很矯情。

　　小時(shí)候，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，喜歡的人恨不得和他形影不離，討厭的人不論場(chǎng)合都會(huì)對(duì)他嗤之以鼻�，F(xiàn)在，喜歡的人不一定會(huì)說(shuō)出口，討厭的人或許還要對(duì)他強(qiáng)顏歡笑。

　　小時(shí)候，上課就是上課，放學(xué)就是放學(xué)，上課的時(shí)候坐得筆直認(rèn)真聽講，放學(xué)的時(shí)候撒開丫子把作業(yè)學(xué)習(xí)全都拋到腦后。現(xiàn)在，上課無(wú)所謂吃飯睡覺開小差，放學(xué)了坐在床上看著窗外卻不知道該干什么。

　　小時(shí)候，喜歡在身上貼一些亂七八糟的貼紙，總是要在媽媽的懷里才能睡熟，生病了爸爸媽媽著急的在旁邊忙來(lái)忙去，作業(yè)寫不完熬到凌晨哭著也要補(bǔ)完�，F(xiàn)在，買各種各樣的化妝品害怕把皮膚弄壞，每晚在對(duì)很多人說(shuō)的“好好休息”和“過(guò)的好點(diǎn)”中身心俱乏，生病了一個(gè)人凌晨三四點(diǎn)難受的捱到天明，作業(yè)不再手寫而是在百度上粘來(lái)粘去。

　　小時(shí)候，冬天就是冬天，夏天就是夏天，冬天棉衣棉褲棉布鞋把自己裹得像個(gè)肉丸子，夏天叼著冰棍穿著小背心在院子里跑來(lái)跑去曬得黝黑�，F(xiàn)在，冬天凍得發(fā)抖卻沒再碰過(guò)棉衣棉褲棉布鞋，夏天穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲涂上厚厚的防曬霜也不愿出門。

　　小時(shí)候，長(zhǎng)輩就是長(zhǎng)輩，小輩就是小輩，對(duì)于長(zhǎng)輩從來(lái)都是不敢頂撞唯唯諾諾，對(duì)于小輩總是忍不住壞壞的欺負(fù)一下。現(xiàn)在，長(zhǎng)輩的意識(shí)已經(jīng)在爺爺?shù)难蹨I和蒼老無(wú)助中淡化了，對(duì)于一些小輩卻忍著讓著沒有辦法。

　　小時(shí)候，下一次館子就興奮地不得了，出一趟遠(yuǎn)門一整夜都激動(dòng)得睡不好，新衣服只有新年才舍得穿，坐在爸爸的摩托車上覺得全世界的風(fēng)都在為我吶喊�，F(xiàn)在，有事沒事都要出去吃一頓，每次出遠(yuǎn)門都有一種力不從心的疲倦感，有些衣服穿一次就壓在了箱子底，爸爸的摩托車也早就不知道去了哪里。

　　小時(shí)候，開心就是開心，難過(guò)就是難過(guò)，開心的時(shí)候覺得天都是五彩的，難過(guò)的時(shí)候一個(gè)人悶著頭在墻上亂寫亂畫�，F(xiàn)在，開心的時(shí)候或許并不想讓任何人知道，難過(guò)的話也能和朋友逛街吃飯不哭不鬧。

　　小時(shí)候，倔強(qiáng)就是倔強(qiáng)，脆弱就是脆弱，倔強(qiáng)起來(lái)即使挨打也繃著小臉不肯退步，脆弱起來(lái)往媽媽懷里一撲就可以淋漓的'哭一大場(chǎng)�，F(xiàn)在，倔強(qiáng)的心總是受不住社會(huì)的沖擊和誘惑，脆弱的一面卻遮遮掩掩不想讓別人看見。

　　小時(shí)候，自己扎一頭亂糟糟的小辮照樣滿街瘋跑，穿著臟兮兮的衣服還在地上打鬧，一個(gè)玩具電話就伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)下午，用水彩筆把指甲涂得像個(gè)鬼還得意地到處?kù)乓��，F(xiàn)在，頭發(fā)不到兩天就洗一次還會(huì)覺得油油的，衣服換來(lái)?yè)Q去不喜歡一個(gè)污點(diǎn)和破損，從前的玩具就算有一兩個(gè)找得到的也已經(jīng)落滿了灰塵被遺忘在了角落里，買了很多指甲油涂來(lái)涂去也不再覺得很美很漂亮。

　　小時(shí)候，我很透明，很無(wú)知，被管制，被約束，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再單純了，獨(dú)立了，自由了，更有主見了。這個(gè)年紀(jì)的我，敏感，多疑，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)孤單，有點(diǎn)不堪。這個(gè)年紀(jì)的我，太多不舍，太多無(wú)奈，丟掉的很多，擔(dān)起的也很多。我不可惜，確有一些遺憾，但還是很感激，我這樣活過(guò)了一遍，不完美，卻很欣慰……

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文7

　　很多職場(chǎng)人身邊都會(huì)有這樣一種人——“友敵”。所謂“亦敵亦友”，私下里相處融洽，但在工作中卻相互競(jìng)爭(zhēng)，讓你“愛恨交加”。近日，美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)的組織行為學(xué)家發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)“友敵”會(huì)讓你在工作中表現(xiàn)更好。研究者認(rèn)為，面對(duì)“友敵”時(shí)，你的工作積極性更高，你更有可能站在他人的角度考慮問(wèn)題，也會(huì)讓你更加努力，鞏固自己的位置。

　　同事變好友公私分明互相激勵(lì)

　　“都說(shuō)職場(chǎng)中沒有朋友，可我認(rèn)為，職場(chǎng)中的朋友不一定非要成為那種‘知己’，”林珊說(shuō)，“既像朋友又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才能有利于自己的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展�！�

