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九年級(jí)化學(xué)中考必看知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。還在苦惱沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?下面是小編整理的九年級(jí)化學(xué)中考必看知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)化學(xué)中考必看知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 1
一、原子的構(gòu)成
(1)知道原子是由原子核和核外電子的構(gòu)成?
(2)原子是由哪幾種粒子構(gòu)成的?它們是怎樣構(gòu)成原子的?為什么整個(gè)原子不顯電性?原子的空間分布和質(zhì)量分布分別有什么特點(diǎn)?
二、記住一些常見(jiàn)元素的名稱和符號(hào)
三、知道元素的簡(jiǎn)單分類
元素可以分為哪三類?分類的依據(jù)是什么?不同類別的元素的`最外層電子數(shù)和化學(xué)性質(zhì)各有什么特點(diǎn)?
四、能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素,如:8、18、28、38、48等
五、形成“化學(xué)過(guò)程中元素不變”的觀念
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量是否改變?微觀原因是什么?
六、核外電子
初步認(rèn)識(shí)核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,為什么說(shuō)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)?
七、原子與離子
知道同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。如:Na與Na+、S與S2-如何相互轉(zhuǎn)化?在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、最外層電子數(shù)變化情況?知道離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,NaCl是由什么粒子構(gòu)成的?
八、說(shuō)出幾種常見(jiàn)元素和原子團(tuán)的化合價(jià)
K、Na、Ca、Zn、Mg、Cl、Al、SO4、OH、NO3、NH4、CO3等。
九、能用化學(xué)式表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成
(1)根據(jù)俗名寫(xiě)化學(xué)式;(2)根據(jù)用途寫(xiě)化學(xué)式;(3)根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式。
十、能利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算
(1)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量;(2)計(jì)算元素間的質(zhì)量比;(3)計(jì)算某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)根據(jù)計(jì)算來(lái)確定有機(jī)物的組成中除C、H元素之外是否含有氧元素;
當(dāng) M有機(jī)物 等于 MH +MC 不含有O元素;
大于 MH +MC 含有O元素;差值即為氧元素的質(zhì)量。
十一、能懂商品標(biāo)簽上的物質(zhì)成分及含量
(1)要注意標(biāo)示的是物質(zhì)的質(zhì)量還是元素的質(zhì)量,如:加鈣鹽CaCO3-Ca,加碘鹽KIO3-I;
(2)要注意標(biāo)示的單位質(zhì)量與所給的質(zhì)量或體積單位是否一致。
十二、能根據(jù)某種氮肥包裝袋或產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)標(biāo)示的含氮量推算它的純度
(1)標(biāo)示的含氮量 實(shí)際含氮量(不純)
根據(jù)化學(xué)式計(jì)算含氮量 理論含氮量(純)則純度=實(shí)際含氮量/理論含氮量×100%
(2)判斷廣告其真實(shí)性
若標(biāo)示的含氮量 大于 理論含氮量 則是虛假?gòu)V告。
十三、平均值問(wèn)題
兩種不等量物質(zhì)混合,所得實(shí)際結(jié)果必介于兩種之間。
九年級(jí)化學(xué)中考必看知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 2
一、空氣的主要成分及作用
空氣中主要含有哪些氣體?每種氣體分別有哪些用途?
二、實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
(1)燃燒匙中一般放什么物質(zhì)?給物質(zhì)的量有什么要求?目的是什么?
(2)能否用木炭、硫磺代替紅磷?為什么?能否用鋁箔、鐵絲來(lái)代替紅磷?為什么?如用木炭來(lái)做實(shí)驗(yàn),又如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?
(3)產(chǎn)生什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?得到什么結(jié)論?實(shí)驗(yàn)原理是什么?
(4)若測(cè)定的`氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小,有哪些可能原因?
三、大氣污染物的來(lái)源和危害
空氣中的污染物主要有哪些?原因是什么?空氣被污染后會(huì)造成什么危害?
四、能從組成上區(qū)分純凈物和混合物
純凈物和混合物有什么區(qū)別?例舉幾種常見(jiàn)的混合物?
五、化學(xué)變化的基本特征
物理變化與化學(xué)變化有什么區(qū)別?如何判斷“硫在氧氣中燃燒”屬于化學(xué)變化?
六、化合反應(yīng) 氧化物
什么叫化合反應(yīng)?化合反應(yīng)有什么特點(diǎn)?例舉幾個(gè)化合反應(yīng)?什么叫氧化物?學(xué)會(huì)識(shí)別氧化物
七、探究S、Al的燃燒有關(guān)問(wèn)題
(1)S在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有什么不同?說(shuō)明什么?
