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鄭州小升初擇校必知的7個基本原則
基本原則,是整個法律體系或者某一法律部門所適用的、體現(xiàn)法的基本價值的原則。以下是小編收集整理的鄭州小升初擇校必知的7個基本原則,希望能夠幫助到大家。
鄭州小升初擇校必知的7個基本原則
1、沒有最好的只有最適合的。
成績最好的就適合每個孩子嗎?都能受得了激烈的競爭及高壓的學(xué)習(xí)氛圍嗎?雞頭鳳尾都由各自的優(yōu)勢,雞頭---快樂優(yōu)秀,備受關(guān)注,自信、成就感、樂觀、孩子天性都會更好的發(fā)展。鳳尾---不開心也優(yōu)秀,學(xué)習(xí)進(jìn)度快、無論第一還是倒數(shù)第一差距都沒有太大,只要不脫節(jié),中招成績肯定優(yōu)秀。中招成績特別優(yōu)秀的學(xué)校哪個學(xué)校不補(bǔ)課?不趕課程?不加作業(yè)量?
2、選擇初中也是為了以后中招。
選擇好的初中是為了以后上更好的高中,一直被忽視的一群名校直系黑馬,三甲分校自不用多說,已經(jīng)是頂級初中了。再看看四中、七中、十一中、二中等名校的直屬分校,他們的優(yōu)勢,相對更純粹的教育,沒有太多的外部辦學(xué)力量參與,有高中雄厚的師資教研力量依托。有本部升學(xué)分?jǐn)?shù)照顧(往往10分左右)。不是前三不不受風(fēng)浪拍打壓力小一些,生源優(yōu)秀但缺乏頂尖生源更好考。
目前這些學(xué)校大部分是沒有中招成績的,一旦有的話必定十分優(yōu)異。(看看期中期末成績就知道了。)
3、客觀對待孩子,量力而行。
多關(guān)注自己孩子的成績及排名,畢竟是應(yīng)試升學(xué),給孩子創(chuàng)造最適合的環(huán)境。結(jié)合人力物力家庭的自身條件,是否適合住校。學(xué)校再好畢竟班主任就一個人,還要照看成績不一的60~70名孩子,在家父母兩人關(guān)懷一個孩子。
對于學(xué)區(qū)房、條子生的家長的告誡,看清楚學(xué)校的班級設(shè)置是不是“特殊班”,進(jìn)入學(xué)校孩子是否能夠跟上。
4、看學(xué)校的辦學(xué)成績及特色。
在應(yīng)試的大環(huán)境下成績必然是首要參考條件,不過隨著近年高考改革中考必然也會改革,屆時單一成績應(yīng)試的模式應(yīng)該會被淘汰的。成績外我更看重孩子的身心發(fā)展綜合素質(zhì),不僅僅是出成績,懂禮貌、視野及情商也很重要。
5、關(guān)于說一中重理科、外語重文科,容易被誤會。
兩個教育集團(tuán)的學(xué)校中招成績,都是各科平均且十分優(yōu)秀的鄭州頂尖水平,沒有任何一個偏科的。重理科應(yīng)該指的是杯賽獎項榮譽(yù)、大學(xué)自主招生的捷徑等。重文科是外語獨(dú)有的小語種保送政策。千萬別直接覆蓋到初中名校。
6、6月27、28日的綜合素質(zhì)評價一定要拉開梯度。
小升初的題難度差別已經(jīng)不是那么大了,最主要的區(qū)別度在于各學(xué)校的激烈競爭,選擇一個競爭激烈的再選一個稍微輕松的。除了綜合素質(zhì)評價的成績,無需參考其他的。
7、外地生,“原則”上不允許外地生報名。
鄭州學(xué)籍、戶籍具備其一,不過各學(xué)校不會禁止,都是低調(diào)接收,今年外地生肯定會受一些影響但成績特別優(yōu)異的學(xué)籍是難不住學(xué)校的。
鄭州小升初擇校必知的7個基本原則
1.適合性原則:沒有最好的學(xué)校,只有最適合孩子的學(xué)校。擇校時應(yīng)充分考慮孩子的個性、興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力,選擇能夠促進(jìn)其全面發(fā)展的地方。
2.長遠(yuǎn)規(guī)劃:選擇初中時應(yīng)考慮到它對未來中考(即“中招”)的影響,包括學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、歷年的升學(xué)率及對口高中的情況,這關(guān)系到孩子未來的教育路徑。
3.客觀評估:家長需客觀看待孩子的實力與潛力,避免盲目追求熱門學(xué)校,量力而行,選擇能夠讓孩子獲得成就感和自信的環(huán)境。
4.學(xué)校特色考察:深入了解目標(biāo)學(xué)校的教學(xué)特色、師資力量、校園文化及課外活動等,看是否符合孩子的興趣和發(fā)展需求。
5.政策理解:家長應(yīng)充分理解并掌握小升初的招生政策,包括報名流程、時間節(jié)點(diǎn)、所需材料等,確保不因信息不對稱而錯失良機(jī)。
6.目標(biāo)設(shè)定:建議設(shè)定“一沖一保”的策略,即一個沖刺的理想學(xué)校和一個保底的學(xué)校,確保有備無患,減少風(fēng)險。
7.經(jīng)濟(jì)考量:民辦初中的教育資源可能優(yōu)于公辦,但費(fèi)用較高,家長應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況合理規(guī)劃,公辦學(xué)校的理科班等也是性價比高的選擇。
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