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社會工作者初級《工作實務》模擬考試題「附答案」

時間:2024-08-20 15:46:45 社會工作者 我要投稿
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2017社會工作者初級《工作實務》模擬考試題「附答案」

  一、單項選擇題

2017社會工作者初級《工作實務》模擬考試題「附答案」

  1[單選題]獨居老人張伯伯不慎摔倒,造成骨折。出院后社會工作者為他聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復訓練。同時,還聯(lián)系社區(qū)服務機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務。上述社會工作服務屬于(  )。

  A.個體康復B.社區(qū)照顧C.健康服務D.長期照顧

  參考答案:B

  參考解析:B老年社區(qū)照顧服務體系的內(nèi)容通常包括:咨詢與轉(zhuǎn)介、志愿者與代際融合項目、教育項目、老年中心與娛樂、就業(yè)項目、收入項目、營養(yǎng)與餐飲項目、健康照顧與生活安康、心理健康服務、法律服務、交通服務、住房服務、個案管理、居家照顧、照顧人緩解服務、長期照顧服務等。

  2[單選題] 由于光榮院存在自然減員,符合收養(yǎng)條件的優(yōu)撫對象不斷減少,為充分利用現(xiàn)有的基礎設施、設備和人員,有些光榮院開始了接收社會老人的探索,(  )是社會工作者面臨的一個新課題。

  A.如何推進孤老優(yōu)撫對象與社會老人的融合

  B.如何協(xié)助服務對象適應光榮院的新生活

  C.如何為服務對象提供個案心理輔導

  D.如何影響社會及環(huán)境的決策

  參考答案:A

  3[單選題] 小月今年13歲,父母離異后與母親一起生活。最近,她結(jié)交了一些不良少年,開始經(jīng)常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月,希望她能好好學習。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后,社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。

  下列服務中屬于親職教育的是(  )。

  A.為小月提供溝通技巧訓練

  B.為小月提供課業(yè)輔導

  C.讓小月改變夜不歸宿的行為

  D.為小月母親提供溝通技巧訓練

  參考答案:D

  參考解析:親職教育服務大多以順練的方式為主,其訓練的內(nèi)容有:溝通技巧、環(huán)境設計技巧、家長訓練、家庭改變技巧等。

  4[單選題]針對社區(qū)失業(yè)人員較多而再就業(yè)困難的現(xiàn)狀,社會工作者計劃開展社區(qū)就業(yè)培訓的活動。在培訓項目策劃過程中,社會工作者首先要做的工作是(  )。P336

  A.確認失業(yè)人員的培訓需求B.制定培訓活動進度表C.了解失業(yè)人員的特征D.訂立培訓活動目標

  參考答案:A

  參考解析:社區(qū)社會工作者應配合街道勞動就業(yè)服務機構(gòu),開展就業(yè)培訓工作,提高社區(qū)下崗職工和失業(yè)人員的就業(yè)能力。就業(yè)培訓工作主要有兩方面:①結(jié) 合社區(qū)就業(yè)實際需求,努力開發(fā)適應社區(qū)就業(yè)崗位需要的再就業(yè)培訓項目和培訓課程,采取實用有效的培訓方式和方法,為下崗職工和失業(yè)人員在社區(qū)就業(yè)創(chuàng)造有利 條件;②開展創(chuàng)業(yè)培訓,培養(yǎng)一批創(chuàng)辦社區(qū)就業(yè)實體的帶頭人,以培訓促進創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。題目中,社會工作者應該首先確認失業(yè)人員的培訓需求。

  5[單選題] 近來為吸引大學生入伍,北京、上海等大城市相繼出臺了一系列鼓勵的政策,比如非京籍、滬籍大學生士兵復學后完成學業(yè)且被當?shù)赜萌藛挝唤邮盏模赊k理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于( )措施。

  A.優(yōu)待B.撫恤C.教育D.就業(yè)

