就讀美國留學文理學院的優(yōu)勢有哪些

　　美國文理學院鼓勵師生互動，強調(diào)討論與反饋，而不是講座式的授課。課堂上，教授不斷鼓勵和引導學生進行創(chuàng)造性思考、互動和爭論。學生與教授緊密合作，且焦點是在學生方面。學生在課堂上經(jīng)常面對極大的挑戰(zhàn)，要進行創(chuàng)造性思考，提出不同的想法及話題。

　　文理學院重視學生的通識教育，培養(yǎng)學生的辯證思維、創(chuàng)新能力及提高藝術(shù)欣賞等方面修養(yǎng)，使學生各方面能力得到發(fā)展而非培養(yǎng)某一方面的技術(shù)能力。

　　文理學院中多設有語言文學、地理、歷史、數(shù)學、心理學等專業(yè)。大部分學生本科畢業(yè)后，會繼續(xù)修讀研究生，繼續(xù)某一專業(yè)的深入學習。學生在文理學院獲得的這些能力，對未來在碩士階段的學習很有幫助。辯證思維和創(chuàng)新能力是碩士階段學習非常重要的能力。

　　美國有252所文理學院，其中225所為私立，27所為公立。文理學院一般班級規(guī)模小，招生人數(shù)少，師生比例高，一所學校一般有兩三千人。學生本身的綜合能力很重要。部分文理學院的招生官會來中國面試學生。

　　學生在申請文理學院時切忌拔高。學生入學時申請的即使不是特別知名的大學也沒有關(guān)系。在經(jīng)過一到兩年的學習后，學生如果發(fā)現(xiàn)就讀的學校不能滿足自己的學術(shù)需求，可以轉(zhuǎn)到高一層次的好學校。這是一條健康的求學路。相反，如果勉強進入知名大學，在未來的學習當中，學習的壓力會非常大。

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