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唱歌發(fā)聲練習(xí)的起音
連音是歌唱發(fā)聲最重要的基礎(chǔ)之—，只有將圓潤(rùn)、純美、流暢的聲音連接在一起，才能使音樂(lè)完整。以下是小編收集整理的唱歌發(fā)聲練習(xí)的起音，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，必然會(huì)遇到如何起第一個(gè)音的問(wèn)題，我們稱它為歌唱時(shí)的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。
1、 激起聲
是當(dāng)吸氣完畢后，胸腔保持不動(dòng)，聲帶先自然閉合，然后，再以恰當(dāng)?shù)臍庀_擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲，這樣發(fā)出來(lái)的聲音結(jié)實(shí)有力，我們?cè)诎l(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。
2、 軟起聲
軟起聲是聲帶在開(kāi)始閉合的動(dòng)作時(shí)，氣息也同時(shí)往外送，開(kāi)聲門(mén)與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長(zhǎng)音中采用，同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來(lái)糾正喉音的毛病，與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。
3、 舒起聲
舒起聲是聲門(mén)先開(kāi)，然后氣息再振動(dòng)聲帶，它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣。在勞動(dòng)號(hào)子中，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中，這種方法可用來(lái)糾正聲音過(guò)于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用較多，較口語(yǔ)化�？傊�，歌唱的起音首先要精神飽滿，全身協(xié)調(diào)，根據(jù)不同類型的練聲曲例來(lái)確定起音的方法，注意起音的音量不要過(guò)分強(qiáng)，以舒適的mf或mp音量為合適。
唱歌發(fā)聲的練習(xí)技巧
姿勢(shì)：筆直站立
姿勢(shì)：筆直站立!正確的站姿是一只腳略微向前，雙肩放開(kāi)，高高地站立的姿勢(shì)。這樣有助于輕松地呼吸，從而使肺部發(fā)揮最大功能使得你能夠更高更好地發(fā)音。
筆直站立，肩膀向后向下，雙手在你的身體上浮動(dòng)，來(lái)確保胸部是否高挺，以便肺部的張弛。放輕松。
如果你是坐著的，這些也同樣適用。雙腳保持放平在地面上，不要交叉雙腿。身體保持在一條線上有利于在歌唱時(shí)保持穩(wěn)定。
平穩(wěn)呼吸
平穩(wěn)呼吸。用氣體樂(lè)器這個(gè)詞來(lái)描繪聲音再合適不過(guò)了。因?yàn)槌璧?0%要靠呼吸。適當(dāng)?shù)母璩鹗加谝步K止于適當(dāng)?shù)暮粑�。從丹田吸氣，從腹腔將氣流推出，呼氣時(shí)繃緊肌肉。
從胸部呼吸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你高音會(huì)發(fā)不上去。
練習(xí)經(jīng)典的書(shū)本方法：平躺在地上，放一本書(shū)在腹部上。發(fā)一個(gè)舒適的音，然后當(dāng)你呼氣或者歌唱時(shí)，試著使書(shū)本向上移。
