我與圖書館散文800字（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過散文吧？散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的我與圖書館散文800字，希望能夠幫助到大家。
我與圖書館散文 篇1
塵世間，總有一根暗地里的線，悄悄地，在不經(jīng)意間，將人與物緊緊纏繞為一體，直至無法分開。俗話說，這根線，叫做緣。
想來，我與圖書館，便是有緣吧。
初遇圖書館時，它正蜷縮在幼兒園的小小角落里，沉默于兒童的嬉笑哭鬧里，只被隨意地喚作“圖書角”。同樣安靜的我遇著它，便瑟縮在它的懷里，一下子跌進夢幻縹緲的故事里，從此深陷墨色馨香中，再難以自拔。想來，緣便是自此而起了吧。
而在記憶里印象最為深刻的那個圖書館，喚作崇文圖書館。它本不大，卻是由一座寺廟改建，這便使它的魅力獨一無二起來。圖書館里，總是似有若無地繚繞著一股檀香，徐徐裊裊，若隱若現(xiàn)，讓每一顆置身于此的心都隨著這香寧靜下來，伴著文字的韻律，塵埃就此落定。而緣分，悄無聲息地生長。
年歲逐漸增長，可對圖書館的依戀不減反增。去圖書館的次數(shù)也愈發(fā)多了起來。漸漸地，便也與那里的圖書管理員熟稔了起來。一次，她突然問起我：“你是把圖書館就叫做圖書館嗎?”我一臉疑惑：“什么?”她笑著道：“圖書館只是一個平淡的名字，如果你是真的喜歡圖書館的話，何不予之一個獨屬于你自己的稱謂呢?”我這才恍然，但礙于一時想不起什么好的名字，便暫時擱置了。然而，這個關于名字的想法，卻如同一顆種子般，植于心田，再難拔除。
書架安靜地排列在時光里，被漂浮在空氣里的無數(shù)小小灰塵蒙上一層淺淡的陰影。泛黃的書頁于空澈的風中漸漸融化成歲月的剪影，逆著陽光，顯得蒼老又寧靜。
一次偶然的機會，我走進了圖書館的一個小小閣樓中，光線喑啞地照進去，非但不顯得狹窄，反而令人感受到一種秘密的快樂。靈感女神好像就因著這魅力的.小小空間，大發(fā)了善心，用她的金手指輕輕敲擊了一下我的頭，然后“書閣”這個名字就躍進心里，理所當然地替代了“圖書館”這個干癟的稱呼。那份緣，自此，變得如此明了。
再后來，我便上了中學。遇見了路橋圖書館。他安靜又廣闊，睿智而溫和，猶似一位老者，傾吐著其無與倫比的智慧。那些人物，那些故事，莽莽撞撞地沖進我的生命里，縈繞在心頭，隨著當初播下的種子，一起長成參天大樹，逐漸茂密成森林，化成綠色的汪洋。
文字雕刻著時光的窗欞，風繞著圈把陽光吹到流淌的書頁上面。而一根看不見的線，使我與圖書館成為緊密的一體。那份緣，隨著流年的沙漏，緩緩傾瀉一地。
我與圖書館散文 篇2
自從開學時老師給我們介紹了學校圖書館，圖書館就像磁鐵一樣吸引著我，把我?guī)У搅恕安幻咧埂钡臓顟B(tài)。
與圖書館的第一次“相遇”使她和她結下了不解之緣。在一次閱讀課上，老師帶我們參觀了圖書館。
我立刻像野馬一樣拽著韁繩沖了進來。圖書館比我想象的要大得多，有五間教室那么大。我只是粗略地看了一眼，然后就很不情愿地聽老師介紹圖書館的各科借書。我只能用心聽，畢竟圖書館制度很嚴格。當然，這也是我照顧圖書館的一個準備。
書籍是人類的精神食糧，圖書館是“餐廳”。我情不自禁地愛上了圖書館，喜歡在她的書里流連。從書本中打開自己的世界。
中午的時間很短，但正如魯迅先生所說，時間就像海綿里的水，只要總有一個愿望。我要吃點飯，喝點湯，然后我會“咀嚼”更美味的.精神食糧。中午的時間真的很短，沒有空間讓我只看一眼牌，鈴聲會饒過我的眼睛。所以我也會選擇自己喜歡的書。就像不是所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛好。我個人的愛好是歷史書，所以有時候甚至不拿著空間卡就直接去圖書館前面。好像有風水寶地。史書種類繁多，有《大辟疆》，《明朝十講》，《二十五史》。它真的讓我大飽眼福，增長了見識。
我也喜歡看科普書，讓我明白了科學的神奇，自然的浩瀚，文明的宏偉。為什么這些書不能讓我愛上圖書館？
中午，如果你找不到我，那一定是我去圖書館了。在那里的每個角落，你都可以看到我有時蹲著，有時倚著桌子，有時彎著腰，但從來沒有，我手里總是拿著一本書。
在圖書館看書有獨特的一面。中午，溫暖的陽光灑在地板上，我在書里靜靜地漫步。如果是雨天，雨就織成了窗外的窗簾，“滴答……不要有朦朧的詩意。當然，美景不會長久，中午自習的鈴聲總是驚喜不斷。
我喜歡圖書館。她是我成長路上的好老師好朋友。我想在她的知識影響下成長。
我與圖書館散文 篇3
“書籍是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基說的，而對我來說，書籍不僅是我進步的階梯，也是激勵我健康成長的養(yǎng)料。
從小，我就是個小書蟲。從六歲開始就喜歡上讀書，當時讀童話書，《安徒生童話》《格林童話》這些書都快被我翻爛了；后來讀少兒類故事書，《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》，這些書都是我的床頭必備品；現(xiàn)在我愛讀富有哲理的書，《假如給我三天光明》《名人傳》，這些書都是我的最愛。可是，家里書架上的書已經(jīng)滿足不我了，于是，我課余時間投向了圖書館。
說起來，我與圖書館之間還有一段美妙的故事呢。
我第一次去圖書館，是我九歲生日那天。我像個小蜜蜂似的，飛來飛去到處采蜜，哈哈，也就是找書啦。我從一個栗色書架上拿下一本書，這本書叫《青銅葵花》。我想：青銅葵花，好像在哪里聽說過，先看看吧。我隨意的坐了下來，翻開書開始看�？粗粗�，我入了迷。心在不受控制的跳動著，好像隨著主人公一起走進了那個雖小，但卻充滿愛的小鎮(zhèn)，好像也感受到了葵花與青銅之間的愛。我的`眼睛濕潤了，那是怎樣大的愛才讓青銅在大熱天還承受著葵花的重量站了兩個小時；那是怎樣大的愛，才讓葵花一個才十幾歲的女孩獨自出去打工掙錢。淚一滴一滴流下來，我完全沉浸在書中，卻沒有注意到周圍已經(jīng)空無一人了……
我獨自在圖書室中，我被“拋棄”了。我害怕極了……我飛快跑到大門處，急切地拍著門，希望有人可以注意到我，也許是我的拍門聲吸引了還未走的圖書館管理員。“我出來了！”“歐耶！”我為自己可以逃出來而感到高興，又為自己沒把青銅葵花看完而感到懊惱。唉。自己為什么不早點來呢？
我回頭望望身后的圖書館，在心中大喊圖書館你等著，我明天再來，圖書館在夕陽中似乎在朝我微笑。
如果把書比作階梯，那么圖書館就是通往階梯的大門；如果把書比作營養(yǎng)，那么圖書館就是充滿營養(yǎng)的養(yǎng)料。
圖書館，我離不開你。書籍，我愛你。
我與圖書館散文 篇4
圖書館，是一個有著豐富知識的寶庫;圖書館，是一個充滿知識鮮花的草地;圖書館，是一個知識寬廣的海洋;圖書館....... 如果你問我為什么會那么喜歡圖書館呢?我會回答，因為圖書館是一個匯聚豐富知識的寶庫，這里隱藏著琳瑯滿目、豐富多彩的書籍，每當我到圖書館“探索科學奧秘”的時候，就會笑逐顏開，好像發(fā)現(xiàn)了一大堆財富一樣驚喜!