　　林珊在廣告公司媒體策劃部工作，去年年中升為主管，能夠得到提升，完全是因?yàn)樽约旱穆殘?chǎng)好友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小娜。

　　林珊和小娜在同一部門，是兩年前同批招入公司的，當(dāng)時(shí)該部門只招了她們兩個(gè)人。因此，兩人平時(shí)一起吃飯、談工作，休息時(shí)還經(jīng)常約著逛街、購(gòu)物，慢慢地，兩人成了朋友。起初，林珊覺得有這樣一個(gè)知己也挺好的，因此對(duì)小娜毫無(wú)防備之心，可時(shí)間長(zhǎng)了林珊發(fā)現(xiàn)，小娜在生活上非常照顧自己，可到了工作上事事處處都爭(zhēng)強(qiáng)好勝。比如有一次趕上公司籌劃慶典活動(dòng)，林珊將自己的想法跟小娜說(shuō)了，小娜認(rèn)為這個(gè)想法很好，可誰(shuí)知到了例會(huì)時(shí)，林珊說(shuō)完自己的想法后，小娜竟然提出反對(duì)意見，不但指出林珊想法中的不足之處，而且又提出了自己的新想法。結(jié)果，小娜的創(chuàng)意得到了上司的認(rèn)可，上司讓小娜出一份更加詳盡的方案，這讓林珊感到說(shuō)不出的窩火。類似的事情時(shí)有發(fā)生，林珊開始對(duì)小娜有些反感，可冷靜下來(lái)林珊發(fā)現(xiàn)，有些創(chuàng)意小娜確實(shí)比自己做得要好�！奥殘�(chǎng)就是競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所，有競(jìng)爭(zhēng)才有收獲�！边@樣想著，林珊也就釋然了。

　　去年年中，公司有一個(gè)出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，部門總監(jiān)有意安排林珊去，可小娜也想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，正巧當(dāng)時(shí)公司有個(gè)推廣活動(dòng)，于是部門總監(jiān)當(dāng)即表示，誰(shuí)的創(chuàng)意推廣得到老板的認(rèn)可，誰(shuí)就能得到這個(gè)出國(guó)的機(jī)會(huì)。結(jié)果林珊勝出。一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后，公司進(jìn)行調(diào)崗，林珊順理成章地升為部門主管。

　　“從我和小娜平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中，我學(xué)到了很多東西，比如一些創(chuàng)意想法都是我之前沒想到，但小娜想到了，今后我就會(huì)有所借鑒�！绷稚赫f(shuō)，她和小娜私下還是好朋友，雖然兩人也會(huì)因?yàn)闃I(yè)績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生一些矛盾，但兩人在能力方面都有所提高。

　　學(xué)弟成對(duì)手有競(jìng)爭(zhēng)也有促進(jìn)

　　張暉和劉旭都是公司市場(chǎng)部的市場(chǎng)拓展專員，張暉比劉旭早兩年進(jìn)入公司，由于兩人是老鄉(xiāng)，因此張暉對(duì)這個(gè)老鄉(xiāng)兼學(xué)弟格外照顧。劉旭性格比較內(nèi)向，在公司里不善言談，遇到什么事情都是由張暉替他出面，在工作中，張暉也總是耐心地教他。自從有了張暉的幫助，劉旭進(jìn)步特別快，不到一年的時(shí)間就能獨(dú)當(dāng)一面了。隨著劉旭能力的提高，張暉漸漸發(fā)現(xiàn)，劉旭的競(jìng)爭(zhēng)力不在自己之下。

　　有一次部門總監(jiān)針對(duì)季度的市場(chǎng)推廣計(jì)劃，征求大家的意見。在發(fā)言的幾個(gè)人中，部門總監(jiān)最認(rèn)可張暉的想法，但劉旭也說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，隨后大家一致認(rèn)為劉旭的想法比張暉的還好。就這樣，部門總監(jiān)讓劉旭和張暉一起負(fù)責(zé)那次的市場(chǎng)推廣活動(dòng)。

　　起初，張暉覺得劉旭是自己一手帶出來(lái)的，如今竟然成了自己的對(duì)手，心里很不平衡，可通過(guò)平時(shí)交往張暉發(fā)現(xiàn)，劉旭并沒有“翹尾巴”，遇到工作中的難題，劉旭依然會(huì)像以前一樣向張暉請(qǐng)教，對(duì)張暉依然很尊敬。

　　“我有經(jīng)驗(yàn)、有資歷，可有些想法過(guò)于保守，不如劉旭有闖勁，有時(shí)候我也是要向他借鑒的�！睆垥熣f(shuō)，有一次他和劉旭整合市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，作分析報(bào)告時(shí)，劉旭向他提出自己對(duì)報(bào)告的分析觀點(diǎn)，并指出張暉報(bào)告中一些欠完善的地方，這讓張暉很不高興。可當(dāng)張暉靜下心來(lái)仔細(xì)琢磨時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉旭說(shuō)得不無(wú)道理，因此，在最終的報(bào)告總結(jié)中，張暉還是按照劉旭的思路進(jìn)行了修改。

　　今年年初，公司在外地有個(gè)培訓(xùn)，成績(jī)最佳者可以負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)開發(fā)的大項(xiàng)目，同時(shí)也可以升職加薪。在培訓(xùn)的人員中，張暉和劉旭都榜上有名�！斑@是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，雖然我不能說(shuō)我們的能力比其他人強(qiáng)，但至少這是我們之間的又一次競(jìng)爭(zhēng)�！睆垥熣f(shuō)，“劉旭的想法使我的.思路也拓寬了，我們是彼此促進(jìn)，但就個(gè)人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是避免不了的�！�

　　因?yàn)槭抢贤瑢W(xué)更不想被比下去

　　半年前，曉曉跳槽到了一家公司的市場(chǎng)部，沒想到，竟然在同部門中遇到了自己以前的高中同學(xué)小玲。

　　因?yàn)橥�在一個(gè)部門，或多或少會(huì)有一些競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，或是被別的同事拿來(lái)比較。而且通過(guò)觀察，曉曉發(fā)現(xiàn)，在她沒到公司之前，小玲的業(yè)績(jī)一直很突出，不僅工作能力強(qiáng)，各方面的評(píng)比排名也都是名列前茅。

　　“以前我們倆在一個(gè)班的時(shí)候，考試成績(jī)就都是前幾名，這次你比我考得好，下次我超過(guò)你，無(wú)形中就有一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系�！睍詴哉f(shuō)，“可能是因?yàn)檫@樣，都說(shuō)同學(xué)變成同事關(guān)系會(huì)不好處，可我們好像并沒有那么尷尬，反而對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種促進(jìn)，激發(fā)了我的斗志。也因?yàn)槭抢贤瑢W(xué)，我更不想在職場(chǎng)上被她比下去，再小的工作也會(huì)盡心盡力，不敢怠慢。”

　　因?yàn)橛辛诵×徇@個(gè)“標(biāo)桿”，曉曉在兩個(gè)月的時(shí)間里就熟悉了新公司的各項(xiàng)工作，讓自己快速融入新環(huán)境中。緊接著，在隨之而來(lái)的季度考評(píng)中，曉曉的業(yè)績(jī)指標(biāo)就排在了新晉人員的第一名。

　　雖然在工作中，兩人互為對(duì)手，但私下里依然相處融洽。“我們雖然不會(huì)無(wú)話不談、親密無(wú)間，但私下里也會(huì)約出去聊天吃飯，工作上有什么困難也會(huì)互相幫忙解決，這種關(guān)系讓我覺得挺舒服的�！�

　　前不久，因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)突出，曉曉被提拔為業(yè)務(wù)經(jīng)理�！澳苓@么快得到提升，我得謝謝小玲，如果沒有她無(wú)形中給我的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我不會(huì)有這么強(qiáng)烈的危機(jī)感，也不會(huì)想這么快完善自己�！�

　　總結(jié)：同事之間，升級(jí)競(jìng)爭(zhēng)和利益沖突免不了，相互之間既是融合的過(guò)程，也是相互滲透的過(guò)程。職場(chǎng)人際關(guān)系，良性競(jìng)爭(zhēng)有助于個(gè)人成長(zhǎng)，職場(chǎng)中遇到優(yōu)秀的同事作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一件幸運(yùn)的事情，正因?yàn)橛袑?duì)手我們才能互相促進(jìn)共同進(jìn)步，工作才會(huì)開展得更好。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文8

　　那一隅，書香氤氳。

　　散發(fā)著淡淡芳香的的古木，陳設(shè)著各類的書籍。日月穿梭，時(shí)間飛逝，但這里的自己，照舊如從前一般寧?kù)o滿意，從未轉(zhuǎn)變。

　　身著青衣，斜倚古榻，單手支起前額，三千青絲高高挽起。目定遠(yuǎn)方，長(zhǎng)期，一語(yǔ)未發(fā)。只是在呆呆的望著，包含著無(wú)盡的期盼。這一幕，在我心中留下不行消滅的記憶，成為我永久的憧憬。

　　順手抽出其中的一本，細(xì)看封面，原來(lái)是它“火燒云”，一只火紅毛色的母狼。它翹首望著遠(yuǎn)方，望著和它身體顏色一樣的天空。狼王死后，它帶著著整個(gè)狼群守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)地。它患病了其它狼的反對(duì)，其它狼的挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)著它不該有的責(zé)任。但是它只是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，不曾放棄。在它身上，讓我看到了頑強(qiáng)。

　　坐在書桌前，不經(jīng)意看到了他的笑臉。他，寫下了這一部聞名的小說(shuō)，讓我看到了人這平凡的一生。他，用樸實(shí)的語(yǔ)句描繪著書中人物精彩而平凡的生活。那一幅幅黃土高原的生活畫卷在我眼前出現(xiàn)：他們每日進(jìn)出的土黃色的窯洞；他們辛勤勞作時(shí)揮灑的汗水；他們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望以及他們對(duì)美妙生活的追求。這些帶著著我，共同感受著生活中的酸甜苦辣。我的心隨著他們的心情起起落落。他們的生活雖是平凡的，但卻飽滿而充實(shí)。生活由于他們的經(jīng)受豐富多彩。在這里，我看到了平凡人的腳踏實(shí)地，不再追求生活中的華麗堂皇。他們，教會(huì)了我平凡質(zhì)樸。

　　陳設(shè)在前方的書籍，悄悄地，未曾移動(dòng)。我的眼睛漸漸的.掃過(guò)每一本書，它們承載著我對(duì)往事的回憶。身經(jīng)苦難卻堅(jiān)持創(chuàng)作的“音樂(lè)天才”貝多芬，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，多愁善感的林黛玉他們，裝飾著我的成長(zhǎng)之路，賜予我才智，無(wú)盡的財(cái)寶。在對(duì)他們的領(lǐng)悟中，我一步一步的成長(zhǎng)。

　　獨(dú)屬于我的那一方天地，洋溢著書香。從兒時(shí)的稚嫩到略顯成熟的模樣，它們始終伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文9

　　睡不著，不明白為什么。很想出去走走，當(dāng)然不能。

　　多久沒有認(rèn)真的和星星月亮聊天了？好遠(yuǎn)以前吧！坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著四周的燈光一個(gè)接一個(gè)的熄滅，然后就獨(dú)留著浩然的宇宙讓我和星星低訴。它總是閃著眼，意示我它在認(rèn)真的傾聽著。有時(shí)月亮也會(huì)加入的，可我對(duì)它比較苛刻，只有當(dāng)它四周都泛著黃暈的時(shí)候我才接納它的請(qǐng)求�？啥嗑昧�，它們都忘了我吧！是��！肯定的。

