- 相關(guān)推薦
2016人力資源師三級(jí)《理論知識(shí)》模擬題
人力資源管理師分別為：四級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格中級(jí))、三級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格高級(jí))、二級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格技師)、一級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格高級(jí)技師)。
1.工作任務(wù)分析法是以( )作為員工任職要求的依據(jù)，將其和員工平時(shí)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比以尋找差距。
A.工作評(píng)價(jià)
B.工作說明書
C.訪談?dòng)涗?/p>
D.工作任務(wù)分析記錄表
E.工作規(guī)范
2.網(wǎng)上培訓(xùn)的特點(diǎn)包括( )。
A.關(guān)于人際交流的技能培訓(xùn)不適用于網(wǎng)上培訓(xùn)
B.有利于及時(shí)、低成本地更新培訓(xùn)內(nèi)容
C.有利于增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性
D.要求企業(yè)建立良好的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)
E.培訓(xùn)進(jìn)程安排不夠靈活，學(xué)員容易中斷工作
3.個(gè)別指導(dǎo)法的特點(diǎn)包括( )。
A.有利于新員工工作創(chuàng)新
B.可以避免新員工盲目摸索
C.有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)
D.可以消除畢業(yè)生的工作緊張感
E.有利于傳遞企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)
4.研討法的優(yōu)點(diǎn)、難點(diǎn)是( )。
A.多向式信息交流
B.有利于培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力
C.形式多樣，加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解
D.對(duì)研討題目、內(nèi)容的準(zhǔn)備要求較高
E.對(duì)指導(dǎo)教師的要求較高
5.下列關(guān)于績(jī)效管理總結(jié)階段的活動(dòng)，說法不正確的是( )。
A.對(duì)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的全面診斷
B.各個(gè)單位主管應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
C.各級(jí)考評(píng)者應(yīng)當(dāng)掌握績(jī)效面談的技巧
D.各單位的領(lǐng)導(dǎo)要與考評(píng)員工認(rèn)真溝通
E.各個(gè)單位要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
6.( )等的制定可以促進(jìn)工作績(jī)效的改進(jìn)與提高。
A.全面激勵(lì)策略
B.組織變革策略
C.負(fù)向激勵(lì)策略
D.人事調(diào)整策略
E.正向激勵(lì)策略
7.企業(yè)為保證績(jī)效管理信息的有效性和可靠性，建立了原始記錄的登記制度，其具體要求包括( )。
A.所采集的材料盡可能以文字的形式證明所有的行為
B.所采集的材料，應(yīng)當(dāng)說明是考評(píng)者直接觀察
的第一手資料，還是間接的由他人觀察的結(jié)果
C.詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，以及參考者
D.所采集的材料在描述員工的行為時(shí)，應(yīng)盡可能對(duì)行為過程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)果做出說明
E.在進(jìn)行考評(píng)時(shí)，應(yīng)以文字描述記錄為依據(jù)，保證考評(píng)質(zhì)量
8.按照績(jī)效面談的具體過程及其特點(diǎn)，績(jī)效面談可以分為( )。
A.單向勸導(dǎo)式面談
B.雙向傾聽式面談
C.解決問題式面談
D.綜合式績(jī)效面談
E.分析問題式面談
9.企業(yè)制定薪酬管理制度時(shí)，要考慮的基本因素有( )。
A.企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
B.企業(yè)價(jià)值觀
C.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)
D.勞動(dòng)生產(chǎn)率
E.財(cái)務(wù)支付能力
10.( )屬于制訂薪酬計(jì)劃所需要的資料。
A.員工薪酬的基本資料與企業(yè)整體的薪酬資料
B.企業(yè)在未來一年人力資源規(guī)劃資料
C.國(guó)家薪酬政策、物價(jià)變動(dòng)資料與市場(chǎng)工資水平
D.企業(yè)的財(cái)力狀況
E.薪酬預(yù)測(cè)
參考答案：
1.【答案】BDE
【解析】工作任務(wù)分析法是指以工作說明書、工作規(guī)范或工作任務(wù)分析記錄表作為確定員工達(dá)到要求所必須掌握的知識(shí)、技能和態(tài)度的依據(jù)，將其和員工平時(shí)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，以判定員工要完成工作任務(wù)的差距所在。
2.【答案】ABCD
