調(diào)查我們身邊的生物八年級(jí)生物同步練習(xí)
1。調(diào)查時(shí)首先要明確和，制定合理的。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行和，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2。調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是…………………………………………………………………（）
A。對(duì)象中的一個(gè)B。對(duì)象中的一部分C。全部對(duì)象D。以上都對(duì)
3。下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是……………………………………………………（）
A。貓頭鷹和鼠B。魚(yú)和河水C�？諝夂完�(yáng)光D。狗和水草
4。關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是………………………………………………………………（）
A。人口普查也是調(diào)查B。森林資源的清查是調(diào)查
C。要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行D。對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析
5。我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的………………………（）
A。確定調(diào)查目的和對(duì)象B。制定合理的調(diào)查方案
C。選取樣本抽樣抽查D。整理分析調(diào)查結(jié)果
6。在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是………………………………………（）
A。小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究
B。小梅拔開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)
C。小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉
D。小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄
7。將以下的.一些生物分類(lèi)：銀杏樹(shù)、鯽魚(yú)、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌
�。�1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類(lèi)：
�。�2）按生活環(huán)境分類(lèi)：
8。學(xué)校中午時(shí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹，你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調(diào)查。那么，你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢？
我的調(diào)查目的是：
我的調(diào)查對(duì)象有：
我的調(diào)查范圍在：
我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是：
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