- 相關(guān)推薦
2024年初級社工實(shí)務(wù)模擬題及答案解析試題
在社會的各個領(lǐng)域,我們或多或少都會接觸到試題,試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的2024年初級社工實(shí)務(wù)模擬題及答案解析試題,僅供參考,大家一起來看看吧。
初級社工實(shí)務(wù)模擬題及答案解析試題 1
1.以下關(guān)于老年人年齡的說法中,錯誤的一項(xiàng)是( )。
A.不同角度的年齡界定提醒我們要全面地去看老年人
B.社會年齡指的是根據(jù)一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡
C.心理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和應(yīng)對問題的方式
D.生理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和應(yīng)對問題的方式
參考答案:D
參考解析:生理年齡指的是按人的生理狀態(tài)、生理功能以及反映這些狀態(tài)和功能的生理指標(biāo)確定的個體年齡。生理年齡常常是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。
2.如果職工不清楚、不了解所在崗位是否會經(jīng)常接觸職業(yè)危害因素,是否會患職業(yè)病,作業(yè)場所應(yīng)有哪些安全防護(hù)措施,應(yīng)有什么操作程序規(guī)定等問題時,企業(yè)社會工作應(yīng)該扮演( )的角色。
A.促進(jìn)者
B.咨詢輔導(dǎo)者
C.聯(lián)結(jié)者
D.教育者
參考答案:B
參考解析:考查企業(yè)社會工作者的角色。作為咨詢輔導(dǎo)者,企業(yè)社會工作者主要是為企業(yè)職工就職業(yè)和生活問題提供咨詢輔導(dǎo)。社會工作者幫助職工明確工作的環(huán)境和條件,理清其需求,弄清其所擔(dān)憂的問題,尋找各種解決方法和途徑,發(fā)展職工自身應(yīng)對環(huán)境的能力。
3.某中學(xué)的社會工作者小趙在督導(dǎo)的指導(dǎo)下開展學(xué)生小組輔導(dǎo)活動。小趙的下列做法中,體現(xiàn)“學(xué)生為主、社會工作者推動”思路的是( )。
A.讓學(xué)生討論并建立輔導(dǎo)的目標(biāo)
B.更多地和學(xué)生講解做人的道理
C.社會工作者在小組輔導(dǎo)討論過程中成為討論的中心
D.采取評比、排名等方式激勵學(xué)生參與活動
參考答案:A
參考解析:B、C、D三項(xiàng)都不能體現(xiàn)學(xué)生為主。
4.嫌犯小張之前與妻子小袁離婚了,小袁不要兒子明明,8歲的明明便歸小張撫養(yǎng);如今,小張被捕,明明成了一個無人看顧的孩子;社會工作者小王去探視明明,發(fā)現(xiàn)明明的頭上都長滿了虱子,非?蓱z;便著手幫助他尋找替代家庭或收養(yǎng)機(jī)構(gòu)。小王的做法,屬于( )。
A.幫助困境中的嫌犯家人維持生計(jì)
B.幫助困境中的嫌犯家人安置照顧
C.幫助困境中的嫌犯家人心理輔導(dǎo)
D.給予困境中的嫌犯家人物質(zhì)幫扶
參考答案:B
參考解析:服務(wù)對象被拘押或被保釋等待審判期間,其家人、親友會因此受到?jīng)_擊和拖累,尤其是作為犯罪嫌疑人的服務(wù)對象,其家中有年邁的父母和年幼子女的,生活會因事件的發(fā)生而陷入困境。社會工作者為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活,如尋找替代家庭或收養(yǎng)機(jī)構(gòu)、與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)業(yè)等。
5.通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強(qiáng)化照料者的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展,這種服務(wù)屬于( )。
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
參考答案:A
參考解析:支持性服務(wù)是指,通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強(qiáng)化照料者的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展。
6.收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式,下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對象的是( )。
A.無人撫養(yǎng)的棄嬰
B.未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女
C.因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導(dǎo)致破碎家庭的兒童
D.在家庭中被虐待的兒童
參考答案:D
參考解析:本題的考點(diǎn)來自兒童社會工作章節(jié)中的兒童收養(yǎng)服務(wù)。
7.案主小華在得知馬上就要結(jié)案時.一些已經(jīng)解決的問題突然又開始出現(xiàn).很多行為表現(xiàn)回復(fù)到以前的狀態(tài),這種負(fù)面反應(yīng)屬于( )。
A.抱怨
B.憤怒
C.倒退
D.憂郁
參考答案:C
參考解析:考查服務(wù)對象的負(fù)面反應(yīng)。抱怨是對社會工作者不滿意;憤怒表現(xiàn)為對社會工作者不滿,批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人;倒退是回復(fù)到以前的狀態(tài),以此拖延結(jié)案的到來:憂郁是當(dāng)所有延長結(jié)案時間的努力都無效時,有些服務(wù)對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助,對結(jié)束專業(yè)關(guān)系充滿焦慮。
8.李女士因?yàn)榧彝ゲ缓颓皝砬笾,她說丈夫整天忙于工作,不顧家里,兒子也成天打游戲,亂花錢。我為家里付出那么多,感覺一點(diǎn)也沒有得到回報(bào),我現(xiàn)在覺得自己的人生很失敗。社會工作者小劉打算用聚焦的技巧來了解李女士目前所面臨的主要問題,下列說法符合這一技巧的是( )。
A.李女士,您剛才說了那么多,您認(rèn)為最讓您頭疼的問題是什么呢?