一來到圖書館，我的心就有一種寧靜的愉快感，因為有干干凈凈的環(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務。能有這樣一個環(huán)境優(yōu)美的圖書館是我們小學生最大的福氣。 記得我第一次在圖書館讀一本叫《世界上不能只有一個人走路》的書時，我就有許多感想，這個故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車上，大馬路上的.車川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會唱歌的鞋子，他經(jīng)常穿著它在大街上行走，目的是為了讓人們聽到音樂和他一起行走，但是，沒有人愿意和先生分享他設計的既耐穿又會發(fā)出美妙音樂的鞋子，他只好一個人孤獨地穿著鞋子走進大森林里，后來，聰明的大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感動了，因為他經(jīng)常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當今社會提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開車，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會向你走來，因此，我在圖書館學到了很多我知識。
圖書館真是個好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化之間。圖書館是如此的壯觀、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。 高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，從書中我學到了很多知識和做人的道理，我愛圖書館，我愛閱讀。
我與圖書館散文 篇5
我喜歡看書，所以經(jīng)常去圖書館，我還是在圖書館長大的呢！
我的媽媽是圖書管理員，她告訴我：“毛澤東主席當過圖書管理員，美國總統(tǒng)布什的妻子也當過�！睘槭裁创蠹叶枷矚g這個工作呢？可能跟我一樣對圖書有強烈的喜好吧。從小，我就在書庫里聞著油墨味翻書玩。記得我看的第一本書是媽媽從單位里借來的《父母必讀》，因為那里面有許多“阿毛”的漫畫和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書中附贈的粘粘紙。在媽媽單位的書庫里還有古書，像《康熙字典》我就看到過，那一頁一頁枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復雜的繁體字，全都是豎著寫。聽說這部字典收的字比較全，所以經(jīng)常有人來借這本書給小寶寶取名字。書庫中還有一些外文書，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來。
少兒圖書館也是我經(jīng)常去的地方，由于對圖書館的一切感到好奇，于是，我報名參加了館內特別組織的“小小服務員”活動，在暑假里，我就去期刊室做圖書管理員。這下子，有太多的機會能夠“大飽眼�！�。我津津有味地讀著館內的書兒，呆一個下午也不覺得時間長。有時太入迷了，常常會忘記登記人數(shù)和整理圖書。過不了兩三個星期，整個閱覽室的書就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書，就允許我去拿柜子里的書看。整個暑假，有一半時間是和“書朋友”度過的。我還經(jīng)常翻閱舊書，因為它們的內容我會經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對于“精讀勝于廣讀”的說法我并不贊同。我認為這應該根據(jù)不同的情況而定：如果只精讀的話，書的種類太少，只能了解一方面的`知識；而只廣讀的話，那些更深奧的知識就琢磨不透，不能理解。
圖書館，一個知識與智慧的海洋，我愿做一條小魚，在書香中繼續(xù)暢游。
評：有誰能比你幸福？因為媽媽的特殊工作使你能夠享有盡情讀書的“特權”！你能將自己的讀書體會與情感自然地流淌在語言文字之中，寫得實實在在！
我與圖書館散文 篇6
我早就聽說過太原市圖書館重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就開放了，而且目前是我國的第三大圖書館，藏書有140多萬冊。我非常向往能去參觀。終于在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來到了這里。
剛走到大門前的廣場上，我就看到前方有一座宏偉的建筑，外觀像個大寫的字母“W”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書。這時，爸爸告訴我：這座建筑物就是新落成的太原市圖書館，它是我國著名建筑設計師崔愷院士領銜設計的，外形酷似書架上相互靠攏的書本，寓意《四庫全書》的厚重和歷史文化的積淀。我感到驚嘆不已。
我們隨著人流進入圖書館。我更是震驚于它內部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開闊，地面呈梯形結構，長長的臺階好似一架天梯，拾級而上，有種登山的感覺，引導著我們走向知識的殿堂。媽媽說這也寓意著“書山有路勤為徑”，我們讀書也如登山啊。
圖書館的內部裝飾是中式的風格，古樸雅致，共有60個供讀者閱讀學習的區(qū)域呢。古色古香的木質書架，濃濃的書香味兒，溫馨的`桌椅、臺燈，這一切都讓我流連其間，樂得合不攏嘴�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了圖書排列的規(guī)律，每種書都按不同的類目分別歸類、排列，有社科類、文學類、教育類、文獻類等，十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學類的書目，選好了一本小說后，我就坐在溫馨的書桌前，饒有興趣地讀了起來。厚厚的書脊上有圖書館的標簽，我小心地翻開后便沉醉其間。每當看到有趣的情節(jié)，我就不由得眉開眼笑；而看到緊張的內容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀著，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺已看了十來本書了。從書桌前起身，才覺得肚子空空，腰酸背困，可是心里卻是滿滿的滿足感。
我愛圖書館，這里不僅讓我享受到讀書的樂趣，更讓我感受到了收獲知識的滿足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。
我與圖書館散文 篇7
書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學習工具。我們離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，獵人離不開森林，老虎離不開獵物一樣。
如果說我是一棵小苗，那么書就是給我無限養(yǎng)分的養(yǎng)料；如果說我是一條小魚，那么書就是給我生命的大海；如果說我是一只小鳥，那么書就是給我無限活力的藍天；現(xiàn)在，我是一名小學生，那么書就是我人生必不可少的精神食糧。
在書中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會有彩虹”“天空為什么是藍色的”等自然現(xiàn)象�？梢哉f書給了我無限的知識與快樂。
記得我第一次去圖書館時，媽媽帶我參觀了整個圖書館。我簡直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地擺放在書架上，每一本都散發(fā)著墨香，每一本書都有不同的知識，每一本書都有專屬于自己的.色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發(fā)現(xiàn)它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！
在那么多精彩的書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語？是小說，還是字典？我在一排排的書架前徘徊，從書架上拿下一本，輕輕地翻開，真有趣！就這樣，不一會兒，我就捧回了一大摞書。急忙翻開，一頁、兩頁……我如饑似渴地讀著，完全忘記了時間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。
就在圖書館即將閉館的時候，我正要沮喪地把書放回書架，媽媽突然過來了，只見她拿出一張圖書卡，對我說：“有了這張卡，我們就可以借書看了�！甭牭搅诉@個好消息，我簡直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書。就這樣，我?guī)е眯那楹秃脮�，回家了�?/p>
高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯”，只有當我們經(jīng)常去圖書館，并且做到好讀書，讀好書時，才能積攢知識，才能實現(xiàn)我們的目標，使自己得到進步。假如我們要長成參天大樹，就必須要有書當作肥料；假如我們要長成一條大魚，就必須要有書當作海洋；假如我們要長成一只雄鷹，就必須有書當作天空。
我與圖書館散文 篇8
如果我是一棵小苗，書就是給我無限養(yǎng)分的養(yǎng)料，;如果我是一條小魚，書就是給我無限氧氣的大海；如果我是一只小鳥，書就是給我無限空間的藍天。
現(xiàn)在，我是一名四年級的小學生，書是我成長道路上不可或缺的精神食糧。在書中，我知道了“白雪公主”、“灰姑娘”和其他膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會有彩虹？”“天空為什么是藍色的？”等自然現(xiàn)象。可以說書給了我無限的知識與快樂。
書給了我快樂。書的海洋，也就是快樂的海洋。從前，一直是媽媽買書給我看�？墒�，總是看了這一本，沒有下一本。對我這么愛看書的孩子來說，沒有書就等于沒有飯吃，所以我經(jīng)�！鞍ゐI”。可是，自從2012年我們縣圖書館的建成，我和媽媽幾乎每周都會去一次。
記得那次是我第一次去圖書館，媽媽帶我參觀了整個圖書館。我簡直都不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地擺放在書架上，每一本都散發(fā)著濃濃的`墨香。我止住腳步，停留在一排書架前，從書架上取下一本書，輕輕的翻開，真好看！ 我如饑似渴地讀著，完全忘記了時間、忘記了自己、忘記了周圍的一切。直到圖書館即將閉館的時候，一位阿姨走過來告訴我，我才不舍地把書放回書架。這時，媽媽走過來，只見她拿出一張圖書卡，高興地對我說：“看看這是什么�！蔽乙话褤屃诉^來，哇！太好了，原來是圖書借閱卡！欣喜若狂的我連忙挑選出幾本自己心儀的書，帶著好心情和好書回家了。
