高中生物“ 從生物圈到細胞”練習題
生物，是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。下面是小編為大家收集的高中生物“ 從生物圈到細胞”練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第1節(jié) 從生物圈到細胞
一、選擇題
1、在一塊草原上有六戶牧民，其中兩戶養(yǎng)的是馬，兩戶養(yǎng)的是綿羊，兩戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的馬和羊是（ ）
A、一個群落；B、一個種群； C、三個種群； D、兩個種群。
2、下列不屬于細胞產物的是（ ）
A、抗體； B、甲狀腺素； C、唾液淀粉酶； D、卵細胞。
3、在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）
A、能夠使人或動、植物患��； B、沒有細胞核，僅有細胞膜；
C、具有寄生性； D、由核酸和蛋白質裝配進行增殖。
4、從生命系統(tǒng)的結構來分析，下列結構屬于哪個層次？
�。�1）受精卵 （2）樹葉 （3）心臟 （4）一塊骨骼肌 （5）血液 （6）篩管
�。�7）一個酵母菌 （8）池塘中的所有金魚 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林
�。�11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某農場的所有水稻 （14）市場上賣的一只西瓜
�。�15）心臟與血管 （16）肝臟
A、細胞:______________； B、組織:______________； C、器官:______________；
D、系統(tǒng):______________； E、個體:______________； F、種群:______________；
G、群落:______________； H、生態(tài)系統(tǒng):______________。
5、生物生長發(fā)育的基礎是（ ）
A、細胞的增殖與分化 B、物質和能量交換 C、基因的傳遞與變化 D、對刺激產生的反應
6、在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是（ ）
A、受精卵 B、神經細胞 C、血細胞 D、生殖細胞
7、下列說法正確的是（ ）
A、病毒不能繁殖后代； B、細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位；
C、蛋白質、核酸沒有生命； D、人工合成的脊髓灰質炎病毒是非生命結構；
8、HIV直接破壞人體的什么結構？（ ）
A、神經細胞 B、淋巴細胞 C、血細胞 D、呼吸器官
9、將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個_____________。
A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈
10、細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是（ ）
A、生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物
C、除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的
D、動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同
11、在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構成了（ ）
A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物個體
12、在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構成了一個（ ）
A、個體 B、種群 C、群落 D、組織
13、小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結構是（ ）
A、血液 B、神經細胞 C、大腦 D、神經系統(tǒng)
14、病毒必須寄生在其他生物細胞內才能生活、繁殖，主要原因是由于它（ ）
A、結構太簡單 B、不能自主進行物質和能量交換 C、不能運動 D、沒有消化系統(tǒng)
15、按要求將下列物質或結構歸類（ ）
�、僖葝u素 ②消化酶 ③手掌上“老繭” ④葉綠素 ⑤葉肉細胞 ⑥紅細胞 ⑦頭皮屑
A、細胞的產物：___________；B、活細胞：_______________；C、死細胞：______________。
16、下列有關病毒的敘述，正確的是（ ）
A、病毒和其他生物一樣，也具有細胞結構 B、一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞
C、病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行 D、在人工配置的.培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒
17、一片森林中的按樹苗、小按樹、大按樹組成一個（ ）
A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈
18、在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ）
A、一個群落 B、一個種群 C、兩個種群 D、八個種群
19、酸奶中的乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個層次（ ）
A、生態(tài)系統(tǒng)； B、群落； C、種群； D、細胞
20、一個池塘中的一只青蛙，從生命系統(tǒng)的結構層次看應屬于（ ）
A、生態(tài)系統(tǒng)； B、個體； C、種群； D、組織器官
21、下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）
�、偕钤谌舜竽c內的細菌；②某一池塘中的全部魚類；③典型肺炎患者肺部的肺炎雙球菌；④一根枯木及枯木上的所有生物。
A、①②④ B 、②③④ C、①②③ D、①③④
22、專家認為SARS是生物，其主要理由是（ ）
A、具有細胞結構； B、由蛋白質和核酸組成；
C、能侵染其它生物； D、能在寄主內復制產生后代。
二、非選擇題
1、池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結構上看，一只草履蟲就是由一個_________構成的，這些草履蟲共同構成一個________，這些草履蟲與其它生物一道形成一個_________。
2、生物體復雜的生命活動是以細胞的活動為基礎完成的，填寫下表：
生物體生命活動 （1）物質與能量交換 （2）生長發(fā)育 （3）遺傳變異
細 胞 活 動
3、 AIDS是由________引起，主要損害人體_______，導致________，很容易被其他病原體感染而死亡。
4、完成一個簡單的縮手反射，至少需要_______________________________等細胞的參與。
5、病毒不具有細胞結構，但是它可以以_______________方式，進行生活和繁殖。
6、比較下列兩種傳染病，將結果填入表中。
傳染病類型 病原體 感染部位 患病死亡的原因
SARS
AIDS
參考答案：
課堂練習
一、選擇題：1-5 CDD A；6-10 DCBCD；11-15 BBBB 16-20 CACCB； 21-22 AD
二、非選擇題
1、細胞 種群 群落
2、細胞代謝 細胞增殖分化 細胞內基因傳遞和變化
3、HIV 免疫系統(tǒng)/淋巴細胞 人體免疫力降低
4、感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器
5、寄生于活細胞
6、冠狀病毒 呼吸系統(tǒng) 呼吸功能衰竭而死亡 HIV 免疫力缺乏而死亡
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