B.李女士,我很理解您作為家庭主婦的不容易。 .
C.李女士,遇到這些問題,您通常的應(yīng)對方法是什么呢?
D.李女士,我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明,您的兒子把聰明用在學(xué)習(xí)上會怎樣呢?
參考答案:A
參考解析:聚焦技巧是指社會工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點(diǎn),將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上,以便對問題做出深入的探索,保證服務(wù)介入活動的效率。
9.63歲的退伍軍人老李在光榮院,經(jīng)常服用抗抑郁類藥物、鎮(zhèn)靜劑、鎮(zhèn)痛劑和安眠的藥這些屬于精神調(diào)節(jié)類的藥物,以緩解經(jīng)常的劇烈性頭痛.可是這些藥對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)有直接的化學(xué)作用;但工作人員如果將這些藥拿走,老李便會發(fā)脾氣。這種情況屬于( )。
A.疏于照顧的問題
B.藥物濫用與藥物依賴問題
C.性與親密關(guān)系的處理
D.教育服務(wù)對象的問題
參考答案:B
參考解析:考查光榮院社會工作的內(nèi)容。
10.( )是個案工作方法的最后一個環(huán)節(jié)。
A.評估
B.規(guī)劃
C.預(yù)估
D.結(jié)案
參考答案:D
參考解析:總結(jié)并結(jié)束工作是個案工作方法的最后一個環(huán)節(jié),也就是結(jié)案。
11.社會工作者經(jīng)常運(yùn)用( )技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法,讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗(yàn),并且舒緩受助家庭成員的壓力。
A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.再標(biāo)簽
參考答案:C
參考解析:本題考查家庭干預(yù)的常用技巧。常用的干預(yù)技巧有觀察、聚焦、例子使用和再標(biāo)簽等。本題主要考查例子使用技巧的運(yùn)用。因此,答案為C。
12.關(guān)于青少年社會工作以下表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.青少年社會工作是社會工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域
B.青少年社會工作把青少年作為工作和服務(wù)對象
C.青少年社會工作最大限度地挖掘青少年的潛能,促進(jìn)全面發(fā)展
D.青少年社會工作是針對問題青少年的社會工作
參考答案:D
參考解析:考查青少年社會工作的概念。青少年社會工作,是社會工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域,是把青少年作為工作和服務(wù)對象。通過運(yùn)用關(guān)于青少年成長和發(fā)展的規(guī)律。以及社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧,來最大限度地挖掘青少年的潛能,促進(jìn)其全面健康發(fā)展,使其更好地適應(yīng)社會生活的專業(yè)活動。由此看來,D項(xiàng)錯誤。
13.小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括( )。
A.自身存在的優(yōu)勢
B.服務(wù)對象解決問題的動機(jī)
C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題
D.服務(wù)對象的家庭情況
參考答案:D
參考解析:服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估包括:(1)服務(wù)對象的優(yōu)勢;(2)服務(wù)對象自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題;(3)服務(wù)對象解決問題的動機(jī);(4)服務(wù)對象生理、情感和智力方面的功能發(fā)揮。
14.為了加快培養(yǎng)現(xiàn)代建設(shè)人才,國家財(cái)政部等五部門自2011年開始實(shí)施自主就業(yè)退役士兵教育贊助政策。這項(xiàng)政策滿足的是退役士兵( )的需要。
A.適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變
B.獲取社會承認(rèn)
C.贏得社會尊重
D.提高就業(yè)能力
參考答案:D
參考解析:復(fù)員退伍軍人安置社會工作服務(wù)對象的需要。主要包括:就業(yè)權(quán)益保障的需要。
15.( )是社會救助的核心內(nèi)容。
A.基本生活救助
B.教育救助
C.醫(yī)療救助
D.災(zāi)害救助
參考答案:A
參考解析:基本生活救助是社會救助的核心內(nèi)容,主要解決貧困個人與家庭的吃穿溫飽等基本生存問題。
16.社會工作中常涉及的危機(jī)干預(yù)等,屬于社會工作的( )。
A.介入方法
B.介入行動
C.介入目標(biāo)
D.介入系統(tǒng)
參考答案:B
參考解析:根據(jù)問題的性質(zhì)介入行動可以分為:(1)危機(jī)干預(yù);(2)資源整合;(3)經(jīng)濟(jì)援助;(4)安置服務(wù)。
