2017小學(xué)教師招聘考試教育理論綜合備考卷及答案解析
一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題1分,共20分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)
1.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種( )
A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.智育活動(dòng)
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)
D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
2.課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的( )。
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
3.教師提高研究技能的三種途徑包括( )。
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動(dòng)研究
C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
4.在中、小學(xué),教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是( )。
A.教育方針
B.教材
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程
5.新課程改革積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是( )。
、賹W(xué)生是發(fā)展的人
②學(xué)生是獨(dú)特的人
③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者
、軐W(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.動(dòng)機(jī)程度與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率成( )關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.倒U型
D.無關(guān)
7.以下不屬于泰勒評(píng)價(jià)程序步驟的是( )。
A.確立評(píng)價(jià)目標(biāo)
B.確定評(píng)價(jià)情境
C.控制評(píng)價(jià)過程
D.利用評(píng)價(jià)結(jié)果
8.下面的四個(gè)成語或俗語中有一個(gè)是典型的遷移現(xiàn)象,這個(gè)成語是( )。
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
9.學(xué)習(xí)中為提高學(xué)習(xí)效果和效率,用以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動(dòng)的方法是( )。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)理念
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
10.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人健康成長,根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致的是( )。
A.保護(hù)未成年人,主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任
B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生
D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯
11.班級(jí)授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括( )。
A.班、課、室
B.師、生、課
C.師、生、時(shí)
D.班、課、時(shí)
12.在教育過程甲教師對(duì)突發(fā)性事件做出迅速,恰當(dāng)?shù)靥幚恚环Q為“教育機(jī)智”這反映了教師勞動(dòng)( )的特點(diǎn)。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.師范性
D.主體性
13.下列句子中運(yùn)用借喻修辭方法的是( )。
A.毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰
B.“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”,只請(qǐng)放心來瓜分就是了
C.風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布
D.晉祠,真不愧是我國錦繡山河中一顆璀璨的明珠
14.與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的(
A.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性
B.積極性
C.適應(yīng)性和社會(huì)性
D.內(nèi)化性和意志性
15.下列哪一種說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)?( )。
A.美德是否可教
B.教育即生長,學(xué)校即社會(huì)
C.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育
D.教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生的一般發(fā)展
16.滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,稱之為( )。
A.自然形態(tài)的教育
B.自我教育
C.家庭教育
D.社會(huì)教育
17.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科,形成于( )。
A.資本主義社會(huì)初期
B.封建社會(huì)末期
C.奴隸社會(huì)初期
D.原始社會(huì)末期
18.“心理學(xué)的第一大勢(shì)力”是指( )。
A.精神分析
B.行為主義
C.認(rèn)知
D.人本主義
19.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是( )。
A.男優(yōu)于女
B.男女總體水平大致相等
C.女優(yōu)于男
D.男女總體水平,有年齡相等,有的則不相等
20. 5個(gè)學(xué)派的學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?( )
A.完形一頓悟說
B.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C.信息加工學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論