- 相關推薦
2016小學教師資格證考試《教育學》全真模擬題答案
>>>點擊查看原試題
一、單項選擇題
1.D【解析】英國學者培根在《論科學的價值和發(fā)展》(1623年)中首次把教育學作為獨立學科提了出來。保羅•，朗格朗首先提出終身教育思想。
2.A【解析】1904年，清政府頒布《奏定初等小學堂章程》，規(guī)定設初等小學堂，招收7歲兒童入學，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等小學教育為義務教育。
3.B【解析】略。
4.C【解析】小學課程設計的最終目的是實現(xiàn)教育目的和學校的培養(yǎng)目標。
5.B【解析】學生通過認識書本知識認識客觀世界，這反映了教學過程中的間接性的特點。
6.C【解析】制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結構的、按年齡分級的教育制度，它從初等學校延伸到大學，并且除了普通的學術性學習以外還包括適合于全日制職業(yè)技術訓練的許許多多專業(yè)課程和機構。
7.B【解析】略。
8.A【解析】“環(huán)境決定論”認為，人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。故注重教育的價值。
9.D【解析】設計教學法是由美國教育家克伯屈1918年首先提出的。
10.C【解析】實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是傳授知識。
11.A【解析】小學德育目標是實施小學德育的出發(fā)點，也是檢驗小學德育是否達標的質(zhì)量標準。
12.B【解析】拔苗助長故事的寓意是批評了違背植物生長規(guī)律的行為，教學中“拔苗助長”違背了人發(fā)展的順序性。
13.A【解析】康德認為，文化是在公民社會形成過程中產(chǎn)生和形成的，文化標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
14.D【解析】相對性評價是對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。
15.B【解析】教學研究的第一步是研究課題的選擇。
16.B【解析】略。
17.C【解析】歷史上曾經(jīng)有過從非正規(guī)教育再到正規(guī)教育的演變，正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。之前的非正規(guī)教育都可歸為前制度化教育，而之后的非正規(guī)化教育則都歸為非制度化教育。
18.B【解析】《學記》成書于戰(zhàn)國晚期，是我國古代最早也是世界最早的成體系的教育學著作。
19.D【解析】《義務教育法》第一條規(guī)定：“為了發(fā)展基礎教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法。”由此可以看出，《義務教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎教育。
20.B【解析】此觀點是環(huán)境決定論的典型代表美國行為主義心理學家華生的觀點，環(huán)境決定論認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量。
21.B【解析】學生的身心發(fā)展是不平衡的，表現(xiàn)在不同的年齡階段身心發(fā)展甚至同一方面的發(fā)展是不平衡的。
22.C【解析】“皆師表”表明了教師勞動的示范性。
23.C【解析】略。
24.B【解析】考查全面發(fā)展的含義。
25.B【解析】經(jīng)驗課程以學習者的經(jīng)驗、興趣為出發(fā)點，以開發(fā)、培育主體內(nèi)在的、內(nèi)發(fā)的價值為目標，旨在培養(yǎng)豐富的具有個性的主體。兒童的興趣、動機、經(jīng)驗是課程的基本內(nèi)容。
26.C【解析】教學是學校教育的中心工作，學校工作必須以教學為主。
27.A【解析】略。
28。D【解析】略。
29.A【解析】略。
30.A【解析】美國管理學家德魯克提出目標管理。
二、多項選擇題
1.ADE【解析】教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的過程。
2.ABDE【解析】略。
3.ABCDE【解析】教師和學生共同進行的課前準備、上課、作業(yè)、練習、輔導、評定等都屬于教學活動。
4.ABCD【解析】ABCD四項均為班集體必須具備的四個基本特征。
5.ABD【解析】教師職業(yè)道德與道德所共有的特征是內(nèi)容的統(tǒng)一性、相對的獨立性、歷史的繼承性。
6.ABCDE【解析】略。
7.BCD【解析】馬克思主義教育學認為，教育起源于社會性生產(chǎn)勞動。
8.ACDE【解析】教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是承傳社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。另外，教育也是人類的一種特有的認識活動。
9.ABCDE【解析】略。
10.ABCDE【解析】略。
三、是非判斷題
1.√【解析】略。
2.√【解析】略。
3.×【解析】教學原則是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則，但是教學原則不同于教學規(guī)律，教學規(guī)律是客觀規(guī)律，人們只能發(fā)現(xiàn)、掌握教學規(guī)律，卻不能制定教學規(guī)律，而教學原則是人們在認識教學規(guī)律的基礎上制定的基本準則，它反映教學規(guī)律。
4.√【解析】略。
5.√【解析】略。
6.×【解析】“白板說”是外鑠論的典型代表。
7.√【解析】略。
8.×【解析】美育是培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。
9.×【解析】個體身心發(fā)展的互補性不僅存在于心理機能和生理機能之間，還存在于其他方面。
10.√【解析】略。
11.×【解析】政治課與其他學科教學是德育的基本途徑，課外活動與校外活動是學生接受德育教育的一個重要途徑。
12.√【解析】略。
13.×【解析】教學是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效的形式。
14.√【解析】略。
15.×【解析】隋唐以后盛行的科舉制度使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化。
四、情境分析題
(一)1.ABCD 2.ABCD
(二)ABC
【小學教師資格證考試《教育學》全真模擬題答案】相關文章：
2017跟單員考試全真模擬題及答案10-03
2017小學教師資格證考試《綜合素質(zhì)》全真模擬題答案05-29
2017物流師考試全真模擬題及答案08-01
2017年司法考試全真模擬題及答案10-16
2017年外貿(mào)跟單員考試全真模擬題及答案10-03
中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試全真模擬題及答案05-24
2017年翻譯考試中級口譯全真模擬題答案07-26
2017企法顧問考試全真模擬題（附答案）08-23
司法考試卷三全真模擬題及答案09-05