17.提供殘疾早期篩查、早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的預(yù)防措施屬于( )。
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
參考答案:B
參考解析:二級預(yù)防是防止傷害后出現(xiàn)殘疾、提供殘疾早期篩查、早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療等。
18.以家庭為中心的實(shí)務(wù)方法在實(shí)施過程中必須要遵循相應(yīng)的實(shí)務(wù)原則.在眾多原則中,社工必須放在第一位的是( )。
A.在服務(wù)過程中,兒童和家庭不應(yīng)因?yàn)檎Z言、宗教、發(fā)育遲緩等原因受到不同對待
B.在服務(wù)過程中,包括制訂和落實(shí)服務(wù)計(jì)劃,優(yōu)先考慮兒童的安全和健康
C.兒童社會工作者必須通過相關(guān)服務(wù)了解兒童需要和兒童及其家庭情況
D.凡有可能,家庭應(yīng)獲得服務(wù)以保持兒童在家庭中生活。避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷
參考答案:B
參考解析:在服務(wù)過程中,包括制訂和落實(shí)服務(wù)計(jì)劃,兒童的安全和健康永遠(yuǎn)是第一需要考慮的。
19.楊大媽今年78歲了,由于上了年紀(jì)生活不能完全自理,一直由女兒照顧。兩年前因老伴兒突然去世,對楊大媽打擊很大,自此以后人沉默了許多,也不愿與周圍人交流,總對自己女兒念叨:“人老了,沒用了,不如死了算了,去見你爸爸”之類的話。其家人發(fā)現(xiàn)楊大媽的情況逐漸嚴(yán)重后,就找到了社會工作者小馮,經(jīng)過觀察與評估,小馮認(rèn)為楊大媽的情況具有抑郁癥的特點(diǎn)。并有輕微自殺傾向,必須及時介入進(jìn)行幫助。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的( )服務(wù)。
A.精神健康
B.心理健康
C.處理認(rèn)知與情緒問題
D.維護(hù)社會支持網(wǎng)絡(luò)
參考答案:C
參考解析:本題考查了對處理認(rèn)知與情緒問題的理解。處理認(rèn)知與情緒問題,主要是社會工作者處理老年人自身的一些認(rèn)知和情緒方面的問題,幫助他們消除產(chǎn)生情緒問題的因素。抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的4個認(rèn)知和情緒問題。抑郁癥如不及時治療,可能導(dǎo)致老年人嘗試自殺;譫妄類似癡呆癥,發(fā)病突然,往往都可以逆轉(zhuǎn),但如果不加醫(yī)治,有可能導(dǎo)致老年人由于身體衰竭或疾病而死亡。
20.下列選項(xiàng)中那一項(xiàng)不是兒童社會工作的主要內(nèi)容?( )
A.促進(jìn)兒童健康成長
B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力
C.救助和保護(hù)受傷兒童
D.直接提供疾病治療
參考答案:D
參考解析:兒童社會工作的主要內(nèi)容包括促進(jìn)兒童健康成長、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力、救助和保護(hù)受傷兒童。
21.某天深夜,小霞給“心理熱線”打進(jìn)電話來說:“我不想活在這個世界上了。”這時,接熱線的社會工作者應(yīng)該( )。
A.選行接案
B.提供緊急介入服務(wù)
C.向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
D.對小霞的問題進(jìn)行預(yù)估
參考答案:B
參考解析:社會工作者在遇到自殺、或離家出走等緊急情況時需要緊急介人。
22.在制訂老年人工作計(jì)劃時要充分( ),即使是身體孱弱的老年人,也希望能盡量掌控自己的事情。
A.讓老年人的家人參與
B.讓老年人的好朋友參與
C.吸收老年人參與
D.讓老年人信得過的人參與
參考答案:C
參考解析:老年個案工作的特點(diǎn):在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與
23.在開展服務(wù)的過程中,對于青少年充分地接納與( )是促進(jìn)青少年成長的動力。
A.尊重
B.關(guān)懷
C.教導(dǎo)
D.肯定
參考答案:B
參考解析:青少年偏差行為的產(chǎn)生很多是緣于家庭缺失。因此在開展服務(wù)的過程中,對于青少年充分地接納與關(guān)懷是促進(jìn)青少年成長的動力。
24.通過事先設(shè)計(jì)的問卷,采用問卷調(diào)查法.收集社區(qū)居民和服務(wù)對象參與服務(wù)(活動)后的滿意度是哪一種成效評估的方法?( )
A.定性評估法
B.定量評估法
C.問卷法
D.調(diào)查法
參考答案:B
參考解析:本題考查的是定量評估法的概念。社區(qū)服務(wù)(活動)方案成效評估的方法有兩種:一是可以采取定量的方法;二是可以采用定性的方法。
25.通過與服務(wù)對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關(guān)服務(wù)對象背景的調(diào)查報(bào)告,提交法院作參考,這是矯正社會工作者在服務(wù)對象( )的主要工作職責(zé)。
A.司法判決前
B.監(jiān)禁場所中
