八年級英語語法教學(xué)反思范文500字
如果詞匯是建筑房屋所用的磚塊的話，那么語法則是房屋的結(jié)構(gòu)框架。勿庸置疑，語法學(xué)習(xí)對于學(xué)習(xí)英語是非常重要的。
第一，我們應(yīng)善于分類，也就是說我們要學(xué)會梳辮子，語法的內(nèi)容看似很多，但若分類的話，只不過那么十幾種。所以分類學(xué)習(xí)，有利于我們知道哪個盤有哪些菜，而不至于是一鍋粥。
第二，我們要善于歸納，所謂善于歸納就是我們在學(xué)習(xí)語法過程中應(yīng)將易混難辨的語法知識用較為合適的方法進(jìn)行有效的總結(jié)。例如我們可以采用“順口溜”的方法進(jìn)行歸納，下面我們給大家舉個例子，大家都知道英語中許多結(jié)構(gòu)都可以當(dāng)作賓補(bǔ)，那么究竟充當(dāng)賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)是什么呢？通過學(xué)習(xí)后我們編了這么一個口訣，那就是“名形介短不分副，它們均可做賓補(bǔ)”；再如，我們知道許多及物動詞及短語后只能加動名詞做賓語而不能用不定式，那么這些及物動詞及短語有些什么呢？通過思考我們可以把這樣的及物動詞及短語的'首字母編成如下口訣，以助記憶：Aaabbb，cdf三個e，kiigl，mm和pp，還有一個r和三個s別忘記。大家看通過這樣的思索是不是很枯燥的語法變得有趣了呢？所以只要用心想，語法并不難。
第三，我們應(yīng)善于應(yīng)用，所謂善于應(yīng)用就是我們應(yīng)抓住一切機(jī)會，把我們學(xué)過的詞匯用起來，讓它們成為活的語言而不是死的記憶。比如我們在第二點(diǎn)中所談到的只能用動名詞做賓語的Vt中有minddoingsth，那么學(xué)習(xí)以后，我們就應(yīng)大膽用，如在教室里，你可以問你的同學(xué)：Wouldyoumindmeborrowingyourbook?Doyoumindmespeakingtoothers?若如此，則同學(xué)們語法會了，且事情也辦了，真是一舉兩得的好事呀！當(dāng)然有人說現(xiàn)在考試淡化語法，所以不學(xué)語法完全可以，這種說法是不對的，我認(rèn)為語法雖然淡化，但是我們應(yīng)該將他濃化，因為語法好比我們進(jìn)行實踐的理論，只有在理論的指導(dǎo)下，我們的實踐才會更出色，所以語法不僅該學(xué)，而且應(yīng)該好好學(xué)
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