　　感覺真糟糕！好長(zhǎng)時(shí)間的沉淪，讓我身上纏繞著庸俗，怎么洗都洗不了。我沮喪。

　　沒興趣外出只為感受雨給大地的洗禮了；

　　沒精力獨(dú)自一人踏馬路只為感受夜的孤獨(dú)了；

　　沒氣氛在冬季咬著冰淇淋不放，只為比較冬和冰淇淋誰(shuí)更冷一點(diǎn)了；

　　沒膽量在深夜時(shí)分坐在河堤上聽河水湍湍了。

　　成長(zhǎng)讓我遠(yuǎn)離了它們，我曾經(jīng)的至愛。有人能夠真切的體會(huì)這種無(wú)奈與痛楚嗎？

　　它們不知道回家的路了，站在迷茫的'路口。人生的路就這樣隨著成長(zhǎng)轉(zhuǎn)角了，在下一個(gè)路口，我們能遇見幸福嗎？

　　曾經(jīng)的信念，你什么時(shí)候回家？

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文10

　　真正的成長(zhǎng)，是不管受多少次傷，依然保持初心，依然對(duì)生活充滿熱情，相信你所相信的一切，并在傷害中學(xué)到受益一生的東西。

　　表妹畢業(yè)后，順利進(jìn)入一家心儀的公司，而且通過(guò)自己的努力，很快就適應(yīng)了快節(jié)奏的工作。她不止一次對(duì)親戚朋友說(shuō)，以她的良好表現(xiàn)，肯定能輕輕松松過(guò)試用期�？墒�，三個(gè)月后，表妹垂頭喪氣地走出了那家公司。試用期居然沒過(guò)！

　　大家都頗為不解，以表妹的勤勉，過(guò)個(gè)試用期按說(shuō)不是問(wèn)題啊，怎么就成了問(wèn)題呢？追問(wèn)下，表妹憤憤地說(shuō)：“別提了，想不到職場(chǎng)里，小人這么多！”

　　原來(lái)，表妹和另一個(gè)同事一起入職，而他們應(yīng)聘的職位最終只能留一個(gè)。表妹一直堅(jiān)信，誰(shuí)能力強(qiáng)誰(shuí)勝出，沒想到，對(duì)方使了盤外招，把本該表妹負(fù)責(zé)的事情搞砸，然后又拒不承認(rèn)自己插手了，以致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)表妹的.能力產(chǎn)生懷疑。

　　這個(gè)跟頭確實(shí)跌得不輕。我問(wèn)表妹，以后打算怎么辦？她抹干眼淚，仰著臉說(shuō)：“能怎么辦，繼續(xù)找工作唄�！薄拔沂钦f(shuō)，以后打算怎么對(duì)付同事？”表妹愣了愣，繼而笑道：“反正陷害別人的招數(shù)我學(xué)不會(huì)，也不屑于學(xué)，我還是相信職場(chǎng)憑實(shí)力說(shuō)話。不過(guò)，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，以后，我肯定會(huì)多長(zhǎng)個(gè)心眼。”

　　多好，她沒有說(shuō)“職場(chǎng)就是這樣，有能力不如會(huì)玩心計(jì)，我也要不擇手段上位”那樣的話，否則，她就走上了彎路。

　　還有位同學(xué)，對(duì)朋友特別仗義，但凡朋友有所求，上刀山下火海也要幫忙。因?yàn)檫@個(gè)性格，他朋友特別多，而且關(guān)系都很鐵。

　　他是做網(wǎng)站設(shè)計(jì)的，經(jīng)常把自己的設(shè)計(jì)方案講給朋友們聽，征求朋友的意見，甚至，設(shè)計(jì)完成后，還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)朋友過(guò)目。某一天，他忽然發(fā)現(xiàn)，其中一位朋友不聲不響地用了他的設(shè)計(jì)方案，連聲招呼都沒打。他打電話去詢問(wèn)，對(duì)方一看是他的號(hào)碼立即摁掉。

　　這讓同學(xué)特別難過(guò)。以他的性格，如果朋友請(qǐng)他幫忙設(shè)計(jì)方案，他肯定會(huì)答應(yīng)，不會(huì)收錢�？墒沁@位朋友的做法，實(shí)在讓人很心寒。

　　同學(xué)打電話傾訴這件事兒時(shí)，我問(wèn)他：“以后還相信朋友嗎？”他怔了怔，隨即道：“當(dāng)然，畢竟我的朋友中，大部分都是對(duì)我很好的。只是以后，我不會(huì)把誰(shuí)都當(dāng)朋友，那些不值得交往的人，我不會(huì)在他們身上浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　多好，他沒有說(shuō)“我再也不相信任何人，就連朋友，我也會(huì)小心提防”那樣的話，否則該多累��！

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)受到無(wú)數(shù)次傷害，來(lái)自親人、朋友、戀人、同事或者陌生人。傷害在所難免，但是，我們卻可以選擇，以怎樣的態(tài)度面對(duì)傷害。

　　其實(shí)每次受傷都是一次成長(zhǎng)。每個(gè)人一生中都有無(wú)數(shù)次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只是，有的人越來(lái)越世故，有的人越來(lái)越冷漠，有的人越來(lái)越陰險(xiǎn)。他們被傷害踩在腳下，變成了面目全非的自己。

　　真正的成長(zhǎng)，是不管受多少次傷，依然保持初心，依然對(duì)生活充滿熱情，相信你所相信的一切，并在傷害中學(xué)到受益一生的東西。唯有這樣，才不枉自己所受的那些傷害。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文11

　　It"s no secret that most busy American mothers use the TV set as a live-in babysitter. In some households the tube holds a child"s attention for the odd half hour or two while mom works on dinner; in others it is the child"s constant daytime companion. Is there any harm in this?