C.社區(qū)矯正中
D.服刑期滿后
參考答案:A
參考解析:本題主要考查了矯正社會工作不同階段的主要工作內(nèi)容。通過與服務(wù)對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關(guān)服務(wù)對象背景的調(diào)查報(bào)告,提交法院作參考.這是矯正社會工作者在服務(wù)對象司法判決前的主要工作職責(zé),故選A。
26.“守候花季”系列青春期性教育運(yùn)用小組工作方法擴(kuò)充青少年的性知識,引導(dǎo)形成正向的性態(tài)度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和責(zé)任意識,健康快樂地成長。此為青少年提供( )服務(wù)。
A.思想引導(dǎo)
B.習(xí)慣養(yǎng)成
C.職業(yè)指手
D.婚戀服務(wù)
參考答案:D
參考解析:青少年社會工作的主要內(nèi)容。青春期性教育屬于婚戀服務(wù)。見教材案例3-1
27.目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬于( )。
A.發(fā)展式教育
B.控制式教育
C.補(bǔ)償式教育
D.指導(dǎo)性教育
參考答案:B
參考解析:控制式教育,即通過一些宣傳教育的活動,重點(diǎn)控制不守公德和秩序的行為。目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育,例如通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾、不吸毒、不應(yīng)在公共場所吸煙等。
28.在接案階段,很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行( )。工作者要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具,如老花鏡、助昕器、紙、筆等,并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)奏,給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流,工作者也要注意觀察,以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運(yùn)用老年方面的知識,判定老人的問題是否緊急,有時問題可能很嚴(yán)重,而老人自己卻沒有意識到。
A.良好的溝通
B.家訪
C.思想工作
D.會談
參考答案:A
參考解析:老年個案工作的特點(diǎn):在接案階段應(yīng)該與老年人進(jìn)行良好的溝通。
29.老年社區(qū)工作有專門的重點(diǎn)目標(biāo)人群,以下屬于老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群的是( )。
A.經(jīng)濟(jì)生活富裕.身體健康的老人
B.物質(zhì)生活和精神生活充實(shí),由兒女贍養(yǎng)的老人
C.獨(dú)居但精神生活安排充實(shí)的老人
D.失獨(dú)老人
參考答案:D
參考解析:老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群包括獨(dú)居老人、高齡老人、傷殘老人、困難老人。相比較而言,D項(xiàng)應(yīng)當(dāng)為重點(diǎn)目標(biāo)人群。
30.矯正社會工作者是( )執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。
A.司法
B.社區(qū)矯正
C.社會服務(wù)
D.刑罰
參考答案:D
參考解析:矯正制度即刑罰執(zhí)行制度,矯正社會工作者是刑罰執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。
初級社工實(shí)務(wù)模擬題及答案解析試題 2
1.社會工作者老張?jiān)谏鐓^(qū)入戶時發(fā)現(xiàn),大海近期因交通意外造成重度殘疾,家里只有上初中的兒子照顧他,大海希望得到支持,老張擬為其提供服務(wù)。從服務(wù)對象的來源看,大海一家屬于()。
A.主動求助的服務(wù)對象
B.機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介的服務(wù)對象
C.外展發(fā)現(xiàn)的服務(wù)對象
D.他人介紹的服務(wù)對象
答案:C
2.社會工作者小李在社區(qū)開辦了“悅讀悅成長"親子繪本閱讀小組,帶領(lǐng)10個家庭共同閱讀,促進(jìn)親子及家庭間的交流。在結(jié)案階段,小李的恰當(dāng)做法是()。
A.協(xié)助家庭回顧小組過程中的改變
B.引導(dǎo)家長繼續(xù)監(jiān)督孩子閱讀
C.要求孩子在小組結(jié)束后繼續(xù)閱讀
D.跟進(jìn)小組結(jié)束后的閱讀情況
答案:A
3.王女士發(fā)現(xiàn)女兒最近學(xué)習(xí)成績下滑且總是悶悶不樂。王女士詢問女兒學(xué)習(xí)遇到的困難,女兒很不耐煩,不想理她。王女士遂向社會工作者小劉求助。小劉在接案過程中向王女士仔細(xì)詢問女兒的狀況。下列提問中,屬于治療性溝通的是()。
A.”您是什么時候發(fā)現(xiàn)女兒的變化的?“
B.”您是怎么知道女兒學(xué)習(xí)成績下滑的?”
C.“您是否想過用其他方法了解女兒的情況?"
D.”您能否嘗試讓女兒感受到情緒上的支持?
