2017初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納
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2017初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納
第五單元
動物按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種，其中昆蟲100萬多種，是種類最多的類群。
61. 魚類：靠鰭游泳，用鰓呼吸，卵生。變溫動物。
體型多呈紡錘形(減少阻力), 有鱗片、側(cè)線(感知水流、辨別方向)、無眼瞼等。
鰭：背鰭(平衡、維持直立狀態(tài))、胸鰭(一對：平衡、轉(zhuǎn)換方向)、腹鰭(一對：平衡)、臂鰭(平衡、維持直立狀態(tài))、尾鰭(產(chǎn)生動力，決定方向)。 靠軀干 6
部和尾鰭擺動產(chǎn)生動力。
鰓：鰓蓋、鰓片(兩側(cè)各四片)：鰓耙、鰓弓。腮絲、鰓小片。 鮮紅色，氣體交換場所。鰓絲密布毛細(xì)血管，可吸收溶解在水中的氧氣。
四大家魚：青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。
其他水生動物： 腔腸動物：有口無肛門。如：�？�、海蜇、珊瑚蟲等
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護(hù)。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等
甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等
兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以在陸地生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。卵生，體外受精，變溫動物。如：青蛙、大鯢、蠑螈
62. 蚯蚓：(1)生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。(2)以植物枯葉、朽根等為食。(3)通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(在粗糙紙上比玻璃板運(yùn)動快);身體分節(jié)使軀體的運(yùn)動更靈活。(4)靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。(5)是環(huán)節(jié)動物，此類還有沙蠶、水蛭等
63.哺乳動物的主要特征：
體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔內(nèi)有膈;用肺呼吸;心臟有四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生、哺乳。
兔與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)：門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發(fā)達(dá)，無犬齒(撕裂食物)，盲腸發(fā)達(dá)。
64.空中飛行的動物：昆蟲、蝙蝠、鳥類等
鳥適于飛行的特點(diǎn)：①體呈流線型②體表被羽，前肢特化為翼③骨堅而輕，多氣質(zhì)骨，胸部有高聳的'龍骨突④胸肌發(fā)達(dá)⑤食量大消化快⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)完善⑦有發(fā)達(dá)的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸�？傊B類是體表被羽、前肢特化為翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物
昆蟲的特征：昆蟲有三對足，能爬行;有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍;大多數(shù)昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
昆蟲的身體：分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆蓋在昆蟲身體里面的堅韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。 昆蟲的分類：昆蟲的分類屬于節(jié)肢動物(身體由很多體節(jié)組成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)的是節(jié)肢動物)
初中必背生物知識點(diǎn)
第六單元
68.細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式：細(xì)菌是靠分裂來進(jìn)行生殖的，有些細(xì)菌在生長后期，個體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力
69.霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，利用現(xiàn)成有機(jī)物，從中獲得生命活動所需要的物質(zhì)和能量。
70.細(xì)菌和真菌的區(qū)別：
細(xì)菌菌落特點(diǎn)：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色;
真菌菌落特點(diǎn)：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色
培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基(含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物)②高溫滅菌 ③接種 ④恒溫培養(yǎng)
細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)：荷蘭人列文·虎克制作了200~300倍的顯微鏡，觀察老人的牙垢，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌。 巴斯德用鵝頸瓶證明了細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父”。
71.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。②引起動植物和人患病。③與動植物共生。
72.微生物與人類生活： 人類對細(xì)菌和真菌的利用體現(xiàn)在四個方面：①食品制作。②食品保存。常用保存方法--------低溫保存、高溫滅菌保存(如巴氏消毒)、缺氧保存等 ③疾病防治。④環(huán)境保護(hù)。
73 植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。
動物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。
74、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種�；締挝唬悍N。
分類單位越大，包含生物類別越多，生物間的相似程度越低、親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小，則相反。
初中生物知識點(diǎn)總結(jié)
兩棲動物的生殖和發(fā)育過程
1、青蛙發(fā)育過程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙
2、青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。
導(dǎo)致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是：兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中，幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。
4、環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響：導(dǎo)致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因：水受到污染。
鳥類的生殖和發(fā)育過程
1、鳥卵的結(jié)構(gòu)：胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜——保護(hù)作用，卵白——營養(yǎng)和保護(hù)作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。
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