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2016-2017蘇教版四年級上冊語文期末試卷
(總分100分 答題時間90分鐘)
一 根據(jù)要求寫字詞句 32分
1 看拼音，寫詞語。 10分
cán kuì jī chǔ zhī zhū zēnɡ tiā n duān xiánɡ
ào miào tá o qì fán nǎo xìn l ài huánɡ bǎn ɡ
2 把詞語補(bǔ)充完整。 8 分
異獸珍( ) 長年( )月 ( )身無力 欣欣向( )
背信( )義 遠(yuǎn)( )重洋 舒緩平( ) 開卷有( )
3 根據(jù)拼音，將詞語補(bǔ)充完整。 4分
chénɡ 路( ) ( )罰 tú 師( ) ( )畫 shì
攝( ) ( )量 sù 嚴(yán)( ) ( )造
4 按要求寫詞語。 3分
(1)形容時間短而快的：頃刻間、 、. 。.
(2)來自神話故事的成語：女媧補(bǔ)天 、 、 。
(3)描寫風(fēng)景優(yōu)美的成語：春深似海 、 、 。
5 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。 4分 只有„„才„„ 雖然„„但是„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„
(1)( )每個人都種一棵樹，那么我們的祖國( )會變 得更加美麗。
(2)( )不畏勞苦沿著山路努力攀登的人，( )有希望達(dá) 到光輝的頂點(diǎn)。
6 名句補(bǔ)充。3分
(1) 行必果 。
(2)黃鼠狼給雞拜年—— 。
(3)人生自古誰無死， 。
二 根據(jù)課文內(nèi)容填空 18分
1 人們 在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹，便會 地贊嘆：這真是“ ， ”呀!(《霧凇》)
2 看著這可愛的 ，我 地發(fā)出了一聲呼喚： ， ?(《珍珠鳥》)
3 湖光秋月兩相和 。(《望洞庭》) ，影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》)上面兩句詩都是描寫秋夜景色的，請你再寫一句課后積累的描寫秋天的詩句： ， 。
4 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我最喜歡的文中人物是 ，因?yàn)?;了解、認(rèn)識到 的奇妙，和我們的生活息息相關(guān);還學(xué)會了寫春聯(lián)，例如： ， 。
三 閱讀短文，完成練習(xí) 25分
(一)九寨溝(節(jié)選)
也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴 著一對機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。
1文中寫到的動物是 、 、 和 。(2分)
2 這些動物分別有什么特點(diǎn)?請用“ ”畫出有關(guān)的詞語。(4分)
3 在寫大熊貓的句子前面加上了“你的運(yùn)氣好”，這是因?yàn)?。(1分)
4 文中的這些動物，你最喜歡的是 (動物名稱)，你喜歡它的原因是 。(2分)
(二)老辦法不管用了
�、僖粋�炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下，找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個村口停了下來。
�、谡f來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來的一條小溪，由于天氣干旱，已經(jīng)干了。
�、圻@時，迎面飛來一只喜鵲。烏鴉問 喜鵲老兄 這兒有水嗎 花喜鵲回答 這兒用的是井水 只是井底很深 烏鴉說 這個我有經(jīng)驗(yàn) 它想：“以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來啦……!”它來到井邊一看 ，水井果然很深 ，于是就銜來石子 ，一塊一塊填進(jìn)井里 。它一直忙到太陽下山 ，也沒見井水漲上來 。
�、苡�( )又( )的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水。它嘆息著：“唉! 啦?”
1 給第③自然段中畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。 (4分)
2 選擇文中的詞語填空。(2分) ( )的夏天 ( )的太陽
3 根據(jù)文章內(nèi)容整理以下小標(biāo)題順序,把序號填在前面的括號里。(4分)
( )沒找到水。 ( )想找水喝。 ( )用老辦法喝水。 ( )沒喝上水。
4 在第④自然段中的( )和 填上合適的內(nèi)容。(2+2分)
5讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)?把它寫下來。(2分)
四 習(xí)作。 25分
題目：我最喜歡_________
提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“爸爸、媽媽、老師、同學(xué)„„”想想 他(她)有什么特點(diǎn)，再選擇能表現(xiàn)這些特點(diǎn)的一兩個事例寫下來，可以適當(dāng)寫一寫人物的外貌
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