答案:C
4.小強(qiáng)父親用盡各種方法督促小強(qiáng)的日常學(xué)習(xí),導(dǎo)致小強(qiáng)出現(xiàn)逆反心理,不僅成績沒有提高,而且父子關(guān)系緊張。為了協(xié)助他們改善父子關(guān)系,社會工作者小馬擬為其開展家庭治療。小馬制訂的下列具體目標(biāo)中,適宜的是()。
A.緩解小強(qiáng)與父親之間的沖突
B.增進(jìn)父親與小強(qiáng)之間的相互理解
C.降低父親對小強(qiáng)的學(xué)習(xí)要求
D.跟進(jìn)小組結(jié)束后的閱讀情況
答案:B
5.社會工作者小李在某社區(qū)開辦了老年人慢病管理學(xué)習(xí)小組,擬采取基線測量評估服務(wù)成效。小李的下列做法中,屬于建立基線的是()。
A.選擇測量慢病管理行為的指標(biāo)
B.改變老年人的慢病管理行為
C.比較老年人慢病管理行為變化
D.測量老年人對小組的滿意度
答案:A
6.由于多種因素影響,每個兒童的生長發(fā)育都與眾不同,具有獨(dú)特性。這體現(xiàn)出兒童生長發(fā)育的()。
A.互補(bǔ)性
B.不均衡性
C.階段性
D.個體差異性
答案:D
7.社會工作者小王對獨(dú)居殘疾老人張奶奶進(jìn)行評估,發(fā)現(xiàn)她有日常生活照料、居家康復(fù)、精神慰藉等多重需要,擬采用個案管理方法提供服務(wù)。小王正確的做法是()。
A.自己為張媽奶提供所有服務(wù)
B.為張奶奶提供整合性服務(wù)
C.將張奶奶轉(zhuǎn)介給養(yǎng)老機(jī)構(gòu)
D.鼓勵張奶奶做力所能及的事
答案:B
8.某未成年人保護(hù)中心的社會工作者小李接到兒童主任的報(bào)告:轄區(qū)內(nèi)的7歲困境兒童小花身上有被打的痕跡,容易受驚嚇,情緒不穩(wěn)定聲稱遭受過繼父的毆打。在保證小花安全的情況下,小李首先應(yīng)采取的措施是()。
A.評估小花的父母的家庭監(jiān)護(hù)能力
B.聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)評估小花受傷狀況
C.將小花安置在未成年人保護(hù)中心
D.安撫小花的情緒并進(jìn)行心理輔導(dǎo)
答案:D
9.為了提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷量,社會工作者小王聯(lián)系在某直播平臺工作的校友,為鄉(xiāng)親們提供關(guān)于直播技巧和平臺規(guī)則的相關(guān)培訓(xùn),提升了鄉(xiāng)親們直播帶貨的效果和家庭收入。小王的上述做法屬于農(nóng)村社會工作服務(wù)內(nèi)容中的()。
A.參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興
B.服務(wù)農(nóng)村特殊群體
C.培育社區(qū)社會組織
D.開展鄉(xiāng)村文體服務(wù)
答案:A
10.某社區(qū)舞蹈隊(duì)每天定時在社區(qū)廣場組織活動。近期,社區(qū)居委會接到多起相關(guān)投訴,抱怨舞蹈隊(duì)活動聲音過大,影響家人休息。為此,社會工作者小董協(xié)調(diào)轄區(qū)某單位將其多功能廳在晚間向社區(qū)居民開放,并為舞蹈隊(duì)安排訓(xùn)練空間。小董還組織社區(qū)居民骨干輪流值班,協(xié)助該單位管理多功能廳,投訴問題得到了順利解決,居民們都很滿意。小董的上述做法屬于( )。
A.資源置換
B.資源整合
C.資源共享
D.資源分配
答案:B
11.社會工作者大江在與社區(qū)橋正對象小夏的例行會談中得知,小夏過去的”兄弟"來找他、拉他參與對一個團(tuán)伙的報(bào)復(fù)行動。盡管小夏不想再次違法,但他迫于壓力不得已答應(yīng)了“兄弟"的要求,在為小夏提供服務(wù)時,大江恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)。
A.要求小夏反思自己的錯誤行為
B.妥善處理保密與社會安全的關(guān)系
C.鼓勵小夏自行決定是否參與行動
D.建議小夏改變猶豫不決的個性
答案:B
12.老何因胸悶氣短到醫(yī)院就診,醫(yī)生建議他住院檢查。老何認(rèn)為自己得了大病,隨時可能發(fā)生心梗,因而焦慮失眠。醫(yī)務(wù)社會工作者小王了解情況后,請醫(yī)生為老何講解相關(guān)疾病知識。小王的做法體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)內(nèi)容中的()。
A.提升家庭支特
B.強(qiáng)化出院康復(fù)
C.促進(jìn)醫(yī)療適應(yīng)
D.改善疾病認(rèn)知
答案:D
13.社區(qū)內(nèi)很多父母向社會工作者老楊抱怨孩子寫作業(yè)非常磨蹭,課堂學(xué)習(xí)也跟不上老師的節(jié)奏。為了幫助這些家庭,老楊擬根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論為他們提供家庭行為學(xué)習(xí)服務(wù)。在開展此服務(wù)時,老楊恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.指導(dǎo)父母合理獎懲孩子的行為
