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作曲和編曲的區(qū)別
在音樂產(chǎn)業(yè)化的環(huán)境下，為了便于流水作業(yè)，音樂工作者有時(shí)把音樂創(chuàng)作分成若干環(huán)節(jié)，比如作曲，編曲(配器)，樂譜準(zhǔn)備，演奏，錄音，音樂工程制作，混音，母帶處理……編曲就是其中一個(gè)。作曲的工作有時(shí)僅限于構(gòu)思音樂結(jié)構(gòu)和部分線條。
把編曲理解為“配器”其實(shí)也可以，因?yàn)檫@就是編曲的主要工作。有的時(shí)候，編曲還要負(fù)責(zé)為音樂寫作多聲部織體(配和聲、寫對位)，現(xiàn)在很多時(shí)候還包括電腦音樂工程制作�？偠灾褪菍⒆髑赐瓿傻墓ぷ魍瓿�。具體分工模式因人而異(有的作曲家比如John Williams會(huì)寫出樂曲的所有內(nèi)容和詳細(xì)的縮譜及配器指示，編曲只需要整理成總譜即可;也有的作曲家只寫一個(gè)單旋律，甚至一個(gè)動(dòng)機(jī)，把剩下的工作交給編曲)。
編曲(Arrange)一詞更多出現(xiàn)在歌曲領(lǐng)域。在影視、游戲音樂等 其他商業(yè)音樂行業(yè)一般說配器(Orchestrate)。雖然二者工作內(nèi)容實(shí)際類似。
編曲的領(lǐng)域及歌曲的特色價(jià)值：
編曲的領(lǐng)域簡單來說，是如何決定一首歌的精神風(fēng)格，它的味道及樂器搭配的種類。換句話說，我們決定一首歌它是快歌、慢歌、搖滾歌曲，還是慢板的舒情歌曲，或是兒歌， 這些構(gòu)思想法有可能是最初我們在寫詞作曲時(shí)，就已經(jīng)安排好的，這些原素也是早就被決定好的， 也可經(jīng)由編曲者加以發(fā)揮而更俱特色。另一種情形是當(dāng)詞曲創(chuàng)作人本身對編曲的觀念不是那么重時(shí)， 就需要一個(gè)編曲者來設(shè)想安排，設(shè)計(jì)出適合他們曲子的風(fēng)范。
假設(shè)一個(gè)不會(huì)編曲的人，是一個(gè)不會(huì)說故事的人，他嘗試著告訴我們他發(fā)生的事情，但他不懂講話技話沒有組織能力，就會(huì)讓聽者覺得厭煩。如果是一個(gè)好的編曲者， 我們就形容他是個(gè)會(huì)說故事的人，他就像是一個(gè)說演藝術(shù)家引導(dǎo)你進(jìn)入他故事的主題， 讓你體會(huì)故事中的喜、怒、哀、樂，換成音樂的角度，他就是一個(gè)成功的編曲者， 因?yàn)樗兴拿舾卸�，及成功所俱備的要件。大家�?yīng)該知道一首曲子如果沒有經(jīng)過編曲的修飾， 是很容易被埋沒的，一首毫無特色的歌曲，也很有可能在一個(gè)編曲者手里欲火重生， 在老歌新唱里，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的例子。
一首歌的特色價(jià)值又該如何來認(rèn)定呢?音樂和藝術(shù)是一樣的，繪畫上來講不管是素描、 山水畫、油畫只要能適度的表現(xiàn)出力與美，在感情的收與放都拿捏的很好，讓聽者產(chǎn)生共鳴， 就稱得上是上等的作品。
不論長度段落只要是完整的呈現(xiàn)我們都說是上成的作品。
由流行歌曲看編曲：
現(xiàn)在就讓我們真正進(jìn)入編曲的境界。先鎖定流行歌曲的范圍，為什么針對流行歌曲?
大概是國內(nèi)演唱卡拉ok的風(fēng)氣非常盛行，大家演唱起來似乎都很有共鳴，我附帶提到一點(diǎn)， 為什么我們要學(xué)編曲?第一步我們拿到歌曲后，必先反復(fù)聆聽，試著從歌曲中找尋所俱備的元素， 從旋律當(dāng)中找，從歌詞當(dāng)中抓，也就是說你能否把重點(diǎn)找出來，找到重點(diǎn)后，就能知道它的類型， 構(gòu)想在這些當(dāng)中我們可適用的樂器又有哪些，如果是古典風(fēng)格，當(dāng)然是以弦樂為主角， 如果是搖滾樂那當(dāng)然是以電吉他為主，如果是名歌，那木吉他就是主角了。如果可以掌握這些重點(diǎn)， 那一首歌的特色也就被我們掌握住了。
編曲者的工作：
現(xiàn)在我只是在編曲的外圍與大家介紹，真正接觸一個(gè)歌曲的核心問題，就是我們平常要做的功課了， 例如流行歌曲里我們除了聽它的主旋律它的歌詞之外，我們有沒有注意去聽它的前奏它的尾奏， 一首歌的前奏與歌詞、曲、旋律之間所形成的關(guān)系是什么，是對比、是落差，還是相互呼應(yīng)的感覺， 樂器之間相互協(xié)調(diào)，段落與段落之間的處理，至于一首歌的高潮點(diǎn)，通常在2/3的地方， 處理的方式恰當(dāng)嗎?反復(fù)的副歌是否重復(fù)太多次，這些大大小小的事項(xiàng)，決定歌曲的style， 安排樂器的種類，樂器間的協(xié)調(diào)，主歌副歌間奏它們的功能性質(zhì)又是如何，這些都是編曲者的工作。
編曲者需具備的能力：
當(dāng)然一個(gè)編曲者本身俱備的能力有很多，對樂理方面的知識(shí)， 和弦的組成及熟悉每一項(xiàng)樂器的特色功能，再來是對每一種類型的歌曲編曲， 都要能拿捏到那種氣味�，F(xiàn)在科技日漸愈益，在音樂上面我們也不落人后， 利用電子合成的聲音來取代樂器，當(dāng)然最合宜的是兩者并用，用不同的個(gè)性來處理不同的音樂形式， 是最好的選擇。
最后想對大家大聲急呼的是，時(shí)下流行的音樂最能反應(yīng)出人們生活上的情愛，在TW的我們， 不管是有心嘗試作詞作曲或是編曲，希望大家都能夠去發(fā)覺創(chuàng)意它的美， 在于它的一個(gè)原創(chuàng)性，如果能讓聆聽者覺得他的曲子、他的編法真的是讓我欣賞的不得了， 怎么從來都不知道一首曲子可以被編得這么好聽，而這些東西都是在于原創(chuàng)性，原創(chuàng)性的曲， 原創(chuàng)性的風(fēng)格。
在學(xué)習(xí)的過程中，有時(shí)候的模仿是可以被接受的，但如果在創(chuàng)作的過程中，
我們模仿他人，這就不可能被認(rèn)同了，做一首代表自己的歌曲，拒絕抄襲與模仿。
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