　　Debate rages over the question, and periodically research is published showing that TV reduces attention span, makes children jumpy or inclines them to violence. In today"s cartoon David Horsey makes fun of the claims of "children"s TV", the special programming that supposedly uses entertainment to help youngsters to learn to read and take their first steps in the big, diverse world outside their family. What do children really get from this programming?

　　Horsey"s suspicion is that children"s programming chiefly turns kids into TV addicts, not into readers or happy mixers①. The toddler in the cartoon, still at the age of pacifiers and stuffed animals, is held spellbound by the figure on the screen. What is the stimulating message of this creature specifically designed to fascinate small children? "Can you say TV?" The sooner the kid learns the word, the more effectively he can remind -- or nag -- his mother to turn on the boob tube.

　　A child hooked on TV is a viewer open to commercial messages, and there are plenty of those targeting children of all ages. Thus, at the very least, mom"s search for peace and quiet sets the stage for her child"s transformation into an American consumer -- and, of course, soaks up time that could be used for other, perhaps more desirable, transformations.

　　社會(huì)熱點(diǎn)：電視對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害

　　在美國(guó)，很多忙碌的母親把電視當(dāng)成住在家里的保姆，這已不是什么秘密。在有些家庭中，當(dāng)媽媽做飯時(shí)電視會(huì)拴住孩子的注意力，有時(shí)是半小時(shí)甚至兩小時(shí)。還有些家庭，電視就是孩子整天的伙伴。這種情況有什么害處嗎?

　　對(duì)這一問(wèn)題的爭(zhēng)論十分激烈，相關(guān)研究也在定期發(fā)表，這些研究表明，電視縮小了孩子們的興趣范圍，使孩子們變得心緒不寧，產(chǎn)生暴力傾向。在今天的漫畫中，漫畫家戴維-霍爾西嘲笑了“兒童電視節(jié)目”的自我標(biāo)榜，這種電視節(jié)目據(jù)說(shuō)是用娛樂(lè)方式來(lái)幫助兒童學(xué)習(xí)認(rèn)字，幫助兒童向家庭之外的大千世界邁出第一步。但是孩子們從這種節(jié)目中真正得到了什么呢?

　　霍爾西認(rèn)為，兒童節(jié)目的主要功能是把兒童變成電視迷，而不是變成愛讀書的人或是善于與不同的人相處的人。漫畫中剛學(xué)走步的孩子還處于叼奶嘴和玩毛絨動(dòng)物玩具的年齡，可已經(jīng)被電視上的人物迷住了。而這個(gè)被設(shè)計(jì)成非常吸引小孩子的形象正在啟發(fā)孩子什么呢?--“你會(huì)說(shuō)‘電視’這個(gè)詞嗎?”只要孩子一學(xué)會(huì)這個(gè)詞，他就能更明確地提醒媽媽--更可能是糾纏媽媽--打開會(huì)把人變蠢的.電視。

　　被電視拴住的孩子對(duì)商業(yè)廣告毫無(wú)限制地接受，而商業(yè)廣告中有很多針對(duì)所有年齡段的孩子。因此，媽媽想通過(guò)電視讓孩子安靜下來(lái)的做法，其負(fù)面影響往最小了說(shuō)，是為把孩子變成成天想著買東西的人打下了基礎(chǔ)--當(dāng)然，這還使孩子把時(shí)間全耗費(fèi)在電視上了，而這些時(shí)間本可以用在對(duì)孩子成長(zhǎng)更有意義的事情上。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文12

　　悠悠歲月，花開花謝，潮起潮落，幾多起伏打造成長(zhǎng)之路。從懵懂走來(lái)，一步步踏著歷練的征程，在荊棘中斬刺前進(jìn)，在挫折中勇往直前，用瑣碎的進(jìn)步鑄造輝煌的成功之塔。成長(zhǎng)，永不停歇，永無(wú)止境，只許前進(jìn)不許退后，向前則海闊天空，盡享人生的美滿和幸福，后退則是萬(wàn)丈深淵，一步踏錯(cuò)將是粉身碎骨。漫漫人生旅途中，我們?cè)诨赝�，我們�(cè)谶b想，我們?cè)谒紤]中開始學(xué)會(huì)懂得更多。

　　在成長(zhǎng)中懂得，無(wú)論路途多么坎坷，終究還要堅(jiān)信前方的路仍舊光明。成長(zhǎng)的歷程似乎是在黑暗中摸索，不知道前面還有多遠(yuǎn)，還有多少阻隔，還有多少風(fēng)雨�？梢荒荒粓�(jiān)持后的勝利，讓我們懂得任憑風(fēng)吹雨打，任憑生活艱辛苦楚，任憑工作百般不順，我們唯有以堅(jiān)持和自信以對(duì)，不屈不撓，方可走出黑暗，獲得黎明。路旁小白楊，一股狂風(fēng)席卷，致使折斷腰肢，低頭向下，此時(shí)的他弱不禁風(fēng)，經(jīng)不得些許摧殘，可肆虐的風(fēng)總是無(wú)情，攔腰折斷便毫不留情。小樹苗在風(fēng)中無(wú)淚，他在蓄勢(shì)待發(fā)，堅(jiān)持著，忍耐著，風(fēng)雨過(guò)后沖天之勢(shì)得成長(zhǎng)，短短時(shí)光便已高聳云端，參天大樹映入眼簾。