B.幫助父母培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識
C.引導(dǎo)父母接納孩子的問題行為
D.協(xié)助擴(kuò)展父母的社會支持網(wǎng)絡(luò)
答案:A
14.《中國婦女發(fā)展綱要(2021~2030)》提出:各級人大代表和常委會委員中的女性比例逐步提高。各級政協(xié)委員和常委中的女性比例逐步提高”上述要求旨在保障女性的( )。
A.參政權(quán)利
B.教育權(quán)利
C.健康權(quán)利
D.就業(yè)權(quán)利
答案:A
15.有的社區(qū)戒毒康復(fù)人員會因“吸毒者"身份而消極悲觀對獲取社會資源存在“別人不會給我"“自己人微言輕,難以爭取到等想法,不愿對外求助。社會工作者在為此類服務(wù)對象提供個案服務(wù)時,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)。
A.引導(dǎo)服務(wù)對象主動尋求服務(wù)資源
B.替服務(wù)對象申請生活和醫(yī)療保障
C.聯(lián)系社區(qū)主任為服務(wù)對象開網(wǎng)店
D.對服務(wù)對象的想法給子嚴(yán)肅批評
答案:A
16.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受法院委托,對涉嫌犯罪的錢某開展審前調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告。下列內(nèi)容中,屬于錢某本人生活史的是 ( ) 。
A.錢某的判決量刑建議
B.錢某個人及家庭狀況
C.錢某的犯罪前科狀況
D.錢某的犯罪事實(shí)記錄
答案:B
17.為鼓勵隨遷老人走出家門,互相認(rèn)識,互幫互助,社會工作者小蔡在社區(qū)開辦了“落葉歸根“隨遷老人支持小組。根據(jù)老年小組工作應(yīng)注意的事項(xiàng),小蔡的下列做法中,正確的是( )。
A.鼓勵組員對外分享組內(nèi)活動和信息
B.優(yōu)先考慮對小組而非個人所負(fù)的責(zé)任
C.開展充分凸顯老年人活力的競技活動
D.允許組員以任何理由選擇退出小組
答案:D
18.某市新建的體育館在正式開放前,邀請殘疾人和志愿者進(jìn)行無障礙體驗(yàn),并根據(jù)反饋意見進(jìn)行改進(jìn)。上述做法旨在維護(hù)殘疾人的( )。
A.康復(fù)權(quán)
B.文化生活權(quán)
C.環(huán)境友好權(quán)
D.社會福利權(quán)
答案:C
19.初三學(xué)生小明學(xué)習(xí)成績一直不好,父母經(jīng)常責(zé)罵他。小明覺得自己一無是處,對未來感到迷茫,自暴自棄。針對上述情況,社會工作者大強(qiáng)擬協(xié)助小明進(jìn)行自我探索。大強(qiáng)的下列做法中,能夠幫助小明認(rèn)識“客觀我"的是( )。
A.協(xié)助小明完成自畫像
B.協(xié)助小明發(fā)現(xiàn)自我潛能
C.邀請朋友描述對小明的印象
D.邀請小明討論對未來的期望
答案:C
20.6歲的樂樂患腦膜炎,入院治療時十分抗拒腰穿檢查,大哭不止,不肯配合。為降低樂樂對腰穿檢查的恐懼感,根據(jù)兒童的心理發(fā)展特點(diǎn),醫(yī)務(wù)社會工作者恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)。
A.請大夫?yàn)闃窐分v解腰穿檢查必要性
B.運(yùn)用游戲與樂樂模擬腰穿操作過程
C.邀請做過腰穿檢查的病友分享經(jīng)歷
D.動員樂樂父母勸說其配合腰穿檢查
答案:B
21.社會工作者小王在社區(qū)居委會支持下,組建了居民議事會,促進(jìn)居民參與。但是有的居民覺得自己沒有經(jīng)驗(yàn),不知怎么參與,缺乏議事討論的技巧,難以形成共識。從上述情況看,影響居民社區(qū)參與的因素是( )。
A.參與機(jī)會比較有限
B.參與意愿普遍不高
C.參與能力相對較低
D.參與價值理解不夠
答案:C
22.社會工作者小劉在社區(qū)走訪時遇到周大爺?shù)膬鹤,他向小劉抱?自母親去世后,周大爺越來越糊涂了,做飯有時忘記關(guān)煤氣,出門經(jīng)常忘記帶鑰匙,甚至懷疑鄰居偷東西。他希望小劉幫忙看看周大爺是什么問題、針對這種情況,小劉對周大爺進(jìn)行基礎(chǔ)性評估、在評估過程中,小劉應(yīng)注意的事項(xiàng)是( )。
A.重點(diǎn)評估周大爺?shù)慕?jīng)濟(jì)和情緒狀況
B.將周大爺所述信息全部告知他兒子
C.須在社區(qū)居委會對周大爺進(jìn)行評估
D.關(guān)注周大爺和兒子對待評估的態(tài)度
答案:D
23.社會工作者小鄭在社區(qū)走訪時了解到,輕度肢體殘疾人小梅有去面包店就業(yè)的強(qiáng)烈意愿,但又缺乏相應(yīng)技能。小鄭遂聯(lián)系烘焙師教授小梅糕點(diǎn)制作技巧。小鄭的上述做法屬于殘疾人職業(yè)康復(fù)中的( )。
A.職業(yè)咨詢