從那以后，去圖書館幾乎成為我的一種習慣。只要一沒有書看，我就會和媽媽去圖書館搬回許多書。讀著這些書，我仿佛置身在快樂的海洋。隨著我的成長，我對書的感情也越來越深，去圖書館的次數(shù)也越來越多。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，只有我們好讀書、讀好書，才能積攢知識，使自己得到進步；才能開拓視野，離夢想越來越近。讓我們給夢想插上智慧的翅膀，徜徉在圖書的世界里，為自己的理想而奮斗！
我與圖書館散文 篇9
走進書店，我嗅到了不一樣的氣息。是什么？是有著苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發(fā)著陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書店才能聞到的氣息，那就是——既有書的清香，還帶有打印字體的墨的味道。
——題記
我們都愛書，從小時候不認字，就喜歡聽家長給我們講，我們聽。慢慢的，我們認了字，就自己開始閱讀，閱讀就成了我們不可缺少的一項�？晌也恢�，書是從哪里來的，于是我問了媽媽：“書是從哪來的呢？”媽媽回答：“那當然是圖書館了！”從此“圖書館”一詞就在我的腦海浮現(xiàn)，我很想見識一下什么是圖書館。我把想法告訴了媽媽，媽媽說我們的樓下就是呀！
一次星期天，我告訴媽媽，我想去圖書館看書，媽媽答應了。我邁著輕快的步子，心里像吃了蜜一樣高興，因為馬上我就能見到我夢寐以求的——圖書館了！
開始我不知道圖書館里有什么書，于是就東看看西看看，我找到了我 那時最愛看的漫畫書區(qū)（那時我才1年級），我看得津津有味的。
跟著我的年紀漸漸上升，我讀的書也越來越多，那些漫畫區(qū)里的書已經(jīng)不能滿足我的樂趣了，我開始看楊紅櫻寫的.書，（那時三年級）尤其愛看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那里面的故事情節(jié)就像磁盤一樣吸引著我，使我想逃也逃不開，有時竟忘了時間，從上午9點看到下午2點。那20多本書，我在一個暑假竟全看完了！我那時只看故事情節(jié)，沒太注意好詞句，但我還是記住了一些。
我現(xiàn)在讀的書越來越多，數(shù)都數(shù)不清，我現(xiàn)在愛看沈石溪寫的書、楊紅櫻寫的書、四大名著、世界之最、上下五千年……
圖書館陪伴了我六年了，它陪我度過了風風雨雨的六年，教會了我許多東西，就像我的良師益友，我會繼續(xù)愛著你，經(jīng)常光顧你，好好讀書！
我與圖書館散文 篇10
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。
每當我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進了童話世界，有趣極了。
當我學會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以后要做一個正義的人。
起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的.五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書，一個星期至少去一次圖書館。每當我走進圖書館，煩惱就丟到了九霄云外，每當我坐下來靜靜讀書的時候，我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到……這些既解開了我的謎團又增長了我的知識。
現(xiàn)在書對我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學習語文需要閱讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案……
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了，我對圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。
我與圖書館散文 篇11
書是人類進步的階梯，也像是打開知識寶庫的鑰匙。在我眼中，圖書館就是一個天堂，而那些書則是成群結隊的天使。
那天，天氣晴朗，萬里無云，可我的心情卻像雨天般沉重。因為我本來打算去圖書館看書，可父母卻不同意，他們說：“過幾天就要考試了，不要到處瞎轉悠。”我只好乖乖聽話。
過了很久，父母要出去工作了，叮囑我哪里也不能去！我心想：你們都走了，誰還管得住我呢！我小心翼翼地脫下拖鞋，走到樓梯旁，偷偷看著父母穿上鞋子，走下樓梯，直到消失在走廊的盡頭。只聽見“啪”的一聲關門聲，周圍安靜得連根針掉在地上都能聽見。過了一會兒，我聽見了上鎖聲，于是立即跑到陽臺上，看著家中的汽車消失在人山人海的街道……
說時遲那時快，我立馬回到了自己的臥室，穿好了衣服，一切準備就緒。我飛奔到樓下，拿出鑰匙將家門上了鎖，直奔圖書館而去。一路上，我既興奮又緊張，似乎書本在召喚著我。進了圖書館，淡淡的書香令我心曠神怡，我從書海中選取了自己感興趣的圖書，聚精會神地閱讀起來。
每本書就像是一個老師，告訴我們人生的道理，這個情景真像書中《竊讀記》里的場景，主人公在圖書館貪婪地讀著。我覺得我就像林海音那樣，坐在一個角落，貪婪地吸取著書中的精華，恨不得當時有超能力，可以分身，用不了幾個小時就可以讀完整個圖書館的`書，使知識更加充實。我靜靜地在那里閱讀著，不知黃昏已經(jīng)來臨，人們漸漸回到自己家中，而我卻還沉浸在藝術的海洋里。圖書館就要打烊了，我無奈地把書放回原處，用手拍拍上面的灰塵，就像是在跟老朋友告別。
我邊走邊想著在圖書館發(fā)生的一件又一件情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事，嘴角不時露出一絲微笑。走到家中，父母早已在那里等了我很久。他們罵了我一頓，但我卻覺得值得。
從那以后，父母再也沒有阻止我前去圖書館的腳步，我便和圖書館結下了不解之緣。
我與圖書館散文 篇12
書可以使人變得聰明，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯。在書的世界里，演繹著大千世界的真善美、正與邪，書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類精神的糧食。書籍是瞭望世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識寶庫的鑰匙，這把鑰匙讓每個人都能譜寫自己的絢麗篇章，讓每個人都是“房間”的主人，都能感受到它的芳香……
我愛讀外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我佩服書中主人公保爾不向命運低頭的精神。我的心隨著不同的文章而改變。有時，會為書中某個畫面而欣喜若狂，有時，我會為主人公的悲慘命運而惋惜……
圖書館——一個神秘而又充滿奇妙的地方。詩人在這里尋找靈感，老人在這里回味兒時的歡樂，學生在這里學習交流，成人在這里尋找人生道路的方向……
在圖書館看書有著得天獨厚的一面，白天，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一個人靜靜地在書中徘徊，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子�！暗未鸬未稹保瑒e有一番朦朧詩意。
我拿起了向往已久的《中華上下五千年》，坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來，四周寂然無聲。當我翻開目錄，看到中華民族五千年的種種故事時，徹底沉醉其中了。當我正在三國時期見諸葛亮智斗司馬懿、獨守空城時，突然一個小朋友拉著我的衣袖說：“哥哥，幫我拿下上面的'書，可以嗎？”我見小朋友那么渴望知識，二話不說幫他取下了書，并邀請他同我一起閱讀。當我們沉浸于書的海洋中時，一陣著急的喊聲驚擾了我們，原來是那位小朋友的父親。接著，他向我道了歉，我見他一手拿著書，一手緊牽著那位小朋友的手，我也就沒說什么了，微笑著告別了他們。
時間轉瞬即逝，不一會兒到了傍晚。在圖書館我學到了許多知識，對文學領域產(chǎn)生了興趣，也被那對父子對知識的熱愛所感染。這真是一次奇妙的體驗��！
我與圖書館散文 篇13
陽春三月，春風徐徐，天空是那么蔚藍廣闊，云朵是那么柔軟潔白。我看著藍天白云，聽著鳥雀們歡快的歌，踏著春風慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書館”三個金碧輝煌的大字，仿佛有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開眼光。圖書館是個珍藏著千萬本書的地方，這里是讀者的天堂、學者的金礦、智者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。
而今天，我和圖書館有個約會。
我走進圖書館，嗅到了那撲鼻而來的淡淡芳香，這是知識和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書館的各個角落。我來到書架前，手指撫過每一本書，心中倏地升起一種感覺。而這感覺，應該是充實感和滿足感吧。因為蕓蕓眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書里。如果說圖書館是知識的海洋，那我們這些讀者就是在海洋里遨游的魚兒，盡情地汲取著豐富的知識。
我抽出一本散文書，坐在陽光充足的'地方，小心翼翼又滿心歡喜地翻開它。這時，圖書館就仿佛有了生命，他就仿佛坐在我的對面，與我交談著這本書的內容與看散文的好處，甚至說起這里每一本書給讀者的啟迪。我靜靜地聽著、附和著和銘記著他所說的。隨著太陽光越來越弱，他說的話越來越接近尾聲，我手中的書也越來越少。最后，我戀戀不舍地合上書本，他也隨之不見了。但是，他對我所說的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書架，這里的書種類真的不計其數(shù)，對于我這個愛讀書的人來說是不亦樂乎的。這兒有許多優(yōu)秀的作文書，是它們讓我寫作文時不苦惱；有各式各樣的文學書，是它們加強了我的修養(yǎng)；有各個年級段的知識輔導書，有些書邊邊角角有了許多深淺不一的折痕，想必是那些熱愛學習的學生在鉆研功課時不經(jīng)意留下的痕跡。
我的眼神從書架轉向窗外，鳥雀們依舊在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍的天空已經(jīng)鍍上了幾層黃暈。再見了，圖書館。我們這次的約會結束了，但下次，我還會來和你約會的。
我與圖書館散文 篇14