　　在成長(zhǎng)中懂得，光陰似箭，人生苦短，莫停留，拔步前行，行動(dòng)中獲益良多。思想，總是不肯停止，此念方休彼念又至，無(wú)休無(wú)止。在這思慮的前奏，總有未解的事宜阻塞，停滯前行的腳步。初入世事的你我，怎知如何應(yīng)對(duì)這紛繁的世界，多是敢打敢拼敢做，有膽有識(shí)有謀之士，在阻礙的思想面前不停留，一路上前，突破思想的障礙，在突破中獲得良方。世事多變，誰(shuí)能暢想出人生不變的路途，決計(jì)沒有，唯有在做中思，思中做，知行合一方顯成功本色。

　　在成長(zhǎng)中懂得，情誼珍貴，相互攙扶，莫相欺，誠(chéng)以待人，收獲得良師益友。今人多浮躁之士，無(wú)不短淺目光，著眼名利錢財(cái)，其他全然拋之腦后，無(wú)所顧忌�？捎姓l(shuí)曾想，在這成長(zhǎng)的路途中，我們更所需的是情感，愛情、親情、友情諸多的交織幻化出精彩的生活，生命中不僅有我，還有你和他。美好藍(lán)圖的創(chuàng)造需要你我他共同創(chuàng)建，開啟宏偉篇章需要你我他共同的辛勞付出。劉備建蜀，皆非一人之力，全然有關(guān)于、張飛、諸葛亮從旁助其一臂之力，方才成就了一世的'霸業(yè)。

　　在成長(zhǎng)中懂得，生命多彩，皆因他人、他事、他物，處處都有助己之貴人。在我們獲得之余，幾人想過(guò)自己擁有的一切緣何而來(lái)，成就這一切的人或物皆是有恩于己，這些人這些物你是否銘記于心，是否了然不忘。路要愈行愈寬，心要愈思愈敞，每當(dāng)思考之時(shí)，多念及有恩之人，有恩之物，懷一顆感恩心，于后事的把握大有裨益。多少人曾經(jīng)助己，己不忘，念其恩情，以圖回報(bào)，將鑄就永久助己之人。諸多的事物亦是如此，即便歷史也是如此，如同一面面鏡子，我們不得不懷感恩，做個(gè)情感漢子。

　　在成長(zhǎng)中懂得，行事切莫斤斤計(jì)較，寬宏之心待人；

　　在成長(zhǎng)中懂得，做人切莫行事不軌，清清白白為之；

　　在成長(zhǎng)中懂得，思不停、情不斷；

　　在成長(zhǎng)中懂得，言必行、行必果；

　　在成長(zhǎng)中懂得，花開花謝會(huì)有時(shí)，潮起潮落有定數(shù)，唯有真性情的感悟方造精彩人生！

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文13

　　坦率地說(shuō)我希望毫不費(fèi)力地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)！我希望生活得舒舒服服，金錢從天空飄落。我希望哪怕我躺在睡椅上，烤著溫暖的火爐，吃著香草奶油冰淇淋，也仍能保持窈窕身姿，體態(tài)健美。哦，這樣的生活是多么的安逸�。�

　　Ok，太多的牢騷，太多的夢(mèng)想，太多的遺憾，我把這些統(tǒng)統(tǒng)掃光！現(xiàn)實(shí)是只有工作才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。我們快點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)，我們就能快點(diǎn)駛?cè)氤晒Φ目燔嚨溃?/p>

　　不要再兜彎子了，下面就談實(shí)現(xiàn)你個(gè)人成長(zhǎng)的七個(gè)必須。請(qǐng)大家不要去奢求其他，行動(dòng)起來(lái)開始收割勝利的果實(shí)吧！

　　1。你必須知道你要些什么。

　　坐等個(gè)人的成長(zhǎng)是不夠的。你想賺更多的錢嗎？賺多少？你想減肥嗎？減多少？你想獲得良好的人際關(guān)系嗎？你想旅游嗎？你想在專業(yè)領(lǐng)域取得更大的成功、更多的自由嗎？你需要清楚地定義心里究竟要些什么，然后接著往下看——

　　2。你必須肯定，你真的要它。

　　你真的要它嗎？這是問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。真的，我在以往的所有的文章里也說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我同人們共事，發(fā)現(xiàn)他們中的許多人其實(shí)并不是真的要他們想要的東西。這是真的！你是真的想要，還是作為一個(gè)夢(mèng)來(lái)逃避別的什么？舉例來(lái)說(shuō)，你真的.想辭去現(xiàn)有的工作去辦一家自己的公司嗎？你不怕聲譽(yù)受損嗎？你不怕虧本嗎？你在未來(lái)的兩三年里，能每周工作七天嗎？每天從早上六點(diǎn)干到晚上九點(diǎn)？你真的想要嗎？肯定嗎？繼續(xù)——

　　3。你必須要有犧牲精神。

　　為了個(gè)人的成長(zhǎng)你能犧牲什么？我知道我若想穿上小腰圍的褲子就必須放棄吃餡餅。好了，也許你會(huì)說(shuō)這并不算太壞，可是你不知道，我有多么愛吃餡餅！我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天去體育場(chǎng)也是一種犧牲。Ok，通常一個(gè)月有兩個(gè)星期天的下午去體育場(chǎng)。我知道，我每個(gè)月要給體育場(chǎng)寫一張多大的支票——這都是為了身體的健康，所有這些都是一種犧牲。你愿意為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)而犧牲嗎？那么就繼續(xù)——

　　4。你必須不畏人言。

　　很奇怪，平凡的人并不喜歡從平凡中奮起的進(jìn)步者。為什么？因?yàn)樗麄冇械闹皇瞧接沟母杏X。好了，平庸。盡管他們?cè)�本也是可以抓住機(jī)遇獲得成功的，但是他們因?yàn)檫M(jìn)步者不斷取得成果可他們沒有而耿耿于懷。這看起來(lái)像是奇談怪論，不過(guò)通過(guò)多年以來(lái)與成千上萬(wàn)人共同工作的經(jīng)歷，我看到太多的猜疑充斥著人的心靈。你能渡過(guò)重重的難關(guān)嗎？那好，請(qǐng)看第5條——