B.就業(yè)指導(dǎo)
C.職業(yè)評估
D.職業(yè)培訓(xùn)
答案:D
24.社會工作者組織社區(qū)志愿者開展助殘活動時發(fā)現(xiàn),有些志愿者只要看到行動不便的殘疾人,不經(jīng)詢問就出手幫忙。志愿者的上述表現(xiàn)反映出的觀念誤區(qū)是( )。
A.把殘疾人簡單看作社會的“受害者”
B.殘疾人的困難都是由于殘疾引起的
C.助殘工作主要注重經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)層面的供養(yǎng)
D.把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助的人
答案:D
25.林大爺在光榮院的老朋友意外離世,他感到悲傷又無奈,整天沉默不語,對著老朋友的照片發(fā)呆。這時,社會工作者應(yīng)采取的措施是( )。
A.轉(zhuǎn)移林大爺?shù)淖⒁饬?/p>
B.勸說林大爺順其自然
C.引導(dǎo)林大爺合理宣泄情緒
D.耐心勸導(dǎo)林大爺別太難過
答案:C
26.某單位研發(fā)部邀請退休的石教授加入新產(chǎn)品開發(fā)攻關(guān)小組。石教授在關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出了很多建議,令年輕人佩服不已。石教授謙虛地說:“不過是有些經(jīng)驗(yàn)罷了,“石教授的說法表明老年人的智力優(yōu)勢在于( )。
A.液態(tài)智力
B.固態(tài)智力
C.溶解智力
D.結(jié)晶智力
答案:D
27.10歲的小林在火災(zāi)中目睹房屋盡毀、父母燒傷,連續(xù)幾天不說話,還經(jīng)常默默流淚,噩夢不斷。社會工作者對小林開展危機(jī)干預(yù)時,首先應(yīng)做的是( )。
A.制訂詳實(shí)的工作方案
B.定義危機(jī)中的問題
C.提供持續(xù)性的支持
D.檢驗(yàn)各種可能的選擇
答案:B
28.小李刑滿釋放后回到社區(qū),成為社會工作者小張的服務(wù)對象。小張了解到,小李能夠適應(yīng)當(dāng)下的社會生活,也有哥哥提供生活必需品,但因有前科找工作多次受挫。上述情況表明,小李當(dāng)下最緊迫的需要是( )。
A.就業(yè)權(quán)益的保障需要
B.基本生存的保障需要
C.正常家庭生活的需要
D.再社會化的服務(wù)需要
答案:A
29.“3R“理論的核心概念是“責(zé)任"現(xiàn)實(shí)正確”。社會工作者以該理論為依據(jù),為表現(xiàn)消極、自我評價較低的社區(qū)青少年提供服務(wù)。下列做法中,與該理論中的”現(xiàn)實(shí)”概念相對應(yīng)的是( )。
A.幫助青少年增強(qiáng)選擇的能力
B.幫助青少年學(xué)習(xí)為選擇承擔(dān)責(zé)任
C.促使青少年關(guān)注和把握當(dāng)下
D.引導(dǎo)青少年進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖晕以u價
答案:C
30.為了幫助社區(qū)內(nèi)的年輕家長改善親子關(guān)系,社會工作者小王決定開辦親職輔導(dǎo)小組。督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)小王擬招募的組員均為年輕媽媽,為了提高小王的社會性別敏感,督導(dǎo)者應(yīng)提醒小王( )。
A.指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)親子溝通的技巧
B.選編適合年輕媽媽的養(yǎng)育知識
C.重視父親在親子關(guān)系中的責(zé)任
D.關(guān)注祖輩在親子關(guān)系中的作用
答案:C
31.學(xué)校社會工作者小南發(fā)現(xiàn),很多高中學(xué)生選科時非常迷茫。為此,小南計(jì)劃開展系列服務(wù),幫助高中學(xué)生提升科學(xué)抉擇能力。服務(wù)過程中,小南首先應(yīng)( )。
A.開展系列宣傳,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)抉擇的程序
B.開展主題班會,協(xié)助學(xué)生澄清科學(xué)抉擇的理念
C.開展主題小組,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行科學(xué)抉擇的技巧
D.設(shè)計(jì)模擬情境,邀請學(xué)生討論各種選擇的優(yōu)劣
答案:B
32.趙伯伯最近散步時突然暈倒,被小區(qū)保安及時發(fā)現(xiàn)并送醫(yī)。醫(yī)生囑趙伯伯以后出門一定要有人陪伴,但趙伯伯不聽醫(yī)生和家人勸阻、仍然獨(dú)自到處走動,導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。趙伯伯的家人向社會工作者小李求助。會談時,小李的下列提問中,符合家庭處境化原則的是()。
A.“"趙伯伯為什么喜歡外出?”
B.“"趙伯伯喜歡什么時候外出?”
C.“你們希望趙伯伯什么時候外出?
D.”你們什么時候有空陪趙伯伯外出?”
