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教師資格

中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題

時間:2024-09-28 01:19:36 教師資格 我要投稿
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2016中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題

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  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

2016中學(xué)教師資格考試教育學(xué)試題

  1.創(chuàng)立社會模仿模式的教育家是(  )

  A.柯爾伯格

  B.麥克費(fèi)爾

  C.皮亞杰

  D.班杜拉

  2.學(xué)生最主要的權(quán)力是(  )

  A.人身自由權(quán)

  B.隱私權(quán)

  C.受教育權(quán)

  D.人格尊嚴(yán)權(quán)

  3.在教學(xué)過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是(  )

  A.運(yùn)用知識

  B.領(lǐng)會知識

  C.引起學(xué)習(xí)動機(jī)

  D.鞏固知識

  4.促進(jìn)系統(tǒng)發(fā)展的最重要的機(jī)制是(  )

  A.激勵機(jī)制

  B.淘汰機(jī)制

  C.協(xié)作機(jī)制

  D.競爭機(jī)制

  5.教育者和受教育者共同的客體是(  )

  A.教育手段

  B.教育目的

  C.教育方法

  D.教育內(nèi)容

  6.日本廣島大學(xué)教授岡德雄把課堂上積極的氣氛稱為(  )

  A.防衛(wèi)型氣氛

  B.消極的氣氛

  C.抵制型氣氛

  D.支持型氣氛

  7.探討課程各組成部分如何有機(jī)地聯(lián)系在一起的問題是(  )

  A.課程結(jié)構(gòu)

  B.學(xué)科課程

  C.活動課程

  D.必修課

  8.獎勵是對學(xué)生的思想品德給予肯定的評價,其形式有贊許、表揚(yáng)和(  )

  A.記過

  B.懲罰

  C.獎賞

  D.警告

  9.古代教育是以使用青銅器、鐵器和為標(biāo)志的古代社會的教育。(  )

  A.陶器

  B.手工工具

  C.現(xiàn)代化技術(shù)

  D.玉器

  10.是師生通過相互提問,以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗,通過推理獲取新知識,鞏固舊知識,增進(jìn)記憶的一種方法。(  )

  A.談話法

  B.參觀點

  C.演示法

  D.討論法

  11.“直接教學(xué)”又稱做(  )

  A.概念形成策略

  B.發(fā)展性教學(xué)策略

  C.行為練習(xí)策略

  D.認(rèn)知發(fā)展策略

  12.下列不屬于教師勞動特點的是(  )

  A.獨(dú)特的創(chuàng)造性

  B.科學(xué)性和藝術(shù)性

  C.空間的廣延性和時間的連續(xù)性

  D.極強(qiáng)的功利性

  13.學(xué)校微觀環(huán)境對于學(xué)生個體成長具有重要影響,下列選擇項中,不屬于這種影響的是(  )

  A.花盆效應(yīng)

  B.同伴影響

  C.期待效應(yīng)

  D.教學(xué)成效

  14.教育的最基本的職能是(  )

  A.傳播文化

  B.人口功能

  C.培養(yǎng)人才

  D.生產(chǎn)功能

  15.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點?(  )

  A.美德是否可教

  B.教學(xué)即生長,學(xué)校即社會

  C.教學(xué)的教育性

  D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育

  16.教師的專業(yè)化的嘗試始于(  )

  A.教師職業(yè)的出現(xiàn)

  B.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立

  C.國民教育制度的確立

  D.教育立法的規(guī)定

  17.以兒童的興趣和動機(jī)為基本出發(fā)點,以兒童的某些基本動機(jī)作為教學(xué)組織的中心的課程屬于(  )

  A.學(xué)科課程

  B.活動課程

  C.隱性課程

  D.顯性課程

  18.動作技能形成的正確順序是(  )

  A.定向,分解,熟練,定位

  B.定向,分解,定位,熟練

  C.定向,分解,熟練

  D.分解,定位,熟練

  19.教育的基本要素包括教育者、受教育者和(  )

  A.教育影響

  B.教育功能

  C.教育目的

  D.教育屬性

  20.教師的能力結(jié)構(gòu)除了教育預(yù)見能力、教育傳導(dǎo)能力外,還有(  )

  A.操縱學(xué)生的能力

  B.教育過程的控制能力

  C.與學(xué)生溝通交往的能力

  D.駕馭教材的能力

  二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  21.在當(dāng)代出現(xiàn)了哪幾種課程形式?(  )

  A.融合課程

  B.相關(guān)課程

  C.核心課程

  D.廣域課程

  E.活動課程

  22.下列選項中屬于傳統(tǒng)教育好的方面的有(  )

  A.教育適應(yīng)學(xué)生的年齡特征

  B.提倡班級授課制

  C.注重傳播系統(tǒng)的科學(xué)知識

  D.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用

  E.忽視因材施教和課外教育

  23.教學(xué)計劃的基本內(nèi)容包括(  )

  A.課程目標(biāo)

  B.課時分配

  C.學(xué)年編制和學(xué)周安排

  D.學(xué)科設(shè)置

  E.學(xué)科順序

  24.課堂管理的基本原則包括(  )

  A.了解學(xué)生的需要

  B.建立教室常規(guī)

  C.建立學(xué)生良好的同伴關(guān)系

  D.建立積極的師生關(guān)系

  E.實施有效的教學(xué)措施,促進(jìn)最佳學(xué)習(xí)

  25.教師勞動具有復(fù)雜性,這是因為(  )

  A.勞動任務(wù)復(fù)雜

  B.勞動對象復(fù)雜

  C.綜合運(yùn)用腦力勞動與體力勞動

  D.體力勞動過度

  E.腦力勞動過度

  三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

  26.教育學(xué)

  27.教育問題

  28.教育情境

  29.師生關(guān)系

  30.教學(xué)設(shè)計

  四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  31.為什么說學(xué)生是發(fā)展中的人?簡述理由。

  32.教學(xué)設(shè)計的基本要素是什么?

  33.簡述教育的基本要素。

  34.簡述良好的家庭教育的基本條件。

  35.教學(xué)設(shè)計的步驟有哪些?

  五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  36.論述教學(xué)過程的規(guī)律。

  37.論述道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

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