　　5。你必須確定你想要的是更多的快樂(lè)。

　　什么更快樂(lè)：每天晚上吃冰淇淋還保持合適的體重？什么更快樂(lè)：舒舒服服地躺在床上還是在健身器上揮汗如雨？什么更快樂(lè)：把錢全花光還是存起來(lái)以備來(lái)日之需？什么更快樂(lè)：每天晚上都出去玩，還是在周末沒完沒了地工作？什么更快樂(lè)：讀一本精彩的小說(shuō)還是一本技術(shù)書？什么更快樂(lè)：四個(gè)星期的休假還是一個(gè)星期？你自己得有主見。為了個(gè)人專業(yè)的發(fā)展，你需要努力工作，盡管有許多東西在誘惑你。如果你走上正確的道路，你最終會(huì)有更多的時(shí)間享受成功的快樂(lè)。你需要更多的快樂(lè)？真的嗎？好，請(qǐng)往下看——

　　6。你必須要付出長(zhǎng)期的努力。

　　為什么許多人無(wú)法實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)？因?yàn)樗麄儧]有恒心，他們知道要做些什么，但是他們只做了一個(gè)星期或一個(gè)月就放棄了。這就是每年一月份體育館人滿為患，二月份就門可羅雀的原因所在。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，你必須要付出長(zhǎng)期的努力。例如許多人減肥，他們會(huì)怎樣做？他們改變了飲食習(xí)慣直至體重減下來(lái)為止。接著會(huì)怎樣？飲食習(xí)慣恢復(fù)了，體重又增加了。如果你想像我一樣保持身材，應(yīng)該這一輩子都保持良好的飲食習(xí)慣，慢慢地但是肯定地你就能保持滿意的體重。這才是正確的做法！你有能力持之以恒嗎？那么請(qǐng)看第7條——

　　7。你必須勤奮刻苦，有條不紊，堅(jiān)定不移地每天，每周，每年為之奮斗。

　　你付出的越多，你得到的越多。昨天晚上我在一個(gè)討論會(huì)上與佐格佐拉通了電話，他告許我一個(gè)難以置信的秘密。25年以來(lái)他每天閱讀3小時(shí)！不要詫異他透露的信息！這就是勤奮刻苦，這就是有條不紊，這就是堅(jiān)定不移！你能為你的理想作同樣的努力嗎？當(dāng)然可以！要有決心，這是一個(gè)問(wèn)題。如果你努力，你的一切夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。

　　你能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)！你的夢(mèng)想完全可以成真！按照我說(shuō)的去做，你會(huì)眼界大開！一定要記住，好運(yùn)不會(huì)隨便降臨，你必須做些事情！

　　附注：本文作者查爾斯·溫德拉是美國(guó)知名的演說(shuō)家、作家兼成功制造公司總裁，成功地幫助無(wú)數(shù)人圓了成長(zhǎng)之夢(mèng)。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文14

　　成長(zhǎng)是一個(gè)耐人尋味的過(guò)程，不自身去體驗(yàn)，你永遠(yuǎn)不知道它的美妙�？赡苣汶S口就能搬出那些成長(zhǎng)最終的結(jié)果，但是你并不能深刻的明白這其中的過(guò)程。

　　別人告訴你的，是他們自身成長(zhǎng)的過(guò)程。而每個(gè)人都有自身獨(dú)特的成長(zhǎng)，他人也許一下道出你的結(jié)局，可沒有自身去經(jīng)歷，你或許一輩子也不能明白得出這個(gè)結(jié)語(yǔ)的原因。

　　面對(duì)那些明知是悲慘的結(jié)局，有多少人會(huì)選擇放棄。而放棄也可能是受傷最少的決定，可逃避會(huì)讓人成長(zhǎng)嗎？他人說(shuō)的.結(jié)局就一定對(duì)嗎？這是缺少勇氣懦弱的行為，而你不去經(jīng)歷永遠(yuǎn)都不知道。

　　久而久之缺少勇氣，不自覺的就放棄了成長(zhǎng)的機(jī)遇。而若是錯(cuò)過(guò)了這些成長(zhǎng)的歷程，那么一生都不會(huì)有太大的改變。

　　當(dāng)你在減肥時(shí)，看到商店玲瑯滿目的零食，內(nèi)心可能不由自主的就能憶起那股美味。糾結(jié)，要不要滿足一時(shí)的欲望？

　　內(nèi)心軟弱的人往往會(huì)被打倒，滿足完之后又懊悔不已。而那些內(nèi)心強(qiáng)大的人，總是能堅(jiān)持內(nèi)心的準(zhǔn)則，雖然不滿足于口舌，卻滿足了自身的靈魂�？赡苡行┤苏娴捏w會(huì)不到那種克制自己的快感，那是多么的令人感到高尚��！

　　成長(zhǎng)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，就像那些花草樹木，為了綻放出最美的自己，不知自己的根要扎的多深，每天拼了命的讓自己離太陽(yáng)更近一點(diǎn)只為吸取成長(zhǎng)的陽(yáng)光。那都是為了遇見更好的自我，為了可以在這個(gè)充滿多樣性的世界上，綻放出不一樣的光彩。

　　那么你呢？或?qū)⒗^續(xù)懦弱，生活已成不變。或?qū)�殘酷成長(zhǎng)，遇見更好的自我。這一切都取決于你，取決于那顆是否被塵埃淹沒的心。

成長(zhǎng)的經(jīng)典美文15

　　Zhou Qifei, 19, a freshman English major at Beijing Technology and Business University, is struggling with more than just fitting into her new environment on campus.