答案:D
33.為推進(jìn)兒童友好社區(qū)建設(shè),某社區(qū)成立“兒童觀察團(tuán)”,搭建兒童發(fā)聲平臺,鼓勵兒童以“小主人“身份對社區(qū)公共空間的設(shè)計(jì)方案投票。上述做法,屬于兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)內(nèi)容中的()。
A.創(chuàng)新兒童參與機(jī)制
B.完善社區(qū)基本建設(shè)
C.建設(shè)兒童游戲場所
D.健全社區(qū)服務(wù)體系
答案:A
34.某鎮(zhèn)社工站社會工作者與鄉(xiāng)村建設(shè)志愿者在分析所轄村莊天然優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,聯(lián)絡(luò)村委會、企業(yè)和社會組織共同引入新型產(chǎn)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。上述工作中,社會工作者的角色是( )。
A.資源協(xié)調(diào)者
B.社區(qū)規(guī)劃師
C.項(xiàng)目推介人
D.政策宣傳員
答案:A
35.企業(yè)社會工作者小郭擬運(yùn)用社區(qū)工作方法,在某工業(yè)園區(qū)開展服務(wù)。小郭首先走訪園區(qū)各企業(yè),與職工和企業(yè)管理者建立專業(yè)關(guān)系,并通過問卷和焦點(diǎn)小組評估了各方需求接下來,小郭應(yīng)開展的工作是()。
A.發(fā)布需求報(bào)告擴(kuò)大社會影響
B.組織方便參與的文化娛樂活動
C.繪制園區(qū)資源圖分析相關(guān)資源
D.按照項(xiàng)目預(yù)算合理使用資金
答案:C
36.某醫(yī)院收治了一名身體多處外傷的年輕女性,患者自述傷痕是丈夫毆打所致。針對患者在傷情鑒定、臨時庇護(hù)、法律援助和生活照料等方面的需求,社會工作者最好聯(lián)系召集公安、司法、街道等有關(guān)單位工作人員共同參加協(xié)調(diào)推進(jìn)會。上述做法屬于婦女社會工作方法中的()。
A.婦女賦權(quán)
B.社會倡導(dǎo)
C.多部門合作
D.性別意識提升
答案:C
37.為預(yù)防青少年出現(xiàn)不良行為,社會工作者小李擬依據(jù)社會連接理論為他們開展服務(wù)。根據(jù)該理論的具體要求,小李的下列做法中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.幫助青少年形成健康的自我概念
B.協(xié)助青少年糾正自身不良行為
C.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)觀念
D.引導(dǎo)青少年積極參加學(xué)校活動
答案:D
38.社會工作者小楊負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾老年人的“樂齡陪伴"項(xiàng)目,旨在強(qiáng)化殘疾老年人社會支持網(wǎng)絡(luò),提高他們的生活質(zhì)量。小楊開展的下列活動中,屬于強(qiáng)化社會支持網(wǎng)絡(luò)的是()。
A.鼓勵殘疾老年人參與社區(qū)議事協(xié)商會
B.聯(lián)系為老服務(wù)志愿者定期探望老年人
C.協(xié)調(diào)慈善物資提供殘疾老年人臨時救濟(jì)
D.為殘疾老年人家庭進(jìn)行居家適老化改造
答案:B
39.資深社會工作者大馮在對新入職社會工作者進(jìn)行督導(dǎo)時,分享了自己的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)企業(yè)社會工作者經(jīng)常需要扮演聯(lián)結(jié)者的角色。下列做法中,能夠體現(xiàn)這種角色的是()。
A.尋求多方資源幫助職工解決難題
B.幫助職工明確工作環(huán)境并厘清需求
C.提升職工解決工作和生活問題能力
D調(diào)解職工與主管部門之間的沖突
答案:A
40.14歲的小芳因?qū)W習(xí)和生活問題常被父母嚴(yán)厲批評,她對此十分抵觸,沉默以對為此,社會工作者小馬邀請小芳的父母參加家庭教育指導(dǎo)服務(wù),學(xué)習(xí)親子溝通技巧,同時引導(dǎo)小芳反思與父母的溝通過程。小馬的上述做法,使用了青少年社會工作方法中的()。
A.協(xié)助青少年開展自我探索
B.協(xié)助青少年構(gòu)建良好家庭關(guān)系
C.促進(jìn)青少年增加社會參與
D.協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
答案:B
41.社工邀請銀行職員做志愿者,為老人開展防詐騙講座,屬于()社區(qū)資源。
A.物力
B.財(cái)力
C.組織
D.人力
答案:D
42.殘疾軍人患有嚴(yán)重慢性疾病,退役后住優(yōu)撫醫(yī)院,最迫切的需要是()。
A.治療康復(fù)
B.家庭生活
C.社會交往
D.社會尊重
答案:A
43.社工提醒老師不要把違紀(jì)和失德的學(xué)生一概定性為“問題學(xué)生”,依據(jù)的是學(xué)習(xí)社會工作()。
A.認(rèn)識理論
B.增能理論
C.標(biāo)簽理論
D.行為理論
答案:C
44.8歲亮亮沒有戶口,社工協(xié)助辦理戶口,滿足()。
A.受保護(hù)需要
B.生存需要
C.發(fā)展需要
D.社會化需要
答案:B
45.老人王奶奶考慮入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu),擔(dān)心無法帶領(lǐng)志愿服務(wù)隊(duì)為居民服務(wù),屬于()需要。
A.社會照料
B.就業(yè)休閑
C.健康維護(hù)
D.社會參與
答案:D
【初級社工實(shí)務(wù)模擬題及答案解析試題】相關(guān)文章:
2017初級社會工作者《工作實(shí)務(wù)》模擬精煉試題及答案解析07-16
2023年初級社工考試《社會工作實(shí)務(wù)》模擬鞏固習(xí)題及答案02-02
2024初級社會工作者《工作實(shí)務(wù)》預(yù)測模擬試題及答案09-03
2024初級電工考試試題及答案09-04
2024年初級社會工作者實(shí)務(wù)模擬備考習(xí)題及答案解析09-02
2017初級社會工作者《工作實(shí)務(wù)》強(qiáng)化模擬試題「附答案」07-16
秘書資格考試試題及答案解析09-06