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　　三個突破周的GMAT復(fù)習(xí)攻略

　　1：本人基礎(chǔ)：基礎(chǔ)還成，四六級吃老底，混混就考過了。考過績，620左右。05.2.25 GMAT。 MATH 51 VERBAL 37

　　2：我的復(fù)習(xí)時間被分割成前后三塊，復(fù)習(xí)不是很連續(xù)，復(fù)習(xí)了兩個月，實質(zhì)上的進步就發(fā)生在三周內(nèi)，所以分享一下我那三周的GMAT復(fù)習(xí)攻略。我的總路線是以語法為主，著重邏輯，以邏輯促進閱讀。復(fù)習(xí)方法是單項集中突破，我堅信強化訓(xùn)練才能出結(jié)果。

　　3：第一周：頭三天：語法，每天12個小時，看OG語法一遍。我先下載了CD的某位前輩的OG總結(jié)(七八頁的樣子)，先看了一遍，對什么平行，修飾，指代啦有個大概印象，然后帶著這些理念去看OG，每道都記下考點，每道都看CD的討論，第一天下來，才看了30題，但是收獲巨大，后面兩天再看OG剩下的部分，感覺已經(jīng)有進步了。(這個階段請朋友們注意，不要求速度，不懂得一定要搞明白，搞徹底，其實所謂的進步也就是把不明白的搞明白罷了。感覺如果能連續(xù)看最好，這樣能觸類旁通，事半功倍。出成果了，對信心也是一個加強)。后面三天，邏輯的分類突破，每天11個小時，還是一樣的方法，先下載CD的某位前輩的OG總結(jié)分類，再做OG邏輯的分類練習(xí)，看CD的討論，沒有看OG解釋，但看了很多邏輯精華區(qū)的知識點，純邏輯的難題其實不會在GMAT大多數(shù)題中出現(xiàn)，對我們而言，前期是對邏輯的把握，后期就是對閱讀能力的把握了。還有一小時用來做GWD1-3套題的語法，目的不是練習(xí)，而是看看實戰(zhàn)中的語法著重考什么，然后可以有針對性的再看OG。(其實，語法而言，OG，GWD，大全風(fēng)格很不一樣，OG是總集合，其它兩個是子集，有效率的學(xué)習(xí)應(yīng)該把OG和GWD的那部分重合的并集吃透！)有的朋友喜歡把GWD放在最后摩考，我感覺摩考六七把就夠了，早點了解實戰(zhàn)的風(fēng)格并及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃才是GWD的價值所在，我的計劃不斷調(diào)整，少走了不少彎路。最后一天，我對邏輯和語法做了個總結(jié)，制定了我的第二個突破周的復(fù)習(xí)計劃。

　　4：第二周：與第一周已是時隔二旬。由于考托福，編了一個作文MB，中間得其余時間沒有看過GMAT。但是由于以前是高強度突破，所以功力尚存。從這周開始，改用電腦做題。第一天：12個小時，分別做了50個GWD SC和CR，對GWD(也就是實戰(zhàn))的風(fēng)格做個估計，然后根據(jù)這個估計，在后面的六天里，語法再看一遍OG，邏輯大全每天30個左右。第二天：六個小時看OG閱讀，四小時GWD閱讀，兩個小時對比研究，找出OG與GWD的考察交集。發(fā)現(xiàn)對我而言，閱讀的難度不再理解，而在于速度，速度慢原因在于看的時候腦子轉(zhuǎn)不起來。后面五天，放棄閱讀，轉(zhuǎn)向邏輯大全，除了og SC，每天做邏輯小時，我覺得鍛煉閱讀能力最好的就是邏輯，每篇邏輯其實就是就是一個小閱讀，而且邏輯要求你細(xì)讀，現(xiàn)在的閱讀息細(xì)節(jié)題最搞，跳躍閱讀很容易掉入陷阱。這周結(jié)束后邏輯實力大增，閱讀能力大大提高。

　　5:第三周：也是離我考試的第三周。 GWD一天一套，上午做題，下午看討論，會做不會做的題都看討論。晚上剩下的時間做了作文MB和數(shù)學(xué)。

　　6：資料篇：OG，GWD，TSH，大全CR，MATH JJ+ RC JJ，其中前三個最重要。

　　7：教訓(xùn)：要重視OG閱讀，我考試時的感覺證明，閱讀光看GWD絕對絕對不行！

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