熱身練習(xí)
每當(dāng)你唱歌或者做運(yùn)動(dòng)之前，都最好做一下熱身。比如：唱你的音域內(nèi)的中音，然后低音，然后高音，然后再返回到中音。
你最少應(yīng)該花10分鐘時(shí)間在每個(gè)音域上。當(dāng)感到疲勞時(shí)不要過(guò)度用力。輕松一下然后再小心嘗試。其他練習(xí)項(xiàng)目：
動(dòng)力學(xué)：動(dòng)力學(xué)是指你的回聲的強(qiáng)度變化。只需要運(yùn)用一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)，就可以讓你的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)。而且練習(xí)越久，你就越能夠輕松地唱得更高更柔。先發(fā)一個(gè)舒適的音高，輕柔地開(kāi)始，然后聲音漸增，然后漸降到輕柔。初始階段你可能只能跟著鋼琴?gòu)南鄬?duì)輕音唱到相對(duì)高音。但是只要不斷練習(xí)假以時(shí)日你的音域一定得到提高。靈活—嘗試唱一下 "do re mis"。試著從do唱到sol，然后迅速來(lái)回反復(fù)，唱完所有的音。用不同的音節(jié)練習(xí)這個(gè)半拍增音。這樣你的聲音會(huì)更有靈活有彈性。
正確的發(fā)元音
用每一個(gè)音高(高，中，低)來(lái)練習(xí)元音的正確發(fā)音。英語(yǔ)中幾乎很少有純粹的元音。通常我們會(huì)遇到由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的元音組合而成，其中一個(gè)音被省略的雙元音。
在古典的歌唱中，歌手會(huì)將音節(jié)保持在第一個(gè)元音上，然后在發(fā)輔音之前順道發(fā)出第二個(gè)元音。鄉(xiāng)村音樂(lè)中，歌手喜歡滑過(guò)第一個(gè)元音，拉長(zhǎng)第二個(gè)元音。
比如：古典歌手會(huì)這樣唱"Am[aaaaaaai]zing Gr[aaaaaai]ce" 而鄉(xiāng)村歌手會(huì)這樣唱 "Am[aiiiiiii]zing Gr[aiiiiii]ce".
如果可以的話，記住要盡量拉長(zhǎng)第一個(gè)元音，然后再發(fā)第二個(gè)元音。
下面有以下純?cè)�，可以用�?lái)練習(xí)： "father"里面的AH， "eat"里面的EE， "pin"里面的IH， "pet"里面的EH， "food"里面的OO， "under"里面的UH， "could"里面的EU， "home"里面的OH.
練習(xí)音階
要經(jīng)常練習(xí)，尤其當(dāng)你有音高問(wèn)題時(shí)。大多數(shù)的教練建議初學(xué)者每天練習(xí)20到20分鐘。因?yàn)榫毩?xí)音階的同時(shí)發(fā)音時(shí)所使用的肌肉會(huì)得到訓(xùn)練，使得你更有控制力。
練習(xí)音階，識(shí)別你的音域(高音，中高音，次高音等等)，然后再鍵盤(pán)或者鋼琴上找到能覆蓋你的音域的音符。然后用每一個(gè)調(diào)練習(xí)主音階，用元音進(jìn)行升調(diào)和降調(diào)練習(xí)。
然后找個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)始進(jìn)行次音階練習(xí)。視唱練習(xí)(Do，Re，Mi)也是可解決音高問(wèn)題的有些工具。
要有自信心
不要在乎別人怎么想，盡情練習(xí)。如果你不被壓抑著，你的聲音也不會(huì)被壓抑。
