家長會演講應(yīng)該注意哪些

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的家長會演講應(yīng)該注意哪些，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家長會演講應(yīng)該注意哪些

　　要耐心

　　許多家長都是大口才忙人，請他們到學(xué)校來聽班主任講話，一般是不容易的，弄不好他們會心煩。特別口才是演講的過程中，家長們會插話述說孩子的情況，或提出學(xué)校的問題，有時候甚至發(fā)口才火，教口才師要保持冷靜并有足夠的耐心讓他們把話講完。

　　教師講話也不必卑躬屈膝，不必迎合家長的錯誤見解以表示禮貌。

　　要合作

　　向家長提出若干的合作課題，提些希望和建議。比如：“您能給孩子提供安靜的場所來完成作業(yè)嗎?有適合學(xué)習(xí)的桌面和閱讀的時間嗎?能督促早起早睡嗎?能經(jīng)常問孩子的思想問題嗎?

　　要精心

　　家長會的主旨是什么，班主任想講什么，先講什么，后講什么，怎么講更好，對家長可提出哪些要求，等等，都要精心思考、精心準(zhǔn)備。要有較詳盡的提綱，以保證家長會達(dá)到預(yù)定的目的。

　　要樂觀

　　對孩子和家長充滿信心。

　　要引導(dǎo)

　　許多家長不懂得怎么去正確教育子女，對此，教師要設(shè)法引導(dǎo)，介紹有關(guān)家庭教育的策略與方法，特別是向家長傳授對孩子心理訓(xùn)練的做法。對活潑的好動的孩子應(yīng)該多給以發(fā)散精力，施展才能的機會，并在學(xué)習(xí)和工作中培養(yǎng)他們的自制力;對沉默內(nèi)向的孩子，鼓勵他們多參加集體活動，在各種交際場合中鍛煉;

　　對好勝的孩子，倡導(dǎo)真善美的同時，疏導(dǎo)其愛慕虛榮的心理;對懶散過分的孩子，在培養(yǎng)“四自”能力的同時，疏導(dǎo)其依賴心理;對不聽話、頂撞家長的孩子應(yīng)該及時分析其叛逆心理的類型和原因，疏導(dǎo)對抗的心理。

　　要溝通

　　讓家長了解教師的喜怒哀樂，知道你是怎樣教育他們的孩子的，你都遇到了什么困難，你對班集體的希望以及為此做出的努力是什么等等。與家長做好良好的溝通，加深家長與教師之間的了解。

　　召開“家長會”的“三忌”

　　1、忌把“家長會”變成“告狀會”

　　每個孩子身上都有優(yōu)點，大多數(shù)孩子身上也有缺點，老師在召開“家長會”的時候，切忌把“家長會”變成“告狀會”。每一位家長都希望孩子越來越好，孩子身上的“問題”是客觀存在的，以尊重家長為前提的溝通才是高效的。

　　2、忌把“家長會”變成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“專場會議”

　　家長最想和孩子的班主任和各科老師進(jìn)行溝通，他們最想了解孩子在學(xué)校的各種狀況，他們最不想聽的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“長篇大論”。一些學(xué)校在召開“家長會”的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)占用太多時間，甚至根本就不讓家長和孩子的老師們進(jìn)教室私下交流，這是非常不正確的。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想宣傳學(xué)校，完全可以借用班主任老師的口來進(jìn)行，家長也能聽進(jìn)去，也更有說服力。

　　召開“家長會”時，學(xué)生家長最好直接進(jìn)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以通過室內(nèi)廣播進(jìn)行講解，時間最多不能超過10分鐘，應(yīng)把家校時間交給班主任和各科老師。

　　3、忌“不重視，應(yīng)付了事”

　　個別班主任老師把“家長會”看成是負(fù)擔(dān)，從心理上不重視“家長會”，有“應(yīng)付”的心理，這是召開“家長會”的大忌。“家長會”是展現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任個人管理能力的最佳“窗口”，一次好的“家長會”，不僅展現(xiàn)班主任的個人班級管理能力，也能獲得更多家長的理解和支持。

　　召開“家長會”的“三必須”

　　1、必須明確“家長會”的目的

　　學(xué)校召開“家長會”的最主要目的是為了強化家校溝通，通過“家長會”的召開，讓家長了解孩子在校表現(xiàn)、理解老師、理解學(xué)校，從而尊重老師，減少家校矛盾。

　　明確學(xué)校召開“家長會”的目的后，所做的一切準(zhǔn)備工作必須圍繞目的進(jìn)行。并且把尊重家長、尊重學(xué)生這一思路貫穿到“家長會”的始終。

　　2、必須做好以下工作

　　至少提前一周發(fā)放通知，通過多種渠道告知家長學(xué)校召開“家長會”的時間，并把召開“家長會”的注意事項告知家長。諸如：家長會的流程，具體的到校時間，車輛的停放等。要把平時收集的學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的圖片導(dǎo)入到家長會的課件中，務(wù)必表揚到每一個學(xué)生，有些學(xué)生要多次表揚，即便學(xué)生成績不好，這些學(xué)生的身上肯定是有優(yōu)點的，發(fā)掘到他們的優(yōu)點，大張旗鼓地表揚。把課件制作成之后，可以先在班里把這部分內(nèi)容讓孩子們先看看，這樣的話，學(xué)生一般都會“強烈要求”自己的家長參與家長會。老師要做好學(xué)生和家長之間的“紐帶”作用。學(xué)生和家長之間的親子關(guān)系并不都是和諧的，老師可以通過“家長會”，讓學(xué)生想傾訴給家長的話，通過短視頻的形式說給家長聽。在錄這個短視頻前，一定要用感人的親情故事進(jìn)行渲染，最好配背景音樂，當(dāng)學(xué)生們從內(nèi)心深處感覺虧欠父母的時候，他們的話更能讓父母感動。這段視頻最好放在課件的中間部分，當(dāng)家長聽得有點煩了，給他們來一次心靈的震撼（做得好的視頻能讓家長感動得一塌糊涂）。提前找好家長代表和學(xué)生代表。家長代表和學(xué)生代表要講哪些內(nèi)容，如何講？都是老師必須考慮的，老師只是通過家長代表和學(xué)生代表的發(fā)言，把老師想要達(dá)到的目的通過他們的口說給大家聽，以達(dá)到“家長會”的目的。說得直白點，家長代表和學(xué)生代表就是老師找好的“托”，當(dāng)然這個“托”所講的內(nèi)容一定是積極、向上、正能量的。班里的各科老師都要提前準(zhǔn)備好“家長會”時和家長交流的內(nèi)容，交流時以表揚為主，一定不能當(dāng)著全體家長的面講某些學(xué)生的缺點，缺點可以在“家長會”后私下交流，要給家長留面子。

　　3、必須高度重視，提前試講

　　學(xué)校要高度重視，在家長會前，發(fā)給每位班主任一個PPT模板，只需要班主任做相應(yīng)的內(nèi)容補充和更改即可。班主任老師制作完課件后，要找個教室統(tǒng)一播放，讓每位班主任簡單敘述一下家長會的內(nèi)容，全體班主任老師觀摩，觀摩之后，再把各個班級的“家長會”課件調(diào)整至最優(yōu)狀態(tài)。

　　調(diào)整后，再進(jìn)行第二次試講，最后再把課件復(fù)制到教室的多媒體上，一定保證課件能在教室的電腦上正常播放。

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