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隔代教育的4大誤區(qū),不得不看

時間:2024-10-09 23:54:07 幼教早教 我要投稿
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隔代教育的4大誤區(qū),不得不看

  誤區(qū)一:溺愛孩子事必躬親

隔代教育的4大誤區(qū),不得不看

  癥狀:一個暑假,一所小學(xué)的某班在校園里舉辦紅領(lǐng)巾活動,不少爺爺奶奶成了主角,那天陽光很猛,爺爺奶奶們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起為孩子打傘的責(zé)任。由父母陪同的孩子,顯得獨立多了——父母們一般都離孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓孩子自己料理一切。

  專家點評:溺愛是祖輩帶孩子的主要問題。老年人出于對第三代的過分疼愛,常常對孩子百依百順,關(guān)懷備至,所以老人帶大的孩子一般生活自理能力較差;也有的老人對孫輩提出的要求,不管是合理的,還是不合理的,一律給予滿足,這樣的孩子往往霸道、一意孤行。

  誤區(qū)二:以經(jīng)驗代替科學(xué)

  癥狀:一個長得很漂亮的小姑娘,可就是牙齒上長滿了黑色的斑點。女孩的母親埋怨是婆婆把孩子帶成了這樣。原來,每天晚上睡覺的時候,奶奶都給孩子喝糖水,孩子越喝越愛喝。孩子的奶奶說,“小孩子的乳牙反正是要掉的,再長新的不一樣白白凈凈嗎?再說了,我小時沒吃幾塊糖,這牙不也掉光了?”

  專家點評:我們不能以偏概全地把落后的教育思想和教育方法都?xì)w結(jié)到祖輩們身上,年輕人在教育孩子方面也存在各種不科學(xué)的觀念和方法。但祖輩們的確更容易靠經(jīng)驗來帶孩子。主要原因在于一些祖輩人受教育的程度普遍偏低,知識面較窄,接受的又是幾十年前的教育,而且祖輩人由于帶過幾個孩子,很容易覺得自己是“過來人”。

  誤區(qū)三:祖輩觀念隔代傳

  癥狀:曉曉是個聰明的女孩子,學(xué)習(xí)成績一直不錯,是班里學(xué)習(xí)委員,可最近老師說曉曉的自信心不足,總是唉聲嘆氣的。后來發(fā)現(xiàn)曉曉比較自卑,言談中總是哀嘆自己是個女孩子。原來曉曉說很擔(dān)心成績會不好。媽媽問:“你的成績不是一直很好嗎?”曉曉說,聽奶奶說,女孩子長大以后會變笨的,而且競爭不過男孩子。

  專家點評:祖輩們雖然經(jīng)驗豐富,但他們的世界觀形成于多年以前,與當(dāng)今社會的發(fā)展多多少少存在差異。

  誤區(qū)四:環(huán)境封閉保護(hù)過度

  癥狀:張先生說自己的老伴為了怕孫女磕在桌子角上,把家里所有有棱角的地方都包上了棉花和膠布,還不許孩子到處跑;而張先生的女兒對此有極大的不滿,她認(rèn)為,小孩子就應(yīng)該蹦蹦跳跳,如果總是封閉在家里,孩子還怎么能成長?

  專家點評:兒童時期恰恰是孩子求知欲強(qiáng)、體力和腦力活動充沛的關(guān)鍵時期,這個階段需要給他們合理的智力刺激和動力。如果把孩子封閉在小環(huán)境里,孩子往往容易養(yǎng)成內(nèi)向、不愛活動的習(xí)慣和生活方式。這對孩子的成長顯然是不利的。

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