(2)Al燃燒時(shí),火柴在什么時(shí)機(jī)插入集氣瓶中,為什么?集氣瓶底部為什么要放些細(xì)紗?
八、分解反應(yīng)
什么叫分解反應(yīng)?分解反應(yīng)有什么特點(diǎn)?例舉幾個(gè)分解反應(yīng)?
知道催化劑的重要作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能起到什么作用?如果要證明MnO2是某個(gè)反應(yīng)的催化劑,需要做哪些實(shí)驗(yàn)?
九、探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
(1)有三種方法制取氧氣,原料分別是什么?反應(yīng)原理分別是什么?三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)?
(2)用KMnO4制取氧氣的裝置需要哪些儀器?如何檢查該裝置的氣密性?
(3)用KMnO4制取氧氣時(shí),綿花的作用?試管口為什么略向下傾斜?什么時(shí)候開(kāi)始收集?為什么?結(jié)束時(shí),如何操作?為什么這樣?
十、探究碳和鐵的燃燒
(1)在空氣和純氧中的現(xiàn)象分別是什么?
(2)為什么木炭點(diǎn)燃后要緩緩插入集氣瓶中。
(3)鐵絲為什么要盤(pán)成螺旋狀?如未發(fā)現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象,原因有哪些?分別應(yīng)如何改進(jìn)?
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出氧氣的什么化學(xué)性質(zhì)?
十一、本單元的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
(1)碳、硫、磷、鋁、鐵分別與氧氣反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式?
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式?
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說(shuō)變化
物理變化不難辨,沒(méi)有新物質(zhì)出現(xiàn);化學(xué)變化則不然,物質(zhì)本身已改變;兩種變化有區(qū)別,
有無(wú)新物作判斷;兩種變化有關(guān)聯(lián),化變中間有物變;變化都由性質(zhì)定,物性化性是關(guān)鍵。
干燥氣體
酸干酸,堿干堿,氧化不能干還原,
中性干燥劑,使用較普遍,
只有不反應(yīng),干燥就能成。
空氣組成
空氣組成別忘記,主要成分氮氧氣,氮七八氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣;還有兩個(gè)零點(diǎn)三,
二氧化碳和雜氣;體積分?jǐn)?shù)要記清,莫要當(dāng)成質(zhì)量比,還要注意防污染,環(huán)保意識(shí)要樹(shù)立。
碳硫磷鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
紅熱木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光溫度很高;燃硫入氧燃燒變旺,火焰紫色美麗漂亮,生成氣體氣味夠嗆;
燃磷入氧現(xiàn)象難忘,濃厚白煙冷卻粉狀;鐵絲燃燒火星四射,生成熔物固態(tài)黑色。
氧中燃燒的特點(diǎn)
氧中余燼能復(fù)烯,磷燃白色煙子漫,
鐵烯火星四放射,硫藍(lán)紫光真燦爛。
氯中燃燒的特點(diǎn)
磷燃氯中煙霧茫,銅燃有煙呈棕黃,
氫燃火焰蒼白色,鈉燃劇烈產(chǎn)白霜。
實(shí)驗(yàn)室制氧氣(氯酸鉀分解)
七步:茶莊定點(diǎn)收利息(查裝定點(diǎn)收離熄)
十步:茶房禁鼓搗(查放緊固倒),夜深取衣洗(熱伸取移熄)。
排水法收集氣體
滿水無(wú)泡倒立水中,放空充氣撤管撤燈。
托盤(pán)天平的'使用
左物右碼先調(diào)零,天平一定要放平,砝碼大小順序夾,完畢歸零放盒中。
容量瓶的使用
精確配液容量瓶,用前查洗記心中,溶解藥品用燒杯,靜置片刻移瓶中,
轉(zhuǎn)移溶液洗三遍,溶劑一次勿加成,快到刻度滴管加,摁塞倒立再搖動(dòng)。
固體藥品的取用與溶解
粉末固體用藥匙,量多大匙少小匙,塊狀固體鑷子夾,平放藥匙再直立。
過(guò)濾
過(guò)濾操作要知道,一貼二低三緊靠,一次過(guò)濾不澄清,重復(fù)操作可奏效。
儀器裝配
下上左右順序定,裝好檢驗(yàn)氣密性,固液小大裝藥品,拆卸儀器反進(jìn)行。
加熱
用前檢查燈芯平,燒焦過(guò)長(zhǎng)都不行,酒精可加三分二,燃著不能加酒精,
點(diǎn)燈要用火柴點(diǎn),不能用燈去點(diǎn)燈,熄燈要用燈帽蓋,用嘴吹燈禍易生。
化合價(jià)
鉀鈉銀氫正一價(jià),鈣鎂鋇鋅正二價(jià);鋁是正三氧負(fù)二,氯負(fù)一價(jià)最常見(jiàn);硫有負(fù)二正四六,
正二正三鐵可變;正一二銅二四碳,單質(zhì)零價(jià)永不變; 其它元素有變價(jià),先死后活來(lái)計(jì)算。
化合價(jià)要記準(zhǔn),一價(jià)鉀鈉氯氫銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅,三硅四鋁五價(jià)磷;
