幼兒園教案上學校

　　教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。下面是小編整理的幼兒園教案上學校，歡迎大家參考。

　　【活動目標】

　�、賹W會念兒歌。

　�、谶m應幼兒園生活，快速融入到集體學習、生活中。

　　【活動重點】

　　學念兒歌《上學�！�，感受上幼兒園的快樂，愛上幼兒園!

　　【活動難點】

　　養(yǎng)成良好的上學習慣，作息習慣。

　　【活動準備】

　　兒歌相關圖片、兒歌《上學校》

　　【活動過程】

　　一、談話活動

　　師：小朋友們上午好!新的一天又開始了，每天我們從家里來幼兒園，那小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)我們在來的路上都看見了些什么?細心的小朋友來告訴老師!請寶貝們舉手發(fā)言!

　　語言活動注重發(fā)展幼兒“說”和“聽”的能力，一方面是會表達，敢于表達，一方面是懂得傾聽，善于傾聽，討論環(huán)節(jié)，教師一定要學會培養(yǎng)孩子的“聽”“說”能力。

　　二、聽兒歌故事

　　師：剛剛我們的寶貝們說了我們在上學路上看到的好玩的東西，那現(xiàn)在呢，老師來講講這個小女孩上學校的故事。(圖片展示)

　　教師根據(jù)兒歌內(nèi)容對兒歌進行故事創(chuàng)編，幫助幼兒掌握兒歌內(nèi)容。

　　這一環(huán)節(jié)不僅僅是只聽故事，可以進行討論，故事中的小女孩在上學路上看到了些什么，還有“不用媽媽叫，天天起的早”也可以鼓勵幼兒像小女孩學習，養(yǎng)成良好的習慣。逐句分析兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　三、學誦兒歌

　　教師對兒歌的教學借助動作幫助幼兒記憶，多種形式教學，寓教于樂。

　　四、兒歌表演

　　表演環(huán)節(jié)，增強孩子的自信心，提供機會孩子相互認識，對于新生來說，可以幫助他們盡快適應幼兒園生活，愛上幼兒園。

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