書籍，孕育了千百萬年的學子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館是知識的海洋，它和我們的生活和學習息息相關。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在奶奶的家門前有一個很不起眼的小圖書館，在這個巴掌大小的圖書館里卻隱藏著另外一道風景線——豐富多彩的知識，這個圖書館的名字和它一樣的富有活力——旭日書屋。似乎象征著讀書的我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國未來的希望。這里面井井有條地陳列著一些大大小小的已有些老舊的書柜，在這些書柜飽經(jīng)滄桑的`臉上，卻充滿了歲月走過的痕跡和知識的淵源流傳。
我又走進了這個圖書館，又是那撲鼻而來的淡淡的油墨香味，這是知識和紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個書屋。這芳香不是滿街燒烤的炭味，這是一種似有若無的味道，每當我聞到這種味道，就好像在成長的道路上找到了成功的方向。
我特別喜歡到圖書館讀書的地方，因為在一個遠離喧囂的安靜處讀書常使我忘卻煩惱，全身心的投入書籍世界。每次離開圖書館我還會借走一些書，因為大概兩星期才能有時間去一次圖書館。那種關于歷史的書都是我所愛的，因為看歷史書籍就像坐著時光機見證了人類燦爛輝煌的過去，就像回到了那我所向往的世界。書籍還讓我知道了許許多多的未解之謎：埃及金字塔是如何在那種時代建立的；百慕大三角為何如此離奇；法老的詛咒又是否確有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆，如此多的未解之謎都在等待我們解答，是讀書使我領略到世界的多彩，是讀書使我領略到古人的聰慧。
讀書是美妙的，可以帶給我們歡樂，好像我們在和古圣賢交流，好像我們在和文人墨客文臣武將對飲，好像我們回到了那個時代。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就像花兒沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了流水。書籍帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書，好讀書，多讀書。
我與圖書館散文 篇15
“來，給你看一樣好東西！”我剛進家門，就看到媽媽一臉笑容地對我說。
看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問：“媽，是什么呀？”
媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細一看，只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個大紅字，下面是“借閱證”三個小字�！耙粡埿⌒〉目ㄆ�，有什么值得高興的��？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報刊了�！薄罢娴模刻昧�！”我高興地跳了起來。
心動不如行動。星期六一大早，我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進入了閱覽室。里面的場景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書架整齊地站立著，如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書，邊上擺放著一張張造型新穎、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說中的“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什么》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點艷麗的“裙子”，這個問題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時候要不停滴吐舌頭，就因為這個問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什么要爬上岸來“曬太陽”，我曾經(jīng)抱怨過它，難道它不知道自己長得很丑嗎……一個下午的'時間，在我的閱讀中悄然度過。
從此，每逢節(jié)假日，圖書館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對話，自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發(fā)的小草，不知疲倦地吮吸著知識的甘霖。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！比绻艺f，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。
我與圖書館散文 篇16
我家一共有六口人，但在我看來，“圖書館”就是我的第七個家人。
大作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而莎士比亞卻說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。偉大的中國宋代詩人蘇軾說道：“舊書不厭百回詩，熟讀深思子自知”。是��！讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干！它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠不會背叛于你，它就是知識的王國——圖書館。
周末，我又來到圖書館，體驗讀書的樂趣。一進圖書館，我就想用一個字形容“靜”，兩個字形容“好靜”，三個字“特別靜”！靜得連根針掉在地上都聽得見，！我聽得最清楚的就是人們書，汲取知識的聲音！
書籍，就像人們的好朋友。在我的眼中，只有這種惦著有分量、翻著有聲音、聞著有墨香、看著不傷眼、讀著有營養(yǎng)的文字紙張結合體才稱得上是“書”！
圖書館更是知識的海洋！書店和圖書館一樣，都可以看書。但圖書館卻有一種沉淀的底蘊，一種悄無聲息恣意的狂歡的`愉悅，或者說是多了一種生活的趣味，這是在書店中找不到的。
每一次去圖書館看書，都有一種身臨其境的美好感覺。只要一靜下來，就和書融為一體，與知識近距離接觸，感受書的氣息。圖書館，一個凈化人心的空間，一個與書結伴的空間，一個令人快樂的“圣地”！
在路橋圖書館里看書，有著一種莫名的高興。現(xiàn)在的我，就像抽煙上癮了一樣，一有時間，總想去探望一下這個“好兄弟”，在圖書館，我總喜歡穿梭于淡雅書香的書架之間。挑好“摯愛”后，坐在沙發(fā)上，一看就是日落。每本書都有它深含的哲理，這些哲理益人一生，受用不盡！一本好書，鑄造一個人才，這句話深深烙刻在我的心中，在書海中遨游，在書香中飄蕩，這難道不是件美好的事嗎？
書籍，孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，這個巨大的百科全書，它和我們的生活和我們的學習息息相關，我仿佛看到了那淡雅的書的芳香……
我與圖書館散文 篇17
我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀，我愛閱讀,我愛圖書館。
記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內容給深深的吸引住深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧！以后我會幫你的！”樵郎說：“那你把鳥放了！”鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的'勇士，請留下你的名字！公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚�；蕦m因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。
雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閱讀，我愛圖書館。
我與圖書館散文 篇18
我愛書，就如同魚兒離不開大海。沒有了書，就如同藍天少了些色彩，生命似乎也如同曬蔫的樹苗。因為我喜歡看書，所以書店與圖書館是我最愛去的地方。
在我居住的鎮(zhèn)上，不知什么時候，開了一個圖書館，對于愛看書的我，怎能錯過如此好的一個機會，我決定去和圖書館來個約會。
我?guī)е淇斓男那�，邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，邊走邊想：圖書館是怎么樣的呢？書多嗎？一個個念頭冒出，滿是好奇心。
到了圖書館門前，我迫不及待地推開大門，映入眼簾的是便是“書籍是人類進步的階梯”這幾個筆走龍蛇的毛筆字，激勵我們要多讀書。好奇心驅逐著我快點上去，我扶著樓梯一步一步地往上走，越來越清晰，越來越濃郁，那是書的油墨香味，是寫滿知識紙張的香氣，彌漫了整個圖書館。我貪婪的呼吸著這充滿知識的氣息。
再往里走，我看到了一道亮麗的.風景線。一排排整齊的書架，井井有條地陳列著各式各樣的書籍。這里，雖然沒有城市圖書館的奢侈，但它卻是樸實無華的。
圖書館的書真是不計其數(shù)，在琳瑯滿目的書架上，總能找到你想要的書籍。如果找不到所需要的書籍，那也不用當心，圖書館里還設有電腦，你也可以上網(wǎng)搜索書籍、資料。
捧上一本書，靠在書架上，靜靜聆聽著書的聲音。在這知識的海洋里，我自由自在的遨游著，盡情的玩耍著，世界如同變得渺小起來，整個世界都是書的海洋。有些書經(jīng)過多人的翻閱，紙張已經(jīng)變得泛黃了，在那一本本書籍飽經(jīng)風霜的臉上，我似乎看到了歲月走過的痕跡，知識的源源流傳。
安靜的時光，相伴有淡淡的書香，這樣溫馨的圖書館，是否會難以忘懷，隨意坐在書架前，捧起一本書，累了就抬頭看看窗戶外的綠景，望望藍天，看看悠悠的白云，一年四季的景色都是那么的美麗！讓我們抽出一點時間，來跟圖書館做個約定吧！
我與圖書館散文 篇19
炎炎夏日里，姐姐和我每天都去學習、避暑兩不誤的勝地——圖書館看看書、寫寫作業(yè)。然而，直到現(xiàn)在，我對第一次去圖書館的事還是記憶猶新，真可謂“困難重重”啊!
“起床了!今天我們要去圖書館!”一聲催促聲傳進我的耳朵里，我揉揉惺忪的眼睛，怏怏不樂地說：“起這么早干嘛啊，我剛剛的美夢都被你攪和了!”姐姐看了看我，說：“快起來吧，我們今天還得找路呢!”，邊說邊遞給我衣褲。我只好面對現(xiàn)實，病怏怏地起來刷牙洗臉。
終于，我們來到了汽車站，走上了公交車。本以為可以休息一會兒了，誰知這只是“痛苦奏鳴曲”的前奏。只見車上人滿為患，連一個空位子都沒了，和我想象的截然不同。無奈，我只好站在公交車的柱子旁邊，緊緊抓住唯一的“救命稻草”，以防別人把我擠到別的地方。
