拉近與聽眾的距離的演講技巧

　　演講效果的評(píng)判很大程度上是根據(jù)聽眾對(duì)演講的接受程度而定的，作為演講者，應(yīng)該把握演講過程中聽眾的心理。由于聽眾的不同，在講同一個(gè)演講主題、同一個(gè)演講內(nèi)容時(shí)，我們需要采用不同的方法，選擇不同的側(cè)重點(diǎn)，巧妙地拉近與聽眾的心理距離，才能讓我們的演講取得預(yù)期的效果。因此，下面介紹拉近聽眾距離的幾個(gè)小方法給大家，不妨一試：

　　把聽眾關(guān)心的事納入演講。

　　如果演講內(nèi)容中涉及聽眾熟知并十分關(guān)注的事情，聽眾便能較快地接受演講中的觀點(diǎn)，演講也更加容易獲得成功。比如要到一所學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)感恩演講，不妨事先走進(jìn)學(xué)校，了解聽眾熟知的一些感動(dòng)事跡，或者最近發(fā)生的事情。在演講時(shí)，適當(dāng)?shù)匾�述這件人們關(guān)注的事件，就會(huì)顯得生動(dòng)、貼切，緊緊抓住了聽眾的心，讓聽眾感同身受。

　　主動(dòng)給聽眾真誠(chéng)的贊揚(yáng)。

　　聽眾是一個(gè)思維活躍的群體，他們會(huì)根據(jù)自己的立場(chǎng)對(duì)演說進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果聽眾有值得稱道的表現(xiàn)，就應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)予以肯定。比如可以贊揚(yáng)本地的名人“早有所聞”，夸獎(jiǎng)本地的名勝“令人流連忘返”;還可以對(duì)演講現(xiàn)場(chǎng)的聽眾，比如贊賞聽眾的安靜有序，組織者的妥善安排，在互動(dòng)或者聽眾上臺(tái)時(shí)，也可以多用贊揚(yáng)的話。你的關(guān)注和夸贊，自然能讓聽眾感覺到你的重視。

　　讓聽眾充當(dāng)演說中的角色。

　　聽眾不僅僅是一個(gè)被動(dòng)的角色，而且還應(yīng)該充分地參與到演說中。比如在一次演說中，演講者要向聽眾說明從踩剎車到車子完全停止之間的行車距離，這位演講者邀請(qǐng)了一位聽眾站起來，協(xié)助他說明車距與車速的關(guān)系，這種現(xiàn)場(chǎng)展示的方式牢牢吸引了聽眾的注意力。有時(shí)也可以向觀眾提問，讓聽眾重復(fù)一遍演講者的話，或者讓他們回憶某個(gè)名人的話，然后說出來。聽眾的參與，能讓你的觀點(diǎn)更加深入人心。

　　當(dāng)我們?cè)谘葜v中能夠得到聽眾的支持和關(guān)注，就表示我們的演講已經(jīng)得到了聽眾的接受和認(rèn)可。真正的演講高手，總是能夠巧妙借助各種方法，拉近和聽眾的心理距離，從而讓自己的演講精彩紛呈。

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