　　19歲周琪菲(音譯)是就讀于北京工商大學(xué)(招生辦

　　)英語(yǔ)專業(yè)的大一新生，除了努力適應(yīng)校園新環(huán)境外，她似乎有更多的煩心事要解決。

　　On Valentine’s Day an upperclassman she had only recently met unexpectedly gave her a rose and hinted that he would like her to be his girlfriend. The romantic move confused Zhou.

　　情人節(jié)那天，她意外地收到了剛認(rèn)識(shí)不久的學(xué)長(zhǎng)送來(lái)的玫瑰，這是個(gè)求愛信號(hào)。這樣浪漫的舉動(dòng)卻令周琪菲感到困惑。

　　“It’s really agitating me. I’m not ready to say yes now, but I also don’t want to lose his friendship,” she said. “I don’t know how to deal with this.”

　　“這讓我很糾結(jié)。我沒準(zhǔn)備好接受他的追求，但我又不想失去這個(gè)朋友，”她說(shuō)，“我真不知該怎么辦�！�

　　But Zhou isn’t alone with her worries. A recent survey released by Mycos Group, a consultancy, reveals that nearly 30 percent of first-year students at Chinese universities are perplexed when it comes to romantic relationships. About half of the respondents stated a “l(fā)acking ability to communicate” as a major obstacle to romantic relationships.

　　為情感而焦慮的不止周琪菲一人。根據(jù)麥可思咨詢公司最近的'一項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)30%的大學(xué)新生遭遇戀愛難題。近一半的受訪者表示在戀情中的主要絆腳石是“不善溝通”。

　　Lei Wuming, a professor in psychology at Wuhan University of Technology, explained that students are overwhelmed by their studies in high school.

　　武漢理工大學(xué)(微博 招生辦)心理學(xué)教授雷五明解釋說(shuō)，這是因?yàn)閷W(xué)生們的高中生活完全被學(xué)業(yè)主導(dǎo)。

　　“So when they arrive on campus, they find themselves at a loss about how to deal with relationships,” he told Wuhan Metro.

　　他在接受《武漢晨報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)：“因此當(dāng)他們步入大學(xué)，處理情感問(wèn)題時(shí)，便不知所措。”

　　Some are inarticulate when they develop a love interest toward the opposite sex, and many male students are bashful about confessing their feelings for a girl.

　　有些學(xué)生在面對(duì)愛慕對(duì)象時(shí)不善言辭，很多男生羞于承認(rèn)自己對(duì)某位女生的好感。

　　“Seize the chance when there are sparks of love. The trick is to use more subtle ways of communication, such as chatting on QQ or sending gifts to show your interest,” Lei said. “Timing is also important.”

　　“一旦擦出愛的火花，就要把握時(shí)機(jī)。訣竅就在于利用更巧妙的辦法來(lái)溝通感情，比如聊QQ或者送個(gè)小禮物表露心跡，”雷教授說(shuō)，“時(shí)機(jī)也很關(guān)鍵�！�

　　But those who have already found love often have even worse communication problems, especially for those in a long-distance relationship.

　　但那些已心有所屬的人卻常常面臨著更加嚴(yán)重的溝通問(wèn)題，尤其是對(duì)那些異地戀人來(lái)說(shuō)。

　　Sun Xiaolin, a freshman majoring in English at Nanjing University, has been in a relationship since high school. But on graduating, his girlfriend enrolled at Peking University. “Since each of us is occupied with different things in a new environment, we’re not always on the same wavelength,” he said.

　　南京大學(xué)(招生辦)英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生孫笑臨(音譯)和女友自高中便在一起了。但高中畢業(yè)后，他女朋友考上了北大。他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊搅诵颅h(huán)境后，都忙著各自的事情，就少了許多共同語(yǔ)言�！�

　　Many are cautious about starting a relationship. Xu Tianyi, 19, a finance management freshman at Hubei University of Technology said she’s witnessed many arguments between couples on campus. “It could make me unhappy and stop me from enjoying life on campus,” she said.

　　很多人對(duì)談戀愛都持謹(jǐn)慎態(tài)度。就讀于湖北工業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)大一年級(jí)、19歲的徐天逸(音譯)表示在校園里目睹了太多情侶間的爭(zhēng)吵。“這會(huì)令我感到不開心，也會(huì)妨礙我盡情享受校園生活，”她說(shuō)。

　　The report also suggests that freshmen are reluctant to talk about their relationship problems, because they consider it a private issue. “Universities are providing more guidance to students such as offering courses on relationship management,” said Gong Linyan, a student advisor at Nanjing University’s Law School. “Romantic relationships can have a big impact on student’s lives.”

　　調(diào)查報(bào)告還顯示，大一新生們不愿談?wù)摳星閱?wèn)題，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是私事�！艾F(xiàn)在各大高校都在為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)，比如開設(shè)情感管理課程，”南京大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生輔導(dǎo)員龔林燕(音譯)說(shuō)，“戀愛會(huì)對(duì)學(xué)生的生活產(chǎn)生巨大的影響�！�

　　Ye Chao, a student administrator at Wenzhou University’s City College, said that love can teach students an important lesson about interpersonal relationships. “Many students lack tolerance toward others as they’re used to putting themselves first,” he said. “Love can teach them to put themselves in others’ shoes and treat them with respect.”

　　溫州大學(xué)城市學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生管理的老師葉超(音譯)表示，戀愛可以教會(huì)學(xué)生如何去經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系。“因?yàn)榱?xí)慣于把自己放在首位，很多學(xué)生缺乏對(duì)他人的包容，”他說(shuō)，“戀愛可以教會(huì)他們?nèi)绾翁鎰e人著想并尊重他人�！�

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