當我走下公交車時，我如釋重負，一想到不用再忍受擠公交的痛苦，我感到這世界一下子變得非常美好。我忽然覺得，湛藍的天空像是為我展開的畫卷，讓我欣賞畫卷中的美好景物；悠悠的白云像是一個魔術師，變出五花八門的`東西；嘰嘰喳喳的小鳥，好像是一位歌唱家，唱著婉轉動聽的歌謠。
我邊想著，邊和姐姐坐上了另一輛公交車，心情愉悅極了。然而，天有不測風云，我那馬大哈姐姐把我?guī)狭巳D書館反方向的公交車，我的心一下子從天堂掉進了地獄，我氣呼呼地指責姐姐：“你連帶個路都帶錯，我真服了你了!”哎，真是“倒霉鬼附身”了。沒辦法，我們只好原路返回，真是有說不盡的苦啊!
皇天不負有心人，吃到了走錯站臺的苦頭后，我們總算是過了“九九八十一難”，到達了目的地——圖書館。
第一次去圖書館真叫我哭笑不得，不過我也從中得出一個道理：做任何事都得仔細，不然肯定會為自己的馬虎付出代價，就像我們兩個馬大哈一樣。以后，我再也不會像這次一樣馬虎了!
我與圖書館散文 篇20
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書伴著我從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，滿懷求知的渴望，書成了我的最好的朋友，圖書館成了我最喜歡去的地方。圖書館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書館，伴著書香，我漸漸成長。不用乘車到市中心，只要去離家?guī)撞铰返男^(qū)的大門前，有一個很不起眼的.圖書館，在這個只有十幾平米的小房間里，給我?guī)碓S多的歡樂。這個圖書館很小，連名字都沒有。這個圖書館很舊，大大小小的書柜刻滿了歲月的痕跡。這個圖書館很老，從我記事起她就開張了。
這個圖書館很大，各種各樣的書應有盡有。坐在圖書館里，緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，心緒跟著書中內容起伏飛揚。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著《高老頭》在痛苦中死去；讀著《聊齋志異》談狐說鬼的神話；走進《三國演義》驚心動魄的戰(zhàn)場，品著《老人與海》的驚險與頑強；傾聽巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風流人物。一書一世界，一頁一炎涼。每一本書，都述說一個故事，滲透一個道理。有時一段文字，一句話，一個字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書館，但那些經(jīng)典故事總讓我腦海中縈繞�！秮y世佳人》的女主角郝思嘉有一句話“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個內向、文靜的女生。
生活、學習上許多事情一時難以解決，又不善于與人溝通，讓我心情不暢，甚至有時還胡亂發(fā)脾氣。讀了郝思嘉這句話，心中一顫，這種樂觀心態(tài)、積極的情緒，讓自己走出煩惱的怪圈，找回了自信。高興了就笑，不高興過會再笑。生活中所有的問題都是一個有解的方程式，就看你采用什么樣的心態(tài)去解答。在門前圖書館的長椅上，那個懵懂的孩子已經(jīng)無影無蹤，偶爾只見一個孜孜不倦的少年仍在書海中遨游，……
我與圖書館散文 篇21
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹林旁，發(fā)現(xiàn)了一棵樹，像鳥籠一樣，特別好看，于是我們把它作為秘密基地。后來，她們都不再去了，只有我還經(jīng)常去那里看書。
我以前并不是喜歡讀書，但在這個地方讀書是最合適的，在這里我漸漸地愛上了讀書。這里的氛圍很安靜，像圖書館一樣。周圍的`風景很美，鳥語花香，我從不嫌在這里呆的時間多。
春天，風和日麗，百花盛開，那顆樹也長出了嫩綠的枝芽，我拿著新買的《秘密花園》，去那里看書。這里人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個小時，拿著筆在上面圈畫著出一些自己喜歡的語句。有時碰到精彩的還會忍不住多看幾遍。太陽不知道什么升到了空中，我這才知道，已經(jīng)中午了，依依不舍地告別大樹回家了。
心情不好時，我也經(jīng)常來這里讀書。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書就往外跑，是一本彩繪的《西游記》。我哭著跑到基地，對大樹說出了我的委屈痛苦。風緩緩吹來，我才意識到自己還有本書，被風吹起的樹葉正好翻到圖畫上，我的心情慢慢好了起來，開始靜靜看書。看到精彩部分不由地笑起來，寧靜的氛圍，被我的笑聲打破了。
小學畢業(yè)時，我又跑到基地。我拿著書包蹲在那里，靜靜地回想著小學的六年生活。我拿起語文書，看著無比熟悉的課文，居然覺得平時討厭的課文在此時是那么精彩。我心里特別難受，開始念起了課文。念著念著聲音都變了調。我感覺我好像還是坐在教室里和同學們一起讀書。書上的涂鴉讓我非常懷念，就好像還沒有結束一樣。
自那時起，我才明白書原來有如此的魅力。后來我對讀書和念書便充滿熱愛。
我喜歡這個承載著我回憶的小小圖書館，喜歡在這里自由地讀書。這個圖書館里雖然沒有豐富的藏書，但卻讓我對它充滿了熱愛。
我與圖書館散文 篇22
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”看！那就是我夢中的圖書館。
走進第一層，你可以聽見緩緩地流水聲，有好似一個個頑皮的孩子在嬉戲的聲音，再走上樓梯，第二層叫“自然空間，”當你進入自然空間時，隱藏在窗簾下的玩具小熊大搖大擺的向你走來，它會帶著微笑向你說：“你好！“自然空間”歡迎你，希望你在這里獲得快樂！”“自然空間”有一個很大的庭院，院子中間有一個噴水池，周圍便是用樹藤編織成的椅子，你別看這是一個普通的噴水池，其實它是一臺大型屏幕，小孩子——“比利”的嘴巴張開，屏幕就出現(xiàn)了，人們坐在椅子上，隨著電影情節(jié)的變幻，周圍的環(huán)境也會隨之一樣，讓你有一種身臨其境的感覺，當電影放到一半時，不知從何處蹦出一只小猴子，讓觀眾編接下來發(fā)生的`事情，如果剛好猜中就會獎你一本書，如果錯了，它就會打你一個大耳光，然后繼續(xù)看電影。
接著，你會不由自主地走進第三層，可真像高耳基所說的一樣：“熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動，衷心的欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人！”瞧！就在這第三層中有許許多多熱愛書的人們，他們又不忍心放下，每一本書中都會有一個小精靈，當你有不懂的問題時，它會給你耐心的講解，它還會讓你在學習中享受快樂，在快樂中學會知識！
��！書，我飛翔的天空；書，我傲游的海洋，是你讓我學會知識，是你讓我領略人生的真諦！
我與圖書館散文 篇23
在我心中，圖書館不是莊嚴的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設計的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當關、萬夫莫開呀！
圖書館的內部是采用當今的最高科技，有一個雷達測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時候，只要對著發(fā)音機小聲地說出書的名字，再站在屏幕臺上，書就會自動出現(xiàn)在柜臺上，兩個機器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。
如果看書的`時間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。
還有一個地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實，這個表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機進入一個故事里，并且還要演這個故事的主人公，如果演好了，系統(tǒng)就會獎勵你一顆糖果；否則，一個圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惖暮门笥�，所以，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個更大的進步。
我與圖書館散文 篇24
圖書館里，留下了我的思考；留下了我的夢想；還留下了我的足跡。圖書館就是我鐘愛的樂園。徜徉其中，愛意濃濃。
圖書館被人們當作知識的海洋，開始我也是把這個地方當作獲取知識的場所，但時間久了，圖書館卻于我來說成了不可替代的樂園。因為在這個地方，我通過書籍經(jīng)歷著歷史朝代的風風雨雨，了解著不同國家的文化習俗和不同人物的坎坷命運。感受著大自然的不同奧秘，更學習著各種科學知識。這些已經(jīng)深深印在我的腦海中，忘不掉，也抹不去，時時刻刻充實著我的知識寶庫，開拓著我的視野，激發(fā)著我的想象。
一年級的時候我每周至少要去一次圖書館的，后來因為媽媽給報了藝術班所以去圖書館的次數(shù)也就少了。記得有一次放學較早但我沒有回家，而是徑直奔去了圖書館。心想好久沒有去圖書館了，這次一定要好好的過過書癮。進了圖書館，一種熟悉又久違的氣息撲面而來，好似消除了一天的疲憊。我輕輕地漫步在一排排的書架之間，靜靜地摸摸書架，小心地翻翻本本書籍。微風從窗戶溜進來，伴著書香，為這安寧的時光增添了幾分韻味。我最終挑了一本書，坐在窗邊全神貫注地看了起來。或許是因為太專注了，竟然沒有關注到時間，直到窗外降臨的夜幕打斷了我，一看表，已經(jīng)很晚了。雖然戀戀不舍，但為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還是抓緊往家走�；氐郊液�，看到媽媽正在做飯，我躡手躡腳地往客廳走，不巧還是被媽媽的`順風耳聽到了。腦海中浮現(xiàn)出一個字跑。不料被媽媽給抓住了，媽媽問我為何今天回家偷偷摸摸像做賊似的。只好一五一十的告訴了媽媽，沒辦法，我真是天生不會偽裝呀！媽媽聽后對我無可奈何，一直警告我以后不許自己擅作主張去圖書館。我點頭如搗蒜，識趣地答應著。
坐回到書桌前，廚房里依舊傳來媽媽洗洗刷刷的聲音，客廳傳來的輕音樂似舒緩流泉。我呆坐著，此刻仿佛任何聲音都干擾不了我，我還沒能從剛剛圖書館書香繚繞的氣息中回過神兒。
這一方樂園，是否真的有一股魔力？
我與圖書館散文 篇25
春暖花開，我和媽媽來到了太原市圖書迎，準備度過悠閑的周末。
初入市圖，我便被它恢宏的氣勢所震撼。光潔的大理石地板反射著頭頂上無處不在的如星星一般的燈光，使得整個館內光線充足。我翻看了市圖新館的介紹，得知它是目前國內第三大圖書館，占地55畝，館藏書籍140萬冊！這些數(shù)據(jù)真是令人震撼！
它的外形是由中國建筑設計院崔愷院士領銜設計的，以現(xiàn)代簡約風格為主，看起來酷似書架上互相靠攏的書本，恰如其分。其寓意《四庫全書》的厚重和歷史文化的沉積。一進大廳，就看到有很多臺階，拾階而上不禁讓人有種登山的感覺，更讓我想起了“書山有路勤為徑”這句讀書名言。
