- 相關(guān)推薦
高考必備：學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的方法
大家是不是還在為語(yǔ)法而深深地頭痛這?下面給大家分享一些學(xué)習(xí)語(yǔ)法的方法，歡迎閱讀!
問(wèn)題1：怎么快速熟悉語(yǔ)法
答：高中三大模塊：時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、三大從句。其中，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞都是通過(guò)動(dòng)詞形式的變化來(lái)表達(dá)不同的含義，只是所充當(dāng)?shù)某煞植灰粯�。時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)是指動(dòng)詞做謂語(yǔ)時(shí)的形式變化。而非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本定義就是動(dòng)詞不做謂語(yǔ)，做其他成分(主賓表定狀補(bǔ))時(shí)的用法。三大從句包括名詞性從句、定語(yǔ)從句(又叫形容詞性從句)、狀語(yǔ)從句。其中，狀從非常好辨認(rèn)，體現(xiàn)的都是邏輯關(guān)系，包括時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、條件、方式、比較、讓步這九類(lèi)。名詞性從句中包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句在初中階段就接觸過(guò)，可以由此入手，連接詞在其他名從中用法也都是一樣的。定語(yǔ)從句的基本含義是"……的"，常用來(lái)修飾名詞或代詞(非限制性定語(yǔ)從句不起修飾作用，而是對(duì)主句的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充)這些在《五三》上都有詳細(xì)的解釋?zhuān)憧梢韵茸x目錄，再讀每章開(kāi)頭的樹(shù)狀圖，了解每個(gè)模塊內(nèi)部的各項(xiàng)內(nèi)容，然后去一條一條看�？赐曛�，再?gòu)?fù)習(xí)一下樹(shù)狀圖，或者自行整理一遍。英語(yǔ)的語(yǔ)法相比中文要有邏輯多了。此外，初中階段的基礎(chǔ)知識(shí)，比如形容詞修飾名詞、副詞修飾動(dòng)詞，形容詞和副詞"級(jí)"的運(yùn)用，介詞短語(yǔ)、冠詞基本用法也需要在解題中注意。
問(wèn)題2：任務(wù)型閱讀的句式有特定的要求嗎
答：應(yīng)該說(shuō)還是有一些的，比如what sth. is和 how sth. developed/the history of sth.、the advantages and disadvantages/benefits and drawbacks of sth.以及why we should do sth.或the reasons of doing sth. 其實(shí)還是扣著what、how、 why這三個(gè)意思去表達(dá)。
問(wèn)題3：如何辨別同位語(yǔ)從句和名詞性從句
答：同位語(yǔ)從句本就是名詞性從句中的一種。同位語(yǔ)從句用來(lái)對(duì)其前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說(shuō)明，被解釋說(shuō)明的詞和同位語(yǔ)在邏輯上是主表關(guān)系，即"sth.是什么"。
問(wèn)題4：從句中where和in which有什么區(qū)別啊
答：首先，where在三大類(lèi)從句都可以用，而in which只出現(xiàn)在定從中。其次，如果你需要明確的是他們?cè)诙◤闹杏梅ǖ膮^(qū)別的話，那么in which 的含義范圍比where要廣。where只能做地點(diǎn)狀語(yǔ)，in which既可能表地點(diǎn)，也可能表時(shí)間，還有可能表方式(關(guān)鍵在于先行詞是什么含義)。在做地點(diǎn)狀語(yǔ)時(shí)，兩者大多數(shù)時(shí)候可以互換，畢竟where也是既能夠指代具體地點(diǎn)，也能指代抽象地點(diǎn)。
問(wèn)題5：what可以使用在哪些從句中
答：高中階段，只有名詞性從句，也就是主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。
其他
關(guān)于單詞 是背3500 還是 書(shū)本上的單詞表? 語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò) 有什么技巧拿滿(mǎn)分 ?