談變價(jià)也不難,二三鐵二四碳,二四六硫都齊全,銅汞二價(jià)最常見(jiàn);
原子團(tuán)不要分,一價(jià)銨根氫氧根,二價(jià)硫酸碳酸根,三價(jià)就是磷酸根。
一價(jià)氟氯溴碘氫還有金屬鉀鈉銀二價(jià)氧鋇鈣鎂鋅鋁三硅四都固定
氯氮變價(jià)要注意一二銅汞一三金二四碳鉛二三鐵二四六硫三五磷
氟氯溴碘負(fù)一價(jià);正一氫銀與鉀鈉。氧的負(fù)二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。
正三是鋁正四硅;下面再把變價(jià)歸。全部金屬是正價(jià);一二銅來(lái)二三鐵。
錳正二四與六七;碳二四要牢記。非金屬負(fù)主正不齊;氯負(fù)一正一五七。
氮磷負(fù)三與正五;不同磷三氮二四。硫有負(fù)二正四六;邊記邊用就會(huì)熟。
九年級(jí)化學(xué)中考必看知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 4
燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng),中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)關(guān)于燃燒的考點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面:探究燃燒的條件、探究燃燒產(chǎn)物和測(cè)定空氣中氧氣的含量。
燃燒的條件
燃燒的三個(gè)條件分別為可燃物、氧氣(助燃物)和溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上。同時(shí)滅火只需切斷任何一個(gè)條件即可,由于與實(shí)際聯(lián)系比較緊密,燃燒條件成為中考化學(xué)高頻考點(diǎn),在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中均可能出現(xiàn)。
探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),主要是通過(guò)設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,可燃物一般是用白磷和紅磷,因?yàn)榘琢椎腵著火點(diǎn)很低,實(shí)驗(yàn)中可以在不用酒精燈的情況下將白磷引燃。溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下,主要是通過(guò)相同的溫度,白磷燃燒,而紅磷沒(méi)有燃燒來(lái)證明;氧氣是一般是通過(guò)對(duì)比白磷在水中與空氣中的燃燒情況對(duì)比以及向水中白磷通入氧氣后白磷的燃燒情況來(lái)證明?梢詤⒖刺骄咳紵臈l件。
燃燒的產(chǎn)物
中考化學(xué)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)較多,經(jīng)?疾槿紵幕瘜W(xué)方程式。其中碳的燃燒比較特別,在氧氣充足時(shí)生成二氧化碳,氧氣不充足時(shí)生成一氧化碳。這點(diǎn)在中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常以探究氣體產(chǎn)物為目的考查。
硫與氧氣反應(yīng):S+O2SO2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,硫在空氣中燃燒,只發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
鎂與氧氣反應(yīng):2Mg+O22MgO,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,劇烈燃燒,放出耀眼的白光。
磷與氧氣反應(yīng):2P+5O2P2O5,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,產(chǎn)生大量白煙。
鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe3O4,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,劇烈燃燒,火星四射。
檢驗(yàn)并除去二氧化碳的裝置
測(cè)定空氣中氧氣的含量
測(cè)定空氣中氧氣實(shí)驗(yàn)相對(duì)比較獨(dú)立,經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題,或小的實(shí)驗(yàn)題中。一般通過(guò)紅磷在密閉的容器中燃燒,消耗空氣中的氧氣,利用壓力差,根據(jù)吸入容器中水的體積估計(jì)大氣中氧氣的含量。
在這里大家要理解其原理,紅磷是固體,燃燒后的產(chǎn)物還是固體,這樣消耗掉氧氣后,壓強(qiáng)減小。如果將紅磷換為二氧化碳則不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?梢詤⒖礈y(cè)定空氣里氧氣含量。
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