早教對(duì)寶寶有什么好處

　　1、促進(jìn)大腦的發(fā)育

　　一些家長(zhǎng)擔(dān)心，對(duì)孩子實(shí)施早期教育，會(huì)累壞孩子的大腦，其實(shí)這種擔(dān)心是不必要的。事實(shí)說(shuō)明，早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不但不會(huì)損害大腦的發(fā)育，而且還會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。

　　2、可以提高人的學(xué)習(xí)起點(diǎn)

　　抓緊幼兒早期教育，提早人的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。就是說(shuō)，對(duì)于處在幼兒期的孩子，要在可能的條件下給予更多的教育，使其掌握更多的知識(shí)，以緩解個(gè)體生命的有限性與人類知識(shí)無(wú)限增長(zhǎng)的矛盾。

　　3、對(duì)培養(yǎng)兒童某些特殊才能具有決定性意義

　　有人認(rèn)為，彈鋼琴如果不從5歲開始，拉小提琴不從3歲開始，則以后難以精通。這種說(shuō)法雖然有些絕對(duì)化，但因?yàn)閷W(xué)琴需要很強(qiáng)的手指功夫，而鍛煉手指功夫，如力量、靈括性、敏感性等，自然從小開始為好。

　　4、可以提高學(xué)習(xí)效果

　　有人認(rèn)為，幼兒在2~3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的最佳年齡；外語(yǔ)學(xué)習(xí)最遲也不能超過(guò)4~5歲，因?yàn)樵谶@時(shí)幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)不會(huì)與本國(guó)語(yǔ)言相混淆；5~5歲半則是掌握數(shù)概念的最佳年齡；6歲是發(fā)展大小、方位知覺的最佳年齡。所以五歲前是兒童智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。

　　5、對(duì)發(fā)展兒童智力能起到?jīng)Q定性作用

　　專家認(rèn)為，兒童學(xué)業(yè)的成敗，在很大程度上取決于早期的教育與發(fā)展。兒童六歲進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，他的學(xué)業(yè)成績(jī)至少有三分之一已經(jīng)定型。因此他得出結(jié)論：在嬰幼時(shí)期被剝奪或忽視了智力刺激的兒童，將永遠(yuǎn)達(dá)不到他們本來(lái)應(yīng)達(dá)到的智力水平。

【早教對(duì)寶寶有什么好處】相關(guān)文章：

寶寶早教的誤區(qū)09-21

寶寶如何早教09-09

寶寶早教的方法10-07

幼兒進(jìn)行音樂(lè)早教的好處06-01

什么是幼兒早教08-03

如何對(duì)寶寶進(jìn)行早教08-30

如何語(yǔ)言早教寶寶08-07

如何給寶寶選擇早教10-16

父母如何對(duì)寶寶早教11-06

寶寶英語(yǔ)早教的誤區(qū)10-05