【解析】網(wǎng)上培訓(xùn)有以下優(yōu)越性：①無須將學(xué)員從各地召集到一起，大大節(jié)省了培訓(xùn)費(fèi)用;②網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容易修改，且修改培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，無須重新準(zhǔn)備教材或其他教學(xué)工具，可及時(shí)、低成本地更新培訓(xùn)內(nèi)容;③增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，從而提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率;④網(wǎng)上培訓(xùn)的進(jìn)程安排比較靈活。網(wǎng)上培訓(xùn)的缺點(diǎn)有：網(wǎng)上培訓(xùn)要求企業(yè)建立良好的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)，需要大量的培訓(xùn)資金;某些培訓(xùn)內(nèi)容不適用于網(wǎng)上培訓(xùn)方式，例如，關(guān)于人際交流的技能培訓(xùn)就不適用于網(wǎng)上培訓(xùn)方式。
3.【答案】BCDE
【解析】個(gè)別指導(dǎo)法的優(yōu)點(diǎn)包括：①新員工在師父指導(dǎo)下開始工作，可以避免盲目摸索;②有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì);③可以消除剛從高校畢業(yè)的受訓(xùn)者開始工作時(shí)的緊張感;④有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良工作作風(fēng)的傳遞;⑤新員工可從指導(dǎo)人處獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。但是個(gè)別指導(dǎo)法不利于新員工工作創(chuàng)新。個(gè)別指導(dǎo)法的缺點(diǎn)包括：①為防止新員工對(duì)自己構(gòu)成威脅，指導(dǎo)者可能會(huì)有意保留自己的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，從而使指導(dǎo)浮于形式;②指導(dǎo)者本身水平對(duì)新員工的學(xué)習(xí)效果有極大影響;③指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會(huì)影響新員工;④不利于新員工的工作創(chuàng)新。
4.【答案】ABCDE
【解析】研討法的優(yōu)點(diǎn)包括：①多向式信息交流;②要求學(xué)員積極參與，有利于培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力;③加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解;④形式多樣，適應(yīng)性強(qiáng)，可針對(duì)不同的培訓(xùn)目的選擇適當(dāng)?shù)姆椒āＱ杏懛ǖ碾y點(diǎn)包括：①對(duì)研討題目、內(nèi)容的準(zhǔn)備要求較高;②對(duì)指導(dǎo)教師的要求較高。
5.【答案】DE
【解析】績(jī)效管理總結(jié)階段是績(jī)效管理的一個(gè)重要階段，這一階段的內(nèi)容包括：①對(duì)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的全面診斷;②各個(gè)單位主管應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;③各級(jí)考評(píng)者應(yīng)當(dāng)掌握績(jī)效面談的技巧。
6.【答案】BCDE
【解析】為了促進(jìn)工作績(jī)效的改進(jìn)與提高，可以制定并采取以下策略：①預(yù)防性策略與制止性策略;②正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略;③組織變革策略與人事調(diào)整策略。
7.【答案】ABCDE
【解析】企業(yè)為了保證績(jī)效管理信息的有效性和可靠性，建立了原始記錄的登記制度。該制度的具體要求包括：①所采集的材料盡可能以文字的形式證明所有的行為，應(yīng)包括有利和不利的記錄;②所采集的材料應(yīng)當(dāng)說明是考評(píng)者直接觀察的第一手資料，還是間接的由他人觀察的結(jié)果;③詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及參與者;④所采集的材料在描述員工的行為時(shí)，應(yīng)盡可能對(duì)行為過程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)果做出說明;⑤在進(jìn)行考評(píng)時(shí)，應(yīng)以文字描述記錄為依據(jù)，保證考評(píng)質(zhì)量。
8.【答案】ABCD
【解析】按照績(jī)效面談的具體過程及其特點(diǎn)，績(jī)效面談可以分為以下四種類型：①單向勸導(dǎo)式面談，又稱單向指導(dǎo)型面談;②雙向傾聽式面談;③解決問題式面談;④綜合式績(jī)效面談。
9.【答案】ABCE
【解析】企業(yè)制定薪酬管理制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)價(jià)值觀對(duì)人員的要求，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和員工的特點(diǎn)，考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人才競(jìng)爭(zhēng)策略，以及勞動(dòng)力市場(chǎng)上人才的供求狀況，在保證企業(yè)財(cái)力能夠支付的前提下，提出薪酬管理的具體原則，制定出符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的薪酬管理制度。
10.【答案】ABCD
【解析】在制訂薪酬計(jì)劃前需要搜集有關(guān)資料，對(duì)所有信息進(jìn)行分析、檢查。所需的資料包括員工薪酬的基本資料，企業(yè)人力資源規(guī)劃資料，物價(jià)、市場(chǎng)薪酬水平，國(guó)家薪酬、稅收政策的變動(dòng)資料，企業(yè)薪酬支付能力資料等。
【人力資源師三級(jí)《理論知識(shí)》模擬題】相關(guān)文章：
2016年助理人力資源管理師考試?yán)碚撝R(shí)模擬題08-05
2017年三級(jí)人力資源師考試模擬題（附答案）10-13
人力資源師考前模擬題09-03
三級(jí)人力資源師報(bào)考條件07-16
公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)理論知識(shí)真題及答案09-26
2016三級(jí)理財(cái)規(guī)劃師考試《理論知識(shí)》考點(diǎn)梳理10-27