要相信自己會(huì)唱的更好，不斷進(jìn)步。只做保守的決定不會(huì)增強(qiáng)你的能力。要想開(kāi)發(fā)自己新的音域，必須要有一顆無(wú)畏的心。
期望值要合理。不管你的基礎(chǔ)如何，只要你每天能至少花20分鐘時(shí)間練習(xí)音階和歌曲，你就會(huì)在四周之內(nèi)達(dá)到可觀的進(jìn)步。
大部分的音高問(wèn)題可以在3至4個(gè)月內(nèi)得到解決。你要知道，你的進(jìn)步和你每天的練習(xí)息息相關(guān)。如果你每天只練習(xí)10分鐘，每周只練習(xí)幾天，你可能會(huì)花上一年2或者更長(zhǎng)的時(shí)間。
唱歌的正確發(fā)聲方法
一、胸腹部肌肉是高音的動(dòng)力之源
胸腹肌肉群是氣息的來(lái)源、歌唱呼吸的原動(dòng)力，它包括肺、胃及肺部下端的一片肌肉——橫膈膜，是一個(gè)大而有力的肌肉膜，它的作用是控制呼吸，在靜止時(shí)呈倒置的盆型，吸氣時(shí)變成順置盆型。在整個(gè)歌唱過(guò)程中呼吸的程序是：口鼻吸氣使腹部向外突出—橫膈膜和胃下降—腹部向內(nèi)收進(jìn)呼氣—胃上升，橫膈膜還原。這一過(guò)程支持著整個(gè)歌唱，無(wú)論演唱中音區(qū)還是高音區(qū)。
很多人都知道氣息的支持力，但有些初學(xué)者為了強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)總是不管輕、重、強(qiáng)、弱都把氣息憋緊來(lái)唱，使氣息像木棍一樣頂在胸部，腰部肌肉更加僵硬，用氣不靈活，聲音缺乏生命力。其實(shí)氣息應(yīng)該像一條軟鞭輕輕揮動(dòng)而猛然擊打，使其靈活有力。唱強(qiáng)音和高音時(shí)氣息更應(yīng)松暢，靠加強(qiáng)氣息的彈性力量，增強(qiáng)氣息的流量和流速來(lái)完成。
在演唱高音時(shí)，氣息支持和控制被認(rèn)為是最難的。很多學(xué)生在唱到a2這個(gè)音時(shí)就會(huì)很緊張，就會(huì)提前高挺胸、猛吸氣的做準(zhǔn)備，然后憋著氣唱出來(lái)，這樣的聲音又?jǐn)D又緊，甚至還會(huì)破音。雖然演唱高音比起唱中音要更為費(fèi)力，但我們要知道“力量來(lái)自于放松”。因此在歌唱高音之前除了心理上放松之外更要放下胸腹部各肌肉群，借助于嘆氣的感覺(jué)將氣充分吸到腰部四周，感覺(jué)前后腰部都膨脹起來(lái)，胸肩隨之放寬，然后整個(gè)腰部及下面張開(kāi)的肋骨向內(nèi)一收，產(chǎn)生一股強(qiáng)流，隨后撞擊我們的聲帶便產(chǎn)生了高音。呼吸肌肉群不能因?yàn)橐舾叩淖兓戏�，要找到整個(gè)身體的兩個(gè)支點(diǎn)，即小腹和聲帶，使之產(chǎn)生對(duì)抗，保持住腹肌向下壓的力量使氣息更具支持力。另一方面，在歌唱一個(gè)長(zhǎng)拍高音時(shí)，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)闅庀⒉粔蚨３植蛔∫舾�，使其偏低，這因?yàn)椴荒苡行У乜刂蒲共康氖湛s及氣息的流量與流速。
二、聲帶振動(dòng)高音
音高取決于振動(dòng)的頻率，而振動(dòng)的頻率則與振動(dòng)體的長(zhǎng)短、厚薄、張力有關(guān)。聲帶的發(fā)音過(guò)程中就是按照這種振動(dòng)規(guī)律發(fā)音的。
從聲帶振動(dòng)部位上，常常分為整體振動(dòng)、邊緣振動(dòng)。整體震動(dòng)，隨著聲音的升高，聲帶的張力逐漸加強(qiáng)，但仍然以拉緊聲帶并快速振動(dòng)為主；邊緣振動(dòng)，發(fā)高音部分時(shí)，由于聲帶被拉長(zhǎng)，變薄，聲門(mén)沒(méi)有完全靠攏，氣息相對(duì)輕松經(jīng)過(guò)聲門(mén)，只引起聲帶內(nèi)側(cè)的振動(dòng)，于是出現(xiàn)了邊緣振動(dòng)。