  參考答案:A

  參考解析:優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚待遇,有廣義和狹義之分。廣義的優(yōu)待是指國家和社會對服現(xiàn)役的義務兵家屬和撫恤補助對象發(fā)給優(yōu)待金,以及在治病、交通、住房、就業(yè)、入學、入托、生活困難補助、救濟、貸款、郵政、供應、參觀游覽等方面提供的優(yōu)惠待遇。狹義的優(yōu)待僅指國家發(fā)給義務兵家屬和撫恤補助對象的優(yōu)待金。題中的政策屬于優(yōu)待措施。故本題選A。

  6社區(qū)教育活動都是以(  )為核心展開的。

  A.社會工作者B.社區(qū)居民C.學習D.工作

  參考答案:C

  參考解析:C從國際、國內(nèi)對社區(qū)教育內(nèi)涵的理解看,社區(qū)教育主要體現(xiàn)的是社區(qū)社會工作和教育工作的整合,其實施與成人教育和社區(qū)發(fā)展有密切的關聯(lián),基本內(nèi)容包括社區(qū)內(nèi)正規(guī)化的教育課程、一般非正規(guī)但有系統(tǒng)化學習目標的社區(qū)活動,這些活動都是以學習為核心展開的。

  7“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析,這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標設定中的(  )程序所采用的方法。

  A.確定服務對象的需要和問題

  B.向服務對象解釋設定目標的目的

  C.共同選擇適當?shù)哪繕?/p>

  D.確定目標并決定目標的先后次序

  參考答案:A

  參考解析:A在制訂計劃階段,社會工作者要與服務對象再次確認雙方對問題和需要的理解與認識,以便所制訂的目標是服務對象所認可并已準備好與社會工作者一起努力積極解決的問題。所以,這一步的工作是一個不斷深化問題以使計劃有的放矢,并增加服務對象行動決心的過程。其方法是:社會工作者可以通過征詢服務對象對問題的認識和理解來確認問題,如“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析,這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”等。

  8馬英的父親因挪用公款進行賭博被拘押起訴。這件事情在整個小區(qū)傳得沸沸揚揚,使得馬英和母親在鄰里、親友面前抬不起頭。此時社會工作者可以為她們提供的服務是(  )。

  A.進行心理輔導B.提供生活照料C.提供社區(qū)資源連接D.對社區(qū)居民進行教育

  參考答案:A

  參考解析:A犯罪嫌疑人被拘押和等待審判,會給其家庭和家庭成員的心理、情緒帶來嚴重影響。如夫妻關系失和,婚姻關系破裂,家庭成員心理自卑,情緒失控,在鄰里、親友面前抬不起頭等。嚴重者甚至影響家庭成員正常的學習、工作和生活。矯正社會工作者在此種情況下可以介入其中,為家庭成員提供心理、情緒方面的輔導服務和家庭關系的調(diào)適服務,目的是協(xié)助家庭成員將事件造成的負面影響降到最低限度。

  9兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有(  )特點。

  A.基礎性B.成長性C.發(fā)展性D.可塑性

  參考答案:B

  參考解析:B兒童的成長性體現(xiàn)在:兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展,只發(fā)生在兒童期。

  10曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄曾某,在一次執(zhí)行任務中負傷造成高位截肢,現(xiàn)在只能終日躺在榮譽軍人康復醫(yī)院的病床上,情緒日漸低落,行為退縮,“生命無意義感”越來越嚴重。為協(xié)助曾某重拾生命的意義,下列工作方法中最有效的是(  )。

  A.疏導曾某的消極情緒B.矯正曾某的退縮行為C.為曾某提供醫(yī)療照顧D.以過去的經(jīng)歷來建構(gòu)其生命的意義

  參考答案:D

  參考解析:D精神要素(對自我的超越、對意義的求索和與他人的聯(lián)結(jié)感)在許多方面是優(yōu)撫安置社會工作服務對象面臨的主要心理和社會挑戰(zhàn)。本題中,曾某高位截肢后,情緒低落,“生命無意義感”越來越嚴重,在這種情況下,社會工作者要引導其找到往事的意義,以過去的經(jīng)歷來建構(gòu)其生命的意義。

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