英語四級(jí)閱讀中遇到不會(huì)的單詞如何做
不認(rèn)識(shí)單詞的兩個(gè)正確的思考方向
1. 比較原文和選項(xiàng)部分成分的對應(yīng)。
我們講過,正確答案和原文一一對應(yīng)。所以即使同學(xué)不認(rèn)識(shí)單詞,沒關(guān)系。只要認(rèn)識(shí)一個(gè)兩個(gè)重要單詞也就足夠做題了。
比如上文舉的`例子。即使同學(xué)原文中的信息大多不認(rèn)識(shí),但如果能發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)的encourage對應(yīng)原文的helped develop,選項(xiàng)中的express their emotions對應(yīng)原文中的emotional expressiveness,即使只找到這么兩處的語言對應(yīng),那么就找到了正確答案。
2. 通過段落或文章主題做題。
因?yàn)槲恼率窍胪ǖ,句子和句子之間是有支撐與被支撐關(guān)系的。所以,如果同學(xué)做題原文一句話讀不懂,可以看看這句話是不是被其他句子支撐,或者這句話是不是在支撐一個(gè)主題句?找到支撐或者被支撐的句子,同樣可以理解到相同的內(nèi)容。這就是我們經(jīng)常說的,通過細(xì)節(jié)可以做題,通過細(xì)節(jié)支撐的主題也可以做題。
再以上文舉的例子來看:
這道題目通過第三段的細(xì)節(jié)做題完全沒有問題。但是第三度讀不懂怎么辦?同學(xué)看第一段。第一段就是文章的主題句,是第三段這個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容所支撐的主題。文章第一句,Boys schools are the perfect place to teach young men to express their emotions and involve them in activities such as art, dance and music.幾乎也與C選項(xiàng)C) encourage boys to express their emotions more freely一一對應(yīng)。找到第三段細(xì)節(jié)可以做題,找到細(xì)節(jié)支撐的主題同樣可以做題。
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