由此可見(jiàn)，從低音區(qū)到高音區(qū)，聲帶始終是在一定的張力范圍內(nèi)，聲帶向下?lián)鯕獾那闆r下完成發(fā)音的。其振動(dòng)過(guò)程是由整體振動(dòng)再到邊緣振動(dòng)，這是運(yùn)用正確的聲帶生理機(jī)制理論來(lái)指導(dǎo)演唱高音。
三、口腔器官在高音時(shí)的協(xié)調(diào)兼顧
口腔器官中的喉、舌、唇、齒、牙是歌唱的吐字主要部位，“字正腔圓”無(wú)論在中國(guó)戲曲還是西洋美聲都是一條演唱準(zhǔn)則。為了更好地兼顧共鳴與吐字，我們必須協(xié)調(diào)喉與口腔內(nèi)器官的作用。
在歌唱高音時(shí)更需要讓自己的喉與舌等口腔器官保持最大的空間，使它們保持對(duì)抗的狀態(tài)。在發(fā)聲最基本的五個(gè)母音中，每個(gè)母音的發(fā)音在口腔里的位置都不同。發(fā)“o”音時(shí)最靠近舌根部，“a”音在舌部偏后，“e”音在舌頭的中部偏前，“i”音在舌尖部，“u”音在舌尖前的嘴唇部位。不難發(fā)現(xiàn)“i”“u”母音的咬字位置最為靠前，離喉部的距離更遠(yuǎn)，所以它們被認(rèn)為是在高音區(qū)很難發(fā)清楚的兩個(gè)母音。此外，語(yǔ)音中的輔音是在發(fā)音時(shí)氣流受唇、齒、舌、牙、喉阻礙的音。如：b、p、m是唇阻氣；d、t、l、n是舌阻氣；k、g是喉阻氣。這些輔音在高音區(qū)運(yùn)用時(shí)，其中喉阻氣的輔音相對(duì)容易些。
因此，在高音區(qū)演唱時(shí)應(yīng)該運(yùn)用口腔器官自身所具備的機(jī)制，清楚而又不失良好共鳴地唱好每個(gè)字，還要了解母音在口腔的發(fā)音部位以及輔音的阻氣方式有效地幫助或糾正在高音區(qū)的吐字，然后有機(jī)地配合其他腔體肌肉的協(xié)調(diào)動(dòng)作，使我們的高音不再顧此失彼。
四、用鼻腔和口腔的生理機(jī)制掛住高音
我們知道聲音是在硬口蓋處振動(dòng)共鳴，高音則是在硬口蓋和鼻腔之間共鳴。鼻腔是指從鼻孔到咽腔這一段管道，當(dāng)我們唱歌時(shí)，氣息（振動(dòng)波）能達(dá)到鼻腔的頂端，使鼻腔產(chǎn)生了共鳴。所謂“高位安放”就是指振動(dòng)波通往鼻腔的共鳴。
鼻腔往上就是由額竇、蝶竇、篩竇各血腔組成的頭腔，歌唱時(shí)由于聲波引起了蝶竇空間的振動(dòng)就產(chǎn)生的強(qiáng)烈的共鳴，這就是我們所要的高音。這種聲音極其明亮、光彩、輝煌，富有穿透力。根據(jù)鼻腔和頭腔振動(dòng)產(chǎn)生高音的生理機(jī)制，具體方法是：把口腔內(nèi)聲波在硬腭上的集中反射點(diǎn)稍后移，下腭放下，軟腭和會(huì)厭用打哈欠的感覺(jué)盡量往上提，使口、鼻腔之間的通道和空間更寬些，聲波便會(huì)沿著上腭骨傳到鼻腔和蝶竇等，引起振動(dòng)。找到頭腔共鳴最有效的辦法就是用前面的要領(lǐng)進(jìn)行“哼鳴”練習(xí)，使聲音集中在眉心，聲音有了聚集點(diǎn)和高位置后，音質(zhì)才能純凈明亮、結(jié)實(shí)豐滿、穿透力極強(qiáng)。
綜上所述，歌唱能力最終取決于我們自身的生理機(jī)制，只要具備完整的生理構(gòu)造，樹(shù)立科學(xué)的高音觀念，遵循循序漸進(jìn)和持之以恒的學(xué)習(xí)原則，保持清醒的頭腦和正確的判斷力，不急于求成，用勇氣和毅力堅(jiān)持不懈地找到屬于我們自己的高音。
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