再看一層層的閱讀空間里，端莊雅致的書架、桌椅和溫馨的桌燈，營造出書香四溢的典雅、靜謐的環(huán)境，徜徉其間，真讓人樂不思蜀啊！
大人們的閱讀空間安逸、典雅，孩子們的閱讀世界則充滿了“驚喜”。鮮艷的色彩，桌椅全都沒有棱角，真讓人有被關懷的感動！
我和媽媽各自挑選了喜歡的書籍，安安靜靜坐下來看書。很快我就沉浸到了書的.海洋里，情緒跟著主人公的命運起伏。大約過了一節(jié)課的時間吧，我覺得有些疲勞了，抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)從耄耋老人到學齡前兒童，絡繹不絕卻都悄無聲息，絲毫沒有在其他地方的喧囂和浮躁。我又看了看媽媽，只見她一手拿著筆，一手翻著手機，為《山海經(jīng)》里不認識的那些生僻字做批注，不到一會兒她的筆記本上就寫滿了密密麻麻的字。
就這樣，我們在安靜的圖書館里呆了四個小時左右，收獲了知識，也收獲了心靈的安寧。
來到這個圖書館，我真的愿意做個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書蟲呢！
我喜歡這個圖書館！以后我會經(jīng)常來這里做客，去充實自己的頭腦，洗去浮華，屏蔽喧鬧，做個愛讀書，會讀書的彬彬少年！
我與圖書館散文 篇26
書，是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。沒有了書，就好像鳥兒離開了天空，萬物離開了陽光。我喜歡讀書，一有空，我就會翻開一本書閱讀�？墒牵依锏臅芸炀筒荒軡M足我的需求。于是，我就和圖書館結下了不解之緣。
我第一次去圖書館大概是二年級的時候，我懷著期待的心情來到圖書館。進入大門，館內鴉雀無聲，到處彌漫著書香，埋頭看書的人更是隨處可見。只見那一排排書架上擺滿了圖書，有童話書、作文書、百科書、小說……看著這么多書，我發(fā)現(xiàn)自己讀過的只不過就是冰山一角。
我迫不及待地來到書架前，挑了一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來。里面精彩的.故事使我如癡如醉：賣火柴的小女孩的悲慘命運讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活；丑小鴨蛻變成白天鵝的故事使我明白面對挫折，要勇于拼搏……不知不覺，就到了中午，我只好放下圖書，戀戀不舍地離開了圖書館。從此，我更加喜歡看書，一個個童話故事就像我的朋友，給我的生活增添了許多歡樂與趣味。
就這樣，我與圖書館有了一個約定，每個星期六上午，不管是驕陽似火，還是寒風刺骨，我總會準時赴約。如今，隨著年齡的增長，我開始接觸兒童文學，曹文軒的《草房子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》……有時，我也會閱讀中國四大名著。就這樣，我一天天地擴大了自己的閱讀范圍。
記得有一次，我與往常一樣去圖書館看書。我挑了一本《魯濱遜漂流記》來看，當我看到魯濱遜遇上風暴，漂流到荒島的時候，不禁浮想聯(lián)翩：魯濱遜到底會有怎樣的遭遇呢？于是，我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。誰知，我一看竟然看到了下午一點多！我發(fā)現(xiàn)自己誤事了，就慌慌張張跑回了家。結果媽媽在到處找我，差點要報警了。盡管如此，我對看書的熱情卻絲毫不減。
圖書館就像一個知識的海洋，而我就像一條小魚，在里面盡情地遨游。
我與圖書館散文 篇27
在這個紅燈綠酒，物欲競流，弱肉強食的花花世界里，每個人都要為了生存而活著，甚至有時候會為了適應環(huán)境而改變自己，雖然這樣會贏得生存的機會，但是內心卻是空虛的，會更希望有自己的獨白和自由。
其實，每一個人的心中都會有一片凈土，能在這凈土中享受一種安嫻、和諧、自在的生活，使自己能夠在這紛爭中找到一個憩息的地方。由于每一個人的內心需求不同，因此他們所選擇凈土的地方也會不同。而我呢？我覺得圖書館應該是一個不錯的地方。
隨著我的思緒，我來到了一個古香古色，充滿著書香氣息的圖書館前，嗅著書的味道踏進了圖書館，而映入眼簾的是一排排整齊有序的書架，在書架上擺著各式各樣的書籍。圖書館就像一個海納百川的大海洋，匯集了各地的特色與精華，就如食譜上那誘人的雞湯，而它卻是我們心靈上的'雞湯，小啄一口，就會感受到它的精華所在，十分的誘人，讓人在不知不覺中愛上它。穿梭在各排書架中，就像留漣在一片片的花田當中，指尖輕輕地劃過一本本的書，眼睛也跟著輕輕飄過，停在一本自己喜歡的書籍中，輕輕拿起書，走向那邊的閱覽地帶，在這閱覽地帶放著像風一樣動聽的輕音樂，頓然給人一種溪水流過心田的清甜，許多人他們有的已經(jīng)沉醉于這飄渺的氣氛當中，有的或是已游離在書的海洋當中，有的已在汲取著它的精華，享受在其中。我拿著書本輕輕地走到一個靠窗的位子上，生怕一不小心就會把他們驚醒，翻開書本，眼睛就會不自覺地飄向那有如一波波海浪撲來的文字，隨著音樂的推波助瀾，漸漸地容進了書本當中，越來越精彩。午后溫和的陽光輕輕地灑在那莘莘學子身上，而他卻是渾然未覺，放眼看去，是一片從容自在的，和諧安樂的狀況，使自己也會在渾然不知的情況下愛上了這里。
“�！钡囊宦�，我的思緒就飄回來了，回到了現(xiàn)實，或許在我這思緒的過程中，我心中的凈土，心中的圖書館就是如此，如此的讓人向往。
我的向往，我的生活！
我與圖書館散文 篇28
圖書館就像是我的另一個家，那個家里是寂靜的，是富有知識的，在我遇到困難時，它可以幫助我擺脫困境，圖書館，走近它就可以感受到書的芳香，那淡淡的芳香，牽引著我，引我走近書的世界。
從小，我便與圖書結下了不解之緣。從剛出生起，我就常常依偎在媽媽的懷里，聽著媽媽在我的耳邊輕聲的講著故事，“從前，有一個小姑娘，叫白雪公主……”我呢，聽著聽著就睡著了，漸漸地我上幼兒園了，媽媽就在圖書館給我辦了圖書證，每次放學我都要求媽媽帶我去圖書館看書。起初，我看的是只有圖畫沒有字的書，（因為那時的我還不認識太多的字�。┰谖覍W會拼音是，我便看那些注音版的圖書，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，有《海的女兒》，還有《皇帝的新裝》……還有許多，這些圖書館里的書籍常常使我開懷大笑，我笑愚蠢無知的皇帝；我笑白雪公主戰(zhàn)勝了她的后母……在圖書館，使我幼小的心靈懂得了很大的道理。等我長大后那些書籍已不能使我滿足，我要看那些書，是四大名著，《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我還看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》,里面的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚,在圖書館里我從《木偶奇遇記》里知道我們應該做一個誠實的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人；從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
走進圖書館，像是走進書的'海洋，我有一個決定，要把那些“小魚小蝦”（小魚小蝦指的是書里的文字）統(tǒng)統(tǒng)“吃掉”。那些“小魚小蝦'吃下去以后還回味無窮，所以，圖書館在我的視野之下會變得無比神秘莫測……
圖書館一個巴掌大的地方，承載了我的夢想，讓我在書的海洋里領略書的真諦，書，是那么神秘莫測，是那么淺顯易懂，我相信，書，會成為我們的精神食糧！
我與圖書館散文 篇29
在我的心中，我的心靈驛站——圖書館。它，如同離開空氣一樣不能活。有了書，讓我走進了書的世界，書的海洋。無論是傷心的時候，還是歡樂的'時候，書是我最好的朋友。
“走，我們一起去圖書館�！甭犃诉@句話，我高興得一蹦三尺高，拿起袋子，狂奔著去圖書館一起看書。
來到圖書館，我和同學們三步并成兩步地來到了兒童讀書室。那急匆匆地腳步，表達了我和同學迫切讀書的渴望。
來到里面，我拿了一本朱自清的《匆匆》這本書，便讓我如饑似渴并低聲地誦讀起來：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”多少優(yōu)美，多么富有詩意而又充滿哲理的話語�。∥乙槐橛忠槐榈刈x著這本書，讀著，讀著……
“朱自清，他不愧是二十世紀著名的作家。他，風華正茂；他，寫的作文真情流露；他，做事處處有著分寸；他，沒有為社會，為國家做什么貢獻而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想著。
那對于朱自清來說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。如果離開了書，就如同離開空氣一樣不能活�！�
看著，看著，那多少優(yōu)美，多么富有詩意而又充滿哲理的這本書，讓人浮想聯(lián)翩，讓人神清氣爽，讓人清甜可口，讓人溫馨浪漫，讓人……真是美麗無比。
書，洗凈了人的心靈，豐富了人的生活，陶醉了人的心靈，點亮了人的心靈。
有人曾經(jīng)說過：“書是個好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻喋喋不休�！钡揖拖矚g它的喋喋不休。
歲月不饒人，但是朱自清是清華大學赫赫有名的才子，雖然寫了許多本書，但是他總覺得自己在白白地浪費時間。
書，那滋味甘甜的果汁，讓人清甜解渴；書，那芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書，那天空上的朵朵白云，讓人浮想聯(lián)翩；書，那通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。
我與圖書館散文 篇30
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達，我們的生活也越來越方便了�？墒�，你有沒有想過讓圖書館變得更便捷呢？現(xiàn)在就讓我來告訴你，我心目中的“智能”圖書館。
我心中的圖書館是一棵“參天大樹”的建筑，每支樹枝上都長滿了通透的樹葉，絢麗的花朵和璀璨的果實。每一片樹葉、花朵、果實都是獨立的空間，代表一種閱讀模式。我們可以坐著觀光電梯來到我們指定的地點，開啟我們的閱讀之旅。
葉子是“傳統(tǒng)”的閱讀模式，每個空間有一個感應區(qū)，你可以在感應器上輸入你對時間、場地、環(huán)境等設置，然后你對感應話筒說出你要的書，書本就直接通過傳輸器送到你面前，你可以選擇在公園、雨夜、寂無人煙的山谷里，或是色彩艷麗的花海中，所有的情景都可以根據(jù)你的想象模擬，你在你喜歡的時間、空間里或看書或諦聽。晚風徐徐，櫻花陣陣，身歷其境，是多么好的讀書意境。