答：?jiǎn)栴}一：高三，這個(gè)階段，建議背考綱3500詞，而且要反復(fù)過(guò)，直至每個(gè)詞都爛熟于心，對(duì)于其中有衍生詞的動(dòng)詞，要格外注意。比如，動(dòng)詞educate的衍生詞有education，educator，educational等，要能夠根據(jù)構(gòu)詞法的知識(shí)了解這些詞的含義和基本用法。 問(wèn)題二：語(yǔ)法填空 ★無(wú)提示詞的解題技巧 技巧1名詞/代詞/動(dòng)名詞前設(shè)空，首先考慮限定詞。 a, an, the, my, your, his, which, whose, one's, some, any, one, each, either, neither, another, other等 技巧2 及物動(dòng)詞后設(shè)空，此處缺賓語(yǔ)或賓語(yǔ)從句。應(yīng)考慮名詞，代詞或賓語(yǔ)從句連接詞。 技巧3 分析句子關(guān)系，正確使用連接詞 ★有提示詞的解題技巧 技巧1：首先要分析該空的句子成分, 再確定詞性和詞形。 技巧2：句中缺失謂語(yǔ)，要考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。 技巧3 ：若提示詞是動(dòng)詞，在句中不做謂語(yǔ)，需優(yōu)先考慮非謂語(yǔ)動(dòng)詞to do, doing, done 技巧4：adj. 或adv.最常考,詞形變換和級(jí)別最重要。 問(wèn)題三：短文改錯(cuò)方法 1. 掌握正確的改錯(cuò)符號(hào) 2. 常規(guī)情況下，每句只有一處錯(cuò)。分析句子結(jié)構(gòu)，明確主謂賓或者主系表。 3. 考查最多的是：固定搭配、時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、代詞。 4. 如果語(yǔ)法基礎(chǔ)不好，要想提高短文改錯(cuò)分?jǐn)?shù)，搞題海戰(zhàn)術(shù)是必不可少的，因?yàn)閷?shí)踐出真知，做的題多了，自然就有感覺(jué)了，況且短文改錯(cuò)中的錯(cuò)誤類(lèi)型就那么幾種，出錯(cuò)頻率高的也就是那些常見(jiàn)的詞匯和短語(yǔ)。 5. 題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于短文改錯(cuò)來(lái)說(shuō)固然重要，但更重要的是，我們要向做過(guò)的每一篇短文改錯(cuò)要質(zhì)量，即"多亦求精"。每道題做完之后要有錯(cuò)題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的積累和反思，確保下次不再出錯(cuò)。反復(fù)錯(cuò)的同類(lèi)型知識(shí)點(diǎn)可以尋求老師和同學(xué)的幫助。 Come on! Fighting!
，寫(xiě)試卷時(shí)是應(yīng)該邊查單詞邊寫(xiě)還是寫(xiě)完之后再查單詞呢??
答：如果你說(shuō)的是平常練習(xí)，最好先檢查一下文章難度是否合適。完形選項(xiàng)詞的生詞或者閱讀文章中的生詞大于10個(gè)的話，要么換一篇，要么查完單詞再去做題。反之，10個(gè)以下就可以直接去做，猜單詞也是必備能力。不過(guò)，做完之后，記得將完形選項(xiàng)詞附上例句摘錄到自己的單詞本上，而閱讀文章中的詞匯一般只需要在旁邊寫(xiě)上意思即可(出現(xiàn)三次以上卻印象模糊的詞有必要摘錄到單詞本)。
我每次都很用心的背單詞，可是第二天就很快的忘記了
答：忘記是再正常不過(guò)的事情�，F(xiàn)階段，就需要一遍又一遍地反復(fù)，像廣告一樣重復(fù)，才能快速記住那么多單詞。
就是背不會(huì)單詞，你說(shuō)現(xiàn)在咋辦，我結(jié)合文章還能記住點(diǎn)
答：如果你不是高三的話，這么做：如果單個(gè)的單詞記不住意思，那就放到語(yǔ)境中去記。別背單詞書(shū)了，背課文吧。如果課文太難，也可以從新概念二開(kāi)始背，背完之后接著背新概念三。如果你現(xiàn)在高三：熟讀高考真題的完形和閱讀文章吧。背誦應(yīng)該是比較困難的，熟讀應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，記得把生詞的中文意思寫(xiě)在旁邊，以加深印象。
我們現(xiàn)在復(fù)習(xí) 要跟著我們老師的進(jìn)度走嗎 我的水平挺差的 還有我還想買(mǎi)一些資料 有什么建議呢
答：參考資料，一是平時(shí)老師發(fā)的各種素材，另一個(gè)推薦的就是《五三》了，認(rèn)認(rèn)真真看完里面的語(yǔ)法知識(shí)并完成對(duì)應(yīng)的試題，再把近五年的高考真題都做完的話，會(huì)有很大收獲。至于模擬題部分，要選擇比較靠譜的，根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)決定做多少。
【高考：學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的方法】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的有效方法07-24
英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法技巧大總結(jié)01-12
高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法06-17
如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法08-21
怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法06-29
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)方法08-13