1歲8個月寶寶早教的技巧
早期教育不是學(xué)校序列教育在時間上的延伸，不是錯誤的把某些能力和認知提前的教育。下面是小編整理的關(guān)于1歲8個月寶寶早教的技巧，希望大家認真閱讀!
認知能力訓(xùn)練
1、模仿操作
每日有一定的時間與小兒一起動手玩玩具，如搭積木，插板等，給小兒做些示范，讓小兒模仿。還可以不同大小、形狀的瓶子配瓶蓋，將每套玩具放回相應(yīng)的盒子內(nèi)。
2、翻書找畫
購買一套適合嬰幼兒的讀物。每次翻開嬰幼兒讀物中的一頁，把書中的`主要事和物講給孩子聽，然后把書合起來，再讓孩子找到那一頁。開始要幫助他回憶要找的東西，并教他從前往后逐頁查書的習(xí)慣，再訓(xùn)練他獨立查找。
3、畫畫
繼續(xù)讓小兒學(xué)畫，教小兒正確的握筆姿勢，并讓小兒模仿畫出清楚的筆道。
4、配對
將兩個相同的玩具放在一起，再將完全相同的小圖卡在一起，讓孩子學(xué)習(xí)配對。在熟練的基礎(chǔ)上，將兩個相同的漢字卡混入圖卡中，讓孩子學(xué)習(xí)認字和配對;也可寫阿拉伯?dāng)?shù)字1和0，然后混放在圖卡中，讓孩子通過配對認識1和0;配對的卡片中可畫上圓形、方形和三角形，讓孩子作圖形配對，以復(fù)習(xí)已學(xué)過的圖形;用相同顏色配對以復(fù)習(xí)顏色。
通過玩積木屋，認識了因橢圓、長方、正方、五角等形狀，并能對號捅進積木屋，還能辨認相應(yīng)顏色。
情緒和社交能力訓(xùn)練
1、學(xué)做家務(wù)
培養(yǎng)小兒自己做一些簡單的事。通過各種方式讓孩子知道家中日常生活用品存放的位置，每天堅持讓他模仿家長做簡單的事;如拿拖鞋、拿書報、搬小凳等，若完成得好，要表揚他。
2、用語言稱呼
在與人交往中，使小兒在提示下能用語言稱呼、問好、說“再見”等，當(dāng)孩子幫助或想幫助別人做事時，要支持他。他也會說“上街”、“喝水”、“玩汽車”等來表達個人要求。
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