花朵的世界更有趣，里面是充滿“奇幻”的“魔法書”，你在感應器上輸入你要的書名和你所要扮演的人物，你就可以進入這個故事進行冒險了，我最喜歡的是《小意達的花兒》，那么美的句子，那么美的'畫面，那些美麗的花兒是怎樣翩翩起舞的呢？我要跳進去，拉著每一朵花兒跳一支舞，仲夏的寂靜夜里，每一朵花都有自己的靈魂，我們舞凈繁華，期盼來年的相聚。是不是很有趣。
“果實”里面是一片空白，意思是讓創(chuàng)造出一本新書，比如你想寫一個關于“歷險”的故事，你可以叫上幾個好朋友，在感應器上輸入你選擇的背景、角色的分工，希望出現(xiàn)的奇跡……電腦就會根據(jù)你的設置模擬出動畫，讓你和你的朋友身臨其境的置身其中，你和朋友在經(jīng)歷種種探險的時候，傳輸器會將你經(jīng)歷的用文字記錄下來，當你給故事的結局畫上完美的句號時，就可以返回現(xiàn)實的世界看看自己創(chuàng)造的獨一無二的作品了。
小朋友們，我心目中的“智能”圖書館是不是很有趣，你是不是也很想進去玩一玩，那就好好努力讓“夢想成真”吧。
我與圖書館散文 篇31
至今為止，我仍然記得老媽為什么要給我辦一張圖書館借閱證。那是三年級的時候，我總是以老師要我們看什么什么書，同學們都在看什么什么書為由鬧著讓媽媽給我買書，有時一次買書竟花了一兩百元。終于有一天，老媽忍不住了說：“為了節(jié)約資金，我決定給你辦一張借閱證，以后想看書就到圖書館借�！�
“噢，NO，希望這不是真的�！蔽液蠡诘卣f道。
我第一次去儀征圖書館，站在館外，看到圖書館十分高大。走進館里，那就更別說了，大廳里正中央的樓梯直通二樓，從下往上看就像，屋頂好高，仿佛直沖上了云霄。最引人注目的是兩旁貼滿資料的墻壁，我有些驚呆了，心想圖書館就是圖書館，連墻上都不留空白，貼了滿滿的可都是知識呀，這里真是知識的殿堂。
從此，我便和圖書館交上了朋友，也就是從那時候起才知道“山外有山，人外有人”的道理。我學的知識就如同一根牛毛，而圖書館如同一塊牛皮，有時我又覺得圖書館更像知識的海洋，我只是里面的一葉小舟，這讓我想到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話，真是太形象了。
漸漸的，我在圖書館里總能聞到一沁人心脾的香味，它不是妙齡女郎身上的香水味，也不是春花開了的花香，而是一種無形無色的書香味。每當拿起一本好書，我都會用我的鼻子去使勁吸它那令人著迷的`香味。每讀一本書，我都細細地去品讀，不放過任何一個字，哪怕一個標點，用腦子去想像書中那美麗的場景，用心靈去感悟書中人物高尚的靈魂。
美麗的圖書館，擁有它獨特的味道，有著那一本本精美的圖書，有著那些小巧玲瓏的桌椅，有著那安靜讀書的人們，有著那沙沙的翻書聲。
現(xiàn)在每到周末，我都會纏著媽媽去圖書館，每次去的時候，我都會像百米沖刺一樣，一個箭步?jīng)_進圖書館，生怕好書被別人“搶”走了。
我愛上了圖書館。
我與圖書館散文 篇32
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，但在農(nóng)村幾乎沒有像樣的圖書館。我一直有一個愿望，就是在每個村子里建立一個設備齊全的圖書館，這樣我們就可以隨時去圖書館看書，而不用花錢買書或知識。
我心中的圖書館是這樣的：例如，如果你想在圖書館看書，你必須和圖書管理員建立一個芯片。你是唯一能使用這個芯片的人。如果其他人做了，這個芯片就不能用了。雖然這只是一個小芯片，但它包含你的照片、指紋和其他信息。如果你去管理員那里辦理一張卡，你可以隨時改變場景，比如沙漠、海邊、沙灘等。但這并不是真正的改變，而是你視野的改變，而不是你真正去了哪里。
這個圖書館里有許多書，比如我國的四大名著。安徒生童話和格林童話等外國名著。這本書不是普通的紙做的書，但是看起來很像一本書，但是它比我們現(xiàn)在使用的`書更精彩。只要你輕輕滑動手指，你就能翻過這一頁。你獲得的任何新知識都會出現(xiàn)在頁面上。不管你怎么看，即使你看了三天三夜，你的眼睛也不會受傷，因為這是一本超高級的預防近視的書，它不僅能預防近視，還能更好地獲取知識。如果你累了，你也可以在這本書里看電影。最好的事情是你可以去任何地方旅行，只要你把芯片插入書里，告訴書你想去哪里，它就會帶你去那里。這不僅改變了你的視野，而且真的來回移動。
這個圖書館由計算機控制。如果你在圖書館拿了一本書，卻忘了還書，那本書將會消失或在一天后自動回到圖書館。這個圖書館里有很多書。中外作品擁有一切，永遠不會完成。當新作品問世時，它們將自動更新。如果是外國作家的作品，你也可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等。無論如何，世界各地都有語言，你可以自由選擇。
這是我心中的圖書館。我真的很想擁有一個如此優(yōu)秀的圖書館。
我與圖書館散文 篇33
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，可是在鄉(xiāng)村幾乎沒有一個像樣的圖書館。我一直有一個愿望，就是在每一個鄉(xiāng)村建設一個設備精良的圖書館，這樣，我們就可以隨時去圖書館看書，不用花錢買書，不用花錢增長知識。
我心中的圖書館是這樣的：比如你要在圖書館里看書，必須在圖書管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的'芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時變化場景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺改變一下，并不是真的去了哪個地方。
這圖書館里有許多書，如我國的四大名著等著名作品。外國的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書不是我們現(xiàn)在用紙做的普通書，而是外形非常像書，但比我們現(xiàn)在用的書奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動一下就可以翻頁，你獲得了什么新知識，都會出現(xiàn)在書頁中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會疼，因為這是采用超高級防近視的書，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識；如果看累了，你還可以在這書中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書內，對書說出你想去哪里，它就會帶你去，這可不是只改變了你的視覺喲，而是真的穿梭了。
這個圖書館是全電腦控制的，你如果在圖書館里拿了一本書忘記還了，過了一天后，這本書就會自動消失或自動回到圖書館里。這圖書館里的書非常多，中外作品，應有盡有，永遠也看不完，出來了新的作品后，會自動更新；如果是外國作家的作品，你還可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等，反正全世界說的語言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書館，我非常想有這樣精良的圖書館�。�
我與圖書館散文 篇34
在我一兩歲的時候，我的樂園，就是天真的游樂場;到了五六歲的時候，我的樂園，就是每次去海邊玩的時候聽海浪的聲音……而現(xiàn)在，我的樂園，就是書城。
每到寒暑假，我都會每三周去書城看一次書，每次去書城，都是我最樂意做的事情。
里邊擺滿了各式各樣的書籍，分為成人看的和兒童讀物。左邊是歷史類的、右邊是文學類的、前邊是繪畫類的、后邊是財經(jīng)類的，中間，是少兒讀物，這就是我的天地。四周全都是書，從幼兒讀物到青年讀物這里都有。
我就會從少兒讀物中抽取一本上次沒有看完的或者是我喜歡看的。翻開每一本書，看看主人公到底經(jīng)歷了什么;如果我非常好奇，我就會一直把那本書看下去。俗話說：“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，每次看書，我旁邊都會準備一個小本子，把好詞句記錄下來。看到感動或者傷心的時候，我會流淚;看到幽默的地方，我會微笑，就這樣哭哭笑笑，笑笑哭哭，看完一本書。如果我挑到了一本好看的書，我就會看得廢寢忘食，常常都是到了飯點，媽媽就會走到我身邊，拍拍我的胳膊，小聲說：“走吧，我們去旁邊的`飯店吃個中午飯，再回來看書。”我就會語無倫次地對媽媽說：“啊?媽媽，你說啥?去吃什么飯?”媽媽就會笑笑，無奈地搖搖頭，小聲嘀咕一句：“這孩子，看書看迷糊了�！�
我會一直從早上十點看到晚上五六點，還有我旁邊的幾位“書迷”也是從早看到晚，因此，我還交上了幾個朋友。晚上，等人漸漸地少了，媽媽會對我說：“走吧，六點了，回家吧，別看了，回家再看�！蔽揖蜁䴓O不情愿地跟著媽媽出來，不知為什么，心里頭感覺暖乎乎的，所有煩惱都拋在了腦后。
書城是我的最愛，因為它補充了我的精神食糧，因為它可以讓我遨游書海，因為它是我的樂園。
我與圖書館散文 篇35
我有一個很迷你型的學校。我非常喜歡它。它不大，但是很溫暖。陽關可以照射到每一片土地，每一個角落。它不富麗，但是很可愛。花香草青樹壯人靈。它不氣派，但是很特殊。所有的人都在這里增長IQ培養(yǎng)EQ。
學校里的一切，雖算不上是什么美景，但也構成了一道亮麗的風景線啊。其中給我印象最深我最喜歡的就是學校的圖書館了。它實在是太特別了。首先它給我的第一印象是“小”。而且小的可憐。簡直都不能用“小”來形容它了。一眼望過去，很不起眼。它沒有優(yōu)勢的地理條件。也沒有醒目的招牌，標語。
圖書館雖小，一次很偶然的機會讓我讓我認識到小小的圖書館竟然是知識的海洋，許多知識都在靜靜的等待著我們。
那是在上學期的時候，我們班開設了“用閱讀提高自己”的特色可。學校最會演講（演講時清晰、旁征博引、各種事例信手拈來）的張老師擔任我們的閱讀課老師。在第一堂課中，他就告訴我們閱讀對青少年的成長有很多好處，并且推薦了很多書，希望我們到圖書館去借閱。印象最深的一句話是：“圖書館雖小，里面包含的知識足以讓我們受益一生”。
在張老師的鼓動和帶領下，我和幾位同學帶著向往的心情來到學校圖書館。進門后，看到了一排排木制的書架，書架上整齊地擺放著一本本書。并且每一層書架都用標簽詳細地標注著，有教育類、文學類、科學類、藝術類等等。很快，我就有了一種深刻的`感受：“山不在高，有仙則名”，圖書館不在大，書籍齊全就行。很明顯，這里是知識的海洋，這里的知識是我們取之不盡的。很快，我在這些分類清晰的圖書中尋找到我需要的基本人物傳記，圖書館老師熱情地進行了登記，并表揚了我們，她說歡迎我們到圖書館借書，希望我們愛書、惜書。
從此，我成了圖書館的常客，越來越喜歡走進學校的圖書館。在這里，我尋找到了許多樂趣，我深刻地領悟到閱讀給我們帶來的無窮無盡的樂趣。
在這個小小的圖書館中，每一本書都將成為我成功路上的階梯。
我與圖書館散文 篇36
“書是人類進步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說過。是的，書不但是你的老師，也是你的朋友。那么，在科技發(fā)達的現(xiàn)在，我們的圖書館會是怎么樣的'呢？那么，讓我為您導游，來看看我心目中的圖書館。
我心目中的圖書館是一幢三層的建筑物，外觀富有創(chuàng)新意識，這一點，“上海書城”就是一個典型的例子，或者搞一個投標活動，讓建筑師們一展風采。
光外觀雄偉還不行，里面的裝飾品和內容也理應截然不同。走進自動門，里面的圖書使人眼花繚亂，美麗的圖片和壁紙使人感到親切與舒服。這時，會走來一位服務員，親切，面帶微笑：“歡迎光臨圖書館，本圖書館分三層，中國圖書在三樓，外國圖書在二樓……”當你要去看某類圖書，這位服務員就會帶你去。當然，圖書館不止有一位服務員。
在普通的圖書館里，想必不能買書，可是在這里，就與眾不同了。當你挑中了一本書，看得津津有味的時候，只因字數(shù)太多，無法一下子看完。別著急，你只要找到一位服務員，他就會去貨倉幫你找這本書，然后你再到一個特殊的收銀臺去付款，你就可以把它帶回家細看了。不過，在這里還有一種服務。假如你的情況同上邊的一樣，你也只需找一位服務員，告訴他你想看完這本書，但不想買走，服務員就會讓你填一張表，然后幫你把書放到你的書架上（書架在圖書館內），下次再來時，再到書架上取。當然，獲得這么大的優(yōu)惠，付出少量的錢是必要的。
一樓是閱覽室，大家都在這兒看書。如果你在看書時口渴了怎么辦？難道再跑出圖書館去買飲料嗎？不，再這兒的圖書館里有專門供應飲料的一個室。那兒有預備的綠茶、咖啡……你只要付少數(shù)的酬勞就可以去那里取。
圖書館不只有這些服務，還有空調，使人冬暖夏涼，電腦查尋服務等等。要看好書就要去好的圖書館，我心目中的圖書館不知符不符和你的要求呢？
我與圖書館散文 篇37
有的人喜歡藏在音樂的王國中，有的人愛藏在昆蟲的世界里，有的人會藏在一幅幅精美的油畫中，而我卻喜歡藏在充滿書香的圖書館里。
我十分地喜歡看書，在書中尋找樂趣。每次輪到我們班去圖書館時，我都十分興奮，這應該就是我為什么能成為圖書館管理員的原因之一吧！只要中午有空，我就會去圖書館幫忙，有時老師要找我，發(fā)現(xiàn)我不在班上，就會向其他同學詢問。了解我的同學都會這樣回答：“她呀，準是又把自己藏在圖書館里了！”
我愛去的圖書館遠遠不止一個，暑假時，南京圖書館，金陵圖書館，還有一些大型的書店都留下過我的足跡，而我最常去的卻是爸爸的單位——南京林業(yè)大學，我可是林大圖書館的�？�。我總是能嫻熟地穿過一排排密密麻麻的書架，就如同穿越迷宮似的，去尋找我的目標。沒一會兒，我就找到了文學類型的'書籍。沒錯兒，就是這兒了，只見這又高又大的書柜的前面貼著一個標識“文學”，我在這幾排書柜之間不停地徘徊，左看右看，一邊從書架上取書，一邊翻閱著。這邊書還沒有翻完，手上已經(jīng)拿不下了，可是問題就來了，爸爸只允許我借三本，手上這一摞摞書真是讓我有一絲為難。是放下這本，還是放下那本呢？我可糾結了，只好等下次再來借了。
有一次，我和爸爸約好了去林大體育館打羽毛球，可剛對戰(zhàn)了沒多久，爸爸就接到了一個緊急電話，急著要去辦公室處理。爸爸讓我在體育館里稍等一會兒，說他很快就能回來。可爸爸哪知我的心早就飛出了體育館。爸爸剛一走，我就迫不及待地前往圖書館。在那里我翻到一本十分有趣的名著，席地而坐的我根本顧不上時間過去了多久，我把手機調成了靜音，就是不想讓爸爸打擾我，我只想藏在圖書館里好好看個痛快。這看書的樂趣對我來說一點兒也不亞于讓我出去旅游玩一次。
我喜歡藏在圖書館里，藏在書海中，去領略不同的風土人情，品味作者的喜怒哀樂，在字里行間去感受人間的真善美。
我與圖書館散文 篇38
“唉呀，總算來到了圖書館。”我喘著粗氣，一邊擦汗一邊跨步進入了盼望已久的圖書館。
一股清涼的風迎面撲來，可耳畔并沒有往常那么安靜，還隱隱傳來“鐺鐺鐺”敲擊鍵盤的聲音。我忍不住望向四周，四面都是墻壁，墻壁上根本沒有門的影子。
“啪！”感覺有什么東西打入了我的右耳朵，右耳根似乎有什么東西在緩緩移動。我趕忙捂住右耳，“歡迎來到計算機圖書館。”一個機械的`聲音在我的耳朵里響起。“哪尼？”我用剛學會的一句日語發(fā)起疑問�！罢埌磩佣鷻C，即可正式進入圖書館�！蔽覍⑿艑⒁�，輕輕按了一下耳機，眼前的景象如流水一般，迅速“流”過。
天哪！這里怎么全是與我一般大小的孩子呀？怎么沒有一個大人？不可能吧，我是在做夢嗎？“大人是無法進來的，在這個圖書館建設時，建筑師就發(fā)現(xiàn)很多小孩子看的書，都是被大人強迫的，沒有自己選擇的余地，所以在這里，小孩子能自由發(fā)展，不受外人強迫�！倍鷻C似乎有讀心術，適時為我解疑�！靶≈魅�，請找電腦坐下即可搜索并閱讀�！蹦莻�機械聲再次響起。
我找了一個空位坐下開始嘗試。我用平生最快的速度打出《誅仙》。這本書我早已想看，卻無法看，今日何不嘗試一下。神了，電腦立刻顯示出書的全部內容，使我大吃一驚�？匆娮约盒膬x已久的課外書，我不由得哈了一口氣，搓熱手掌，開始津津有味地閱讀起來。
書看到快一半時，不知怎么的，我的腦袋里忽然跳出了一個不安分的想法：看看這本書改編的電視劇《青云志》。于是我回到首頁，輸入并搜索《青云志》。“嘀”我剛剛點開，一下子又回到了《誅仙》的頁面�！罢埌残淖x書，不要觸碰我們的底線。對了，書看到一半就放棄，這可是個壞習慣。”機械聲又一次響起，竟然直言不諱揭了我的短，這讓我感覺十分不好意思。
看完書了，我根據(jù)耳機指導回到了門口。
大人們��！你們什么時候才能讓我們自己選擇書籍，畢竟我們的審美觀也并不是太差哦！
我與圖書館散文 篇39
在我的身邊，有許多家圖書館，可是，你們的身邊有沒有“活”的圖書館呢？
其實，每個人的身邊，都有“活”的圖書館。他就像真正的圖書館一般，有著豐富的知識，藏書量十分大，信息也很豐富哦！不僅這些，只要你去問他，他基本上是“有求必應”，簡直是活生生的“百科全書”。
記得那次晚上6點多了，我感覺難受極了，頭始終暈乎乎的。爸爸伸出他的手，輕輕地放在我的額頭，然后斷言：“發(fā)燒了，而且溫度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，溫度比較穩(wěn)定，不會繼續(xù)走高”。媽媽則手忙腳亂地拿出溫度計，測量了我的溫度，呀，都39.7度了，然后在旁邊急得只跺腳，嚷嚷著要幫我送到醫(yī)院去。爸爸則輕描淡寫：“不用，如果沒有病毒入侵的話，我們自己來，先讓女兒喝些溫開水，最好是熬些桂圓紅棗湯，一邊用涼開水浸濕毛巾給她涼敷，同時我給她按摩‘天河水’，讓天上來的河水慢慢地撲滅她的火焰。”還真別說，在他們的“多管齊下”之后，到9點鐘，溫度已經(jīng)下降到38、5度了，而到凌晨3點，只有37、3度了。到早上，我的體溫已經(jīng)完全正常了，感覺好神奇啊！媽媽笑稱我們身邊的圖書館真“實用”。
這個圖書館的功能可不止這些呢！因為他是會活動，走來走去的。他會帶我去爬山，告訴我花草樹木的'名字；他會帶我去動物園，告訴我每種動物愛吃什么；他會帶我走親訪友，野炊露營；更是會經(jīng)常帶我去各個圖書館，比如“嚴濟慈圖書館”什么的……羨慕吧？有趣吧？
有時候我也驚奇爸爸為什么會有這么大的知識量？爸爸講時間就像海綿里的水，擠擠總是會有的，要學會利用時間碎片什么的。難怪爸爸現(xiàn)在一定要我們在晚飯后睡覺前養(yǎng)成看書的習慣呢！
雖然他有許多功能，但也有許多不足之處，還要大家多多指教呢。
這就是我身邊的圖書館，你們一定知道他是誰了吧？沒錯，他就是我爸爸。
我與圖書館散文 篇40
如果說書是一滴水，那么圖書館就是海洋；如果說書是一粒稻谷，那么圖書館就是糧倉；如果說書是一片樹葉，那么圖書館就是整個森林。我心目中的圖書館是科技的、舒適的、安全的、環(huán)保的。
高科技的圖書館里有許多機器人，可以隨時幫助你找書。如果你想看《昆蟲記》，機器人會告訴你它在幾號書柜，哪一排。他不但可以幫你準確找到書，還可以幫你把書放回原來的書架，你只需讓機器人掃描一下，它就知道書在哪，并把書放回去。
這里還有書籍4D放映室。就拿《昆蟲記》來說吧，這本書中有許多奇妙的昆蟲，你想看到它，就可以去放映室。把書放在機器上，它會自動識別圖片，幫你把圖片中的事物呈現(xiàn)出來，你甚至還可以觸碰到它。
在舒適的圖書館中看書，是一種極大的精神享受。讓機器人幫你把想要的書拿到后，你就可以去閱讀室了。那里可以容納5000人，裝著空氣凈化器，使你感覺到像在樹林里一般。你坐著的椅子是可以自動調節(jié)的，它會根據(jù)你的狀況調整到你最舒適的狀態(tài)。當你的姿勢危害到你的眼睛和脊柱時，它會自動發(fā)出警報，提醒你糾正讀書姿勢。每當你讀書讀到30分鐘時，椅子會給你戴上一副眼鏡，從眼鏡中你可以看到綠色的叢林，從而保護你的眼睛。
除了舒適以外，圖書館還很安全。當遇到地震或有不法分子侵襲時，圖書館會發(fā)出一種聲波，使地震波無法到達這里，讓非法人員就地直立不能走動。當海嘯來臨時，圖書館會把一層的排水系統(tǒng)打開，把這些水迅速排到地下去。如果災害特別嚴重，圖書館的應急飛機會把人們送至安全地帶。
如此龐大的.電子設備，應該會耗費許多電吧。當然不會，圖書館的頂層有太陽能板和風力發(fā)電，底屋還可以利用下雨時收集的水進行水力發(fā)電。所以，圖書館是完全節(jié)能環(huán)保的。
這就是我心目中的圖書館。我相信將來有一天，我可以真正看到它，使用它。我相信科技的力量可以孵化心中的圖書館！
我與圖書館散文 篇41
我的家里有一個小“圖書館，”說是圖書館，其實就是我的臥室而已。
我的臥室里有一個書柜。一接近書柜，就會有一股書香氣息撲鼻而來。這個書架是由橡木制成的，書架上還有一盆綠蘿，垂下綠意盎然的枝條，把這個書架裝飾的非常美麗。
書架上的書很多。“麻雀雖小五臟俱全”！別看只是一個小小的書架，但是很多類型的書都有。有中外名著、科普類圖書、散文詩歌類圖書等，我平時比較喜歡一些科幻小說和故事書，還有一些能讓人放松心情、開懷大笑的漫畫和童話的事等。
這些書籍，有著一股淡淡的墨香，不是那可口的飯菜的香味，也不是牛排那誘人的香味，更不是大多數(shù)女生愛的香水的`味道，而是一種充滿知識的芳香，我常常陶醉其中！
今天，我照常來到我的“圖書館”，找了一本書坐在椅子上，開始津津有味地看了起來。
當你認認真真地讀著一本書時，就會發(fā)現(xiàn)整個世界都安靜了，會沉迷在書的世界里。這個世界只有你與書，書是你唯一的朋友，你會專心致志地讀這本書，讀完一頁還想再讀一頁，讀完一章還想再讀一章，讀完一本書還想再讀下一本書，直到?jīng)]有書可讀完為止，還想再讀第二遍。
最后，你會發(fā)現(xiàn)，在你讀完一本本書的同時，你的知識量也會不斷豐富，你的見識也越來越廣泛。
有一句名言說的好：“書是一類進步的階梯！”這句話是出自于高爾基之口。假設，這個世界突然沒有了書籍，那么會有多少人找不到安放心靈的家園，多少人會對知識求知若渴，苦苦追尋？如果世界上只剩下一本書，那么多少國家會為這本書發(fā)起戰(zhàn)爭，為的只是多擁有一點知識而已。所以，我們一定要養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣，要把知識牢牢鎖在腦子里，不讓它逃走。如果它逃走的話，就發(fā)憤圖